2022年美国未来学生调查（英文）

2022 NATIONAL 前瞻性学生调查 INTRODUCTION 未来的学生是关键的消费者，影响他们选择高等教育的因素越来越多样化。除了传统的四年校内体验外，他们还继续寻求灵活的日程安排，数字课程选择以及较短的学位或证书。面对经济的不确定性和对毕业后就业前景的担忧，学生期望他们的教育价值和强劲的投资回报。 这些需求虽然重要，但对高等教育机构来说却是一个充满挑战的时期。与COVID-19大流行之前相比，大学学生减少了近一百万，领导者的任务是填补班级名册，因为潜在的学生会考虑一系列相互竞争的选择和兴趣。这是在近三年的远程和混合学习之后进行的，这使高中生适应了远程学习。 因此，大流行也加剧了准备工作的关键差距。许多潜在的学生认为，他们没有为高等教育学者的严峻考验或独立生活的要求做好准备，这可能会使学院和大学争先恐后地帮助一年级学生为长期成功奠定基础。 2022年7月，汉诺威研究调查了来自美国各地的1,000多名16至19岁的高中二年级学生和大三学生，他们至少有可能在完成高中后在高等教育机构注册本科或非学位课程。调查研究了在考虑在哪里申请和注册时对未来学生很重要的因素。这些发现提供了有关他们首选的学术路径，地理偏好，交流手段等方面的见解。 高等教育领导者必须了解潜在学生不断变化的需求，学习偏好和担忧。将这些因素放在首位，学院和大学可以开始有效的对话，最终可能导致入学。 您的组织是否准备好预测和应对不断变化的学生期望？ 下载5更高的Ed趋势在2022-23学年观看，以找出。 2 “许多潜在的学生认为他们不是为高等教育的严格准备 学者或独立生活的要求“ ©2022汉诺威研究公司 HHEEDDWWPP00532222 汉诺威研究 高等教育 汉诺威的见解可帮助高等教育机构加强其学术组合，最大限度地提高入学率和保留率，管理成本，提高品牌知名度并吸引校友。从研究到咨询和咨询服务，我们的解决方案可应对一系列挑战，为客户及其所服务的学生实现最佳结果。 按数字 15% 我们客户体验的净学费收入增加 $500M 在新计划收入中 $700M 总计 赠款奖励 11x 600+ 欲了解更多解决方案和服务，请翻至第32页或访问 hanoverresearch.com/高等教育。 TABLEOFCONTENTS 2INTRODUCTION 4关键发现的摘要 6学位和计划利益 9学习偏好 14决策驱动因素 18大学准备与定位 平均ROI 高等教育 3000+ 成员资格 成员 研究项目自2020年完 成 22通信偏好26Conclusion29APPENDIX 32关于汉诺威 ©2022汉诺威研究3 HEDWP0522 关键发现的摘要 即使正常的因素回到了大学校园，与流行病相关的变化仍在继续影响未来学生对灵活学习的期望，并挑战他们的学术和财务准备。 ©2022汉诺威研究 HEDWP0522 4 关键发现的摘要 前瞻性学生想要灵活性、支持和价值 大多数有前景的大学生将四年制学士学位课程视为他们的首选，但这并不是他们会考虑的唯一选择。三分之一愿意考虑其他选择，例如证书和其他非学位课程。 同时，经过近三年的远程和混合学习，他们继续期待数字课程选择和灵活的日程安排。 这些转变并没有削弱重返校园的兴趣 。近一半的人渴望亲自学习。尽管如此，许多登记者在学术和社交技能方面存在自我评估的缺陷，这突显了开发和营销提供有针对性准备的资源的迫切需要。 今天的前景学生有不断发展的期望和需求 学位和课程兴趣 •他们对学士学位最感兴趣，但43％的人也可能想要副学士学位 •三分之一正在考虑多个学位，非学位或证书课程 •34%对兼职感兴趣 学习偏好 •独家校内课程是一半潜在学生的首选，但许多其他人（36％）表示对混合课程感兴趣 •只有19％的受访者希望完全在线上大学 决策驱动因素 •在选择大学时，89%的学生认为成本非常或极其重要 •出勤价格是第一代学生的重要因素（49％对34％） •未来的货币福利，包括潜在的薪水（77％）和简历/工作证书（71％）是选择程序的关键因素 大学准备和方向 •38％的准学生表示，他们非常或非常准备在高中毕业后继续接受教育 •55％的人担心平衡学业与非学术责任 •三分之一的准学生担心他们缺乏足够的生活和沟通技巧 •以旅游(56%)和社交活动(53%)为重点的定向活动影响最大 通信首选项 •大学网站（55％）和搜索引擎（53％）仍然是主要的信息来源 •Instagram仍然是与机构互动的顶级社交媒体平台（80％） ©2022汉诺威研究5 HEDWP0522 DEGREE 和计划兴趣 今天的准学生正在寻找更多样化的教育途径，灵活的日程安排和广泛的创造性和技术性的学术课程。 ©2022汉诺威研究 HEDWP0522 6 学习偏好 学位和计划利益 INTERDEDDEGREETYPE 大约一半的受访者（46％）计划专门攻读学士学位。你的首选学位是多少？ 在过去的两年中，这一数字一直在稳步下降：2021 年，55%的未来学生计划获得学士学位，到2020年 ，这一数字高达61%。另有13%的受访者最有可能只攻读副学士学位。一小部分受访者认为本科证书或非学位课程是他们的首选，分别为5%和4%。 但并非所有的决定都是一成不变的：三分之一的受访者正在权衡多种类型的学位选择，这表明成本、谨慎和机构的核心能力问题是许多寻求做出明智决定和投资的学生的首要考虑因素。 46% 5% 学士学位 本科证书 33% 多个 4% 非信贷计划 13% 副学士学位 ©2022汉诺威研究7 HEDWP0522 学位和计划利益 强制性计划 艺术是最受欢迎的研究领域（31％），其次是心理学（29％ ），健康和运动科学（28％），商业（24％）和音乐（23％）。自2020年以来，这些领域一直是潜在学生的主要竞争者。在过去两年中，艺术在这项调查中排名第二，而心理学在2020年和2021年位居榜首。 THETakeaway 贵机构的学术组合是否与当今需求的职业道路保持一致？ 下载2022年上升的十大学位，看看你是否提供了可以转化为职业的学位。 由于三分之一的潜在学生正在考虑多个学位类型，因此机构必须彻底了解注册人员获得学位或证书的途径-以及大流行和不断发展的职业趋势如何影响潜在注册人员最终将选择的课程。 你的主要研究领域是什么？ 5% 8% 10% 9% 13% 12% 13% 14% 14% 13% 15% 14% 21% 23% 24% 28% 29% 31% 艺术心理学 健康与运动科学 Business 音乐生物学 历史数学计算机科学 14% 其他英语教育社会学 工程化学哲学与宗教研究环境科学 人类学传播研究 8% 9% 物理学政 7% 治学不确定 ©2022汉诺威研究8 HEDWP0522 Learning 偏好 课程格式、时间表、学分负担和学位类型，向学院和大学施压，要求其提供广泛的学习机会。 ©2022汉诺威研究 HEDWP0522 9 学习偏好 学习偏好 BACHELOR学位计划的最高格式 校园体验是一半寻求学士学位的受访者（49％）的首选。但是，自疫情爆发以来，这种偏好的受欢迎程度有所下降。 2021年，60%的受访者寻求校内选择，在2020年的调查中，这一比例甚至更高(66%)，该调查在2019年秋季末，在新冠肺炎之前，对未来的学生进行了调查。 尽管如此，今天的许多潜在学生仍然对混合选项感兴趣(36%)，19%的寻求学士学位的学生打算完全在线学习课程——这一比例与2021年和2020年的调查没有太大不同。 同时，目前有11％的准本科生不确定他们的首选交付格式。 完全在校园课程中的学生兴趣持续下降什么是你的首选交货格式为backelor学位计划？ 66% 60% 49% 选择所有适用的 2020 2021 2022 49% 36% 19% 11% 全面的校园课程混合课程（部分在线学习，部分在校 园学习） 完全在线课程不确定 ©2022汉诺威研究10 HEDWP0522 学生的时间表需求 全日制课程负担仍然是大多数潜在学生（52％）的首选选择。三分之一（34％）的受访者希望兼职注册，而14％的受访者不确定他们想要哪种选择。 在课程表上，在线学生表达了更广泛的灵活性。寻找面对面课程的学生对更传统的课程表感兴趣，84%的学生对工作日课程感兴趣，而只有59%的潜在在线学生对这种安排感兴趣。 你愿意申请全部或部分时间吗? 52% 全职 34% 兼职 14% 不确定 以下哪一次你会对在线课程感兴趣？以下哪次你会对校园课程感兴趣？ 59% 白天的工作日 26% 周末 24% 异步 23% 周末 Notsure2% 白天的工作日 19% 84% 周末 16% 周末 Notsure3% ©2022汉诺威研究11 HEDWP0522 4 位置和距离偏好 在以下地理区域中，您会考虑就读大学？ 当涉及到未来学生希望上大学或大学的顶级地理区域时，城市和郊区（分别为48％和41％）处于领先地位。只有19％的受访者表示有兴趣参加农村地区的课程。 27% 许多人还希望旅行到他们周围的环境之外，这表明随着COVID-19安全预防措施和疫苗接种工作的继续，某种程度的舒适感正在恢复。大约五分之一的潜在学生(或22%)会开车四个小时参加他们选择的学校，比2021年的反应略有上升。 Urban 郊区 农村 不确定 % 19% 你愿意去参加你喜欢的机构吗？ 14% 我只对在我的家乡城市上大学感兴趣 22% 离家不到2小时 22% 2到4个小时从家里 10% 5到7小时从家里 18% 8个小时或更多的家庭 不确定 14% ©2022汉诺威研究12 HEDWP0522 THETakeaway 对混合和仅在线选项的兴趣意味着机构必须超越传统的工作日时间表，以抓住寻求灵活性的潜在学生的市场份额。同样，拥有充满活力的城市环境或郊区便利设施的大学应该推销其独特的优势。拥有强大社区的农村机构在扩大其推广范围时也可以考虑这种方法，尤其是当更多的学生考虑远离家乡的课程时。 您的机构是否准备好满足不断变化的学生期望？ 下载我们的网络研讨会录音在招生悬崖之前重塑招聘，看看其他人是如何识别新的目标市场，刷新招聘，并推出新的节目 。 ©2022汉诺威研究13 HEDWP0522 决策驱动因素 财务是未来学生决定在哪里申请以及参加哪个学院或大学的关键驱动力。 ©2022汉诺威研究 HEDWP0522 14 学习偏好 决策驱动因素 获得投资回报 毫不奇怪，一个机构的负担能力是未来学生的首要因素(39%) 。这是一个对与会者有短期和长期影响的问题。反过来，前瞻性的问题，如获得一份好工作（34％），学费援助（30％ ）和职业服务（19％）是影响学生可能申请本科课程的其他关键因素。结果，诸如校园吸引力，课外和运动产品，新技术和校园设施之类的生活质量福利排名不太突出。 决定申请地点时的十大因素 39% 负担能力 34% 获得一份好工作学费 30% 援助 （财政援助，助学金，奖学金）灵活 30% 的课程安排 26% Location 21% 为学生提供有用的学术服务（学术咨询，辅 导写作中心） 21% 财政援助可用性 习安 19% 为学生提供有效的职业服务（职业咨询，实排） 18% 高素质的教授 18% 多样化的学生团体 ©2022汉诺威研究15 HEDWP0522 影响登记的因素 当我选择一个项目时，未来的学生继续非常重视财务和大学支持进入劳动力市场的能力。受访者绝大多数认为负担能力（89％），获得好工作（83％） ，经济援助可用性（80％），高质量的教授（80 ％）和有效的职业服务（76％）是非常或极其重要的因素。 ©2022汉诺威研究HEDWP0522 影响程序参与的十大因素 89% 负担能力 83% 找到一份好工作 80% 学费援助 （财政援助，