2024年全国录取学生调查

2024年美国本科招生情况显示，尽管整体招生人数增长2.5%，但许多高校仍面临招生不确定性。新版FAFSA导致40%的高中生未完成申请，加剧了高校对秋季学期招生人数的预估难度。

核心观点与数据

1. 入学意愿增强：近五年录取学生入学意愿提升17个百分点，达79%，其中本科生入学意愿最高（90%）。
2. 关键影响因素：学术质量仍是首要考虑因素，但财务因素成为显著阻碍， affordability问题同比上升。
3. 校园体验回归：学生更重视校园生活，申请时对课外活动和社交氛围的关注度提升。
4. 入学准备担忧：学生普遍担心支付能力和学习动力，非白人、女性及非二元性别学生准备度更低。

招生决策分析

• 接受录取原因：57%因学术匹配，42%因经济因素，其中两年制学生最关注 affordability。
• 拒绝录取原因：40%因学术匹配，35%因财务优惠，但 affordability因素影响范围扩大，尤其两年制和博士申请者。
• FAFSA影响：18%因录取信息延迟，17%因申请受阻而放弃。

学生沟通偏好

• 电子渠道为主：电子邮件（69%）、短信（68%）仍是首选，但社交媒体（Instagram）关注度上升。
• 校园访问偏好：实体参观（49%）显著高于虚拟参观（8%）。

研究结论
高校需平衡学术与经济因素，通过早期财务援助信息、校园生活体验和个性化支持提升入学率。针对不同群体（如非白人、非二元性别学生）的差异化准备方案可降低第一年流失率。