宏观伴读系列(40):理工科人才培养研究 研究结论 东方宏观与战略研究团队现推出“宏观伴读”系列,话题聚焦宏观经济背景下的社会现象,内容上结合海内外文献的研究成果,旨在从细微处去理解经济社会的发展与改变。第40期聚焦理工科人才培养。 三中全会发布的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》中专设“构建支持全面创新体制机制”部分,就强化学科设置和人才培养作了部署,其中提到,要“优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。分类推进高校改革,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,超常布局急需学科专业,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养,着力加强创新能力培养”。在过去几年中,针对培养国家所需拔尖人才,陆续已有相当多教育相关的尝试、改革、专项计划,也产生了一批学术研究探讨这些努力所产生的效果与未来发展方向。 如宋弘、陆毅(2020)在《经济研究》上发表的“如何有效增加理工科领域人才供给?——来自拔尖学生培养计划的实证研究”一文以“基础学科拔尖学生培养试验计划”(由教育部联合中组部、财政部提出,2010年正式启动,试点针对17所高水平大学数、理、化、生、计算机等理工科相关专业学生,实施的细节包括改善师 资配备、增加科研机会、激发学生兴趣、优化课程设置等等)为切入点,考察其对我国理工领域人才供给的影响。作者发现,拔尖人才培养计划使得本科毕业生选择理工类职业(包括继续攻读理工科研究生和从事理工类工作)的人数大幅增加了 17.4%,这也意味着类似的努力对于有效增加理工类人才供给、培养科技人才梯队、提高国家未来科技创新与竞争力具有重要意义。也有一些研究基于学院、专业的经验,更侧重应用,如包凡彪、曾亮华、黄宝山(2023)“面向先进制造业的应 用型人才培养模式创新实践——以北京理工大学珠海学院工业自动化学院为例”中提到,学校主动与企业建立和深化合作关系,建有厂中校、校中厂,设置有企业课群、工程师指导毕业实习和举办讲座等,同时,由于学院地处珠海这一粤港澳大湾区核心节点,学校要求专业建设的各项举措都必须紧密结合粤港澳大湾区珠江西岸先进制造业的产业布局,主动服务于珠海“三高一特”的新型产业体系。 除了国内正在进一步重视理工、交叉人才的培养,海外著名大学也普遍存在类似的政策设置。马东影(2023)的“基于拔尖创新人才培养的本科教育改革——新加坡南洋理工大学的案例研究”一文重点梳理了南洋理工大学“卓越学者计划”的内容与作 用,这一计划包括开设“环境工程实验室”核心课程(要求学生在实验室中解决问题)、将创新创业融入专业课程(土木工程专业开设“研讨会与实地考察”,内容包括新加坡本土成功创业者案例、土木工程师创业机会、土木工程师创业历程)、鼓励校企合作实验室与重点研究所的相关人员参与本科生科研、设立一系列奖项表彰 教师在教学领域取得的进展和成就,等等。覃丽君、王建梁(2023)在“如何培养新工科人才的思维能力——以麻省理工学院新工程教育转型为例”中发现,麻省理工对新工科人才的思维能力主要是通过全学段跨学科思维能力培养课程、设计系列跨学科挑战项目、构建跨院系组织合作机制、对接产业界需求等途径培养的。如, 部分课程通过串联项目课的形式授课,围绕某一主题有意识、有目的地构建一系列 相互衔接、难度逐渐递增的研究项目,如“自动机器”课程的串联项目课有大二的“设计与制造:自动机器”、大三的“机器人:科学与系统”、大四的“高级自动机器人系统”等;校方还以教育基金的形式资助了7个思维方式培养研究项目,如 2022年“将系统性思维与创造性思维用于复杂挑战”、2023年“百万人规模级别的人类工程脱碳”,旨在培养跨越物理、学科尺度的创造性思维能力。 风险提示 引用的学术研究、计量模型所需假设与现实存在偏差的风险。 宏观经济|动态跟踪 报告发布日期2024年11月25日 孙金霞021-63325888*7590 sunjinxia@orientsec.com.cn 执业证书编号:S0860515070001 曹靖楠021-63325888*3046 caojingnan@orientsec.com.cn 执业证书编号:S0860520010001 陈至奕021-63325888*6044 chenzhiyi@orientsec.com.cn 执业证书编号:S0860519090001香港证监会牌照:BUK982 孙国翔sunguoxiang@orientsec.com.cn 执业证书编号:S0860523080009 宏观伴读系列(39):企业活力研究2024-10-31 宏观伴读系列(38):平台经济与本地产业2024-10-10 有关分析师的申明,见本报告最后部分。其他重要信息披露见分析师申明之后部分,或请与您的投资代表联系。并请阅读本证券研究报告最后一页的免责申明。 宏观经济|动态跟踪——宏观伴读系列(40):理工科人才培养研究 分析师申明 每位负责撰写本研究报告全部或部分内容的研究分析师在此作以下声明: 分析师在本报告中对所提及的证券或发行人发表的任何建议和观点均准确地反映了其个人对该证券或发行人的看法和判断;分析师薪酬的任何组成部分无论是在过去、现在及将来,均与其在本研究报告中所表述的具体建议或观点无任何直接或间接的关系。 投资评级和相关定义 报告发布日后的12个月内行业或公司的涨跌幅相对同期相关证券市场代表性指数的涨跌幅为基准 (A股市场基准为沪深300指数,香港市场基准为恒生指数,美国市场基准为标普500指数); 公司投资评级的量化标准 买入:相对强于市场基准指数收益率15%以上;增持:相对强于市场基准指数收益率5%~15%; 中性:相对于市场基准指数收益率在-5%~+5%之间波动;减持:相对弱于市场基准指数收益率在-5%以下。 未评级——由于在报告发出之时该股票不在本公司研究覆盖范围内,分析师基于当时对该股票的研究状况,未给予投资评级相关信息。 暂停评级——根据监管制度及本公司相关规定,研究报告发布之时该投资对象可能与本公司存在潜在的利益冲突情形;亦或是研究报告发布当时该股票的价值和价格分析存在重大不确定性,缺乏足够的研究依据支持分析师给出明确投资评级;分析师在上述情况下暂停对该股票给予投资评级等信息,投资者需要注意在此报告发布之前曾给予该股票的投资评级、盈利预测及目标价格等信息不再有效。 行业投资评级的量化标准: 看好:相对强于市场基准指数收益率5%以上; 中性:相对于市场基准指数收益率在-5%~+5%之间波动;看淡:相对于市场基准指数收益率在-5%以下。 未评级:由于在报告发出之时该行业不在本公司研究覆盖范围内,分析师基于当时对该行业的研究状况,未给予投资评级等相关信息。 暂停评级:由于研究报告发布当时该行业的投资价值分析存在重大不确定性,缺乏足够的研究依据支持分析师给出明确行业投资评级;分析师在上述情况下暂停对该行业给予投资评级信息,投资者需要注意在此报告发布之前曾给予该行业的投资评级信息不再有效。 有关分析师的申明,见本报告最后部分。其他重要信息披露见分析师申明之后部分,或请与您的投资代表联系。并请阅读本证券研究报告最后一页的免责申明。 2 免责声明 本证券研究报告(以下简称“本报告”)由东方证券股份有限公司(以下简称“本公司”)制作及发布。 本报告仅供本公司的客户使用。本公司不会因接收人收到本报告而视其为本公司的当然客户。本报告的全体接收人应当采取必要措施防止本报告被转发给他人。 本报告是基于本公司认为可靠的且目前已公开的信息撰写,本公司力求但不保证该信息的准确性和完整性,客户也不应该认为该信息是准确和完整的。同时,本公司不保证文中观点或陈述不会发生任何变更,在不同时期,本公司可发出与本报告所载资料、意见及推测不一致的证券研究报告。本公司会适时更新我们的研究,但可能会因某些规定而无法做到。除了一些定期出版的证券研究报告之外,绝大多数证券研究报告是在分析师认为适当的时候不定期地发布。 在任何情况下,本报告中的信息或所表述的意见并不构成对任何人的投资建议,也没有考虑到个别客户特殊的投资目标、财务状况或需求。客户应考虑本报告中的任何意见或建议是否符合其特定状况,若有必要应寻求专家意见。本报告所载的资料、工具、意见及推测只提供给客户作参考之用,并非作为或被视为出售或购买证券或其他投资标的的邀请或向人作出邀请。 本报告中提及的投资价格和价值以及这些投资带来的收入可能会波动。过去的表现并不代表未来的表现,未来的回报也无法保证,投资者可能会损失本金。外汇汇率波动有可能对某些投资的价值或价格或来自这一投资的收入产生不良影响。那些涉及期货、期权及其它衍生工具的交易,因其包括重大的市场风险,因此并不适合所有投资者。 在任何情况下,本公司不对任何人因使用本报告中的任何内容所引致的任何损失负任何责任,投资者自主作出投资决策并自行承担投资风险,任何形式的分享证券投资收益或者分担证券投资损失的书面或口头承诺均为无效。 本报告主要以电子版形式分发,间或也会辅以印刷品形式分发,所有报告版权均归本公司所有。未经本公司事先书面协议授权,任何机构或个人不得以任何形式复制、转发或公开传播本报告的全部或部分内容。不得将报告内容作为诉讼、仲裁、传媒所引用之证明或依据,不得用于营利或用于未经允许的其它用途。 经本公司事先书面协议授权刊载或转发的,被授权机构承担相关刊载或者转发责任。不得对本报告进行任何有悖原意的引用、删节和修改。 提示客户及公众投资者慎重使用未经授权刊载或者转发的本公司证券研究报告,慎重使用公众媒体刊载的证券研究报告。 东方证券研究所 地址:上海市中山南路318号东方国际金融广场26楼 电话:021-63325888 传真:021-63326786 网址:www.dfzq.com.cn 东方证券股份有限公司经相关主管机关核准具备证券投资咨询业务资格,据此开展发布证券研究报告业务。 东方证券股份有限公司及其关联机构在法律许可的范围内正在或将要与本研究报告所分析的企业发展业务关系。因此,投资者应当考虑到本公司可能存在对报告的客观性产生影响的利益冲突,不应视本证券研究报告为作出投资决策的唯一因素。