2022年青少年科创教育观察报告

2022年青少年科创教育观察报告 ——i3DOne社区发布 2022年青少年科创教育观察报告 前言 2022年是“双减”政策推动“素质教育”深化落地的第二年，随着2022年4月 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的发布，“信息科技”课时独立，更清晰地凸显了“科技创新”的重要价值……以培养自主科技人才为目标，鼓励青少年运用信息科技融合跨学科知识解决学习和生活问题，推动青少年核心素养提升、多维素质发展的“青少年科技创新教育”（简称“科创教育”）迎来新一轮的发展。 本报告将以i3DOne社区*用户数据为基础，从科创教育市场发展、教育资源供给、青少年创客群体特征三个维度，讲述及展示中国青少年科创教育的发展现状与未来前景，为科创教育的参与者提供趋势洞察，以便在机会与挑战并存的环境中向前迈进。 *i3DOne社区:全称“青少年三维创意社区”（www.i3done.com）是广州中望龙腾软件股份有限公司（简称“中望软件”）旗下的科技创新教育平台，以“人工智能与编程”“三维设计与打印”“创客实践与智造”“劳动教育与实践”为核心的学习、交流、分享平台。自2015年成立以来，聚集了海量相关老师、学生创客，共同构建了庞大的线上创客技能学习库。 中望软件是国内A股第一家研发设计类工业软件上市企业（股票代码：688083），自2008年开始持续投入教育事业，从专业建设、课程开发、技能认证、技能大赛等维度服务国产工业设计软件应用、研发人才培养。 01 青少年创客群体特征观察 普遍热爱借助线上平台开展自主性学习交流 02 2022年青少年科创教育观察报告 目录 CONTENTS 青少年科创教育市场发展 增长迅速，校内覆盖率提升，校外教育内容更综合 青少年科创教育资源供给 教育资源高速增长，资源线上整合成趋势 2022年青少年科创教育观察报告 1 PARTONE 青少年科创教育市场 增长迅速，校内覆盖率提升，校外教育内容更综合 03 2022年青少年科创教育观察报告 二三四线城市科创教育增长明显，覆盖持续下沉 随着“双减”政策的全面推进和新课标落地，科创教育从“城市化”“精英化”逐步往“普及化”发展，优质科创教育资源不断下沉，教育公平日益凸显。 2022年i3DOne社区的用户总量突破210万，同比增长30%，增速显著加快。 目前全国创客的城市分布已趋于均衡，其中四线城市占比已超越一线；22年新增创客43%来源于新一线和二线城市，四五线城市创客增长超越均值增长明显。 2022年i3DOne社区 累计用户量 210W 增长率30% 2022年i3DOne社区创客城市分布 2022年i3DOne社区新增创客城市分布 五线及以下 9% 四线 15% 一线 12% 新一线 20% 五线及以下 12% 四线 19% 一线 9%新一线 23% 三线 21% 二线 23% 三线 17% 二线 20% *一线城市：北京、上海、广州、深圳 新一线城市：成都、重庆、杭州、西安、武汉、苏州、郑州、南京、天津、长沙、东莞、宁波、佛山、合肥和青岛 二线城市：合肥、昆明、无锡、大连、哈尔滨、长春、贵阳、太原、潍坊、南昌、中山、临沂、常州、徐州、厦门、泉州、嘉兴、绍兴、济南、福州、温州、石家庄、南宁、金华、珠海、台州、南通、惠州、烟台、兰州 三线城市：廊坊、汕头、保定、瀚口、唐山、乌鲁木齐、洛阳、盐城、呼和浩特、济宁、漳州、咸阳、桂林等 四线城市：渭南、榆林、宝鸡、延安、运城、晋中、临汾、长治、忻州、吕梁、大同、东营、聊城、枣庄、滨州等五线及以下城市：随州、儋州、三沙、鹤壁、三门峡、湘西土家族苗族自治州张家界、萍乡新余、朔州、阳泉等 04 2022年青少年科创教育观察报告 校内：科创教育校园覆盖率提升至36%，以软件为核心的低成本解决方案广受青睐 青少年创客人数的增长背后是科创教育校园覆盖率的提升。2022年，i3DOne社区学校入驻增长率达11%，累积入驻8万余所学校，覆盖全国所有省份共36%的义务教育学段学校。 意味着，全国36%的中小学校*都在使用i3DOne社区，依托3DOne系列软件*及课程开展信息科技、人工智能、劳动教育等学科教学，落实课后服务/延时服务、社团课等素质教育。由此可见，以软件产品为核心的低成本科创教育解决方案受到学校的普遍青睐。 2022年i3DOne社区覆盖学校增长率 64% 学校覆盖率11% 36% 8W i3DOne社区覆盖学校i3DOne社区未覆盖学校 Top18,017所 山东 Top27,984所 广东 Top35,455所 江苏 Top44,690所 贵州 Top54,402所浙江 i3DOne社区覆盖学校最多省份 *全国义务教育学段学校总数为20.72万，来源于《2021年全国教育事业发展统计公报》 3DOne系列软件是由中望软件开发的纯国产化科创教育应用，i3DOne社区是围绕软件相关的学习、交流、分享平台 05 2022年青少年科创教育观察报告 校外：科创教育培训升温，三维创意设计、人工智能成为教培扩科新选择 “双减”和“新课标”政策催生了校外培训机构的“去学科化”，推动了非学科类素质教育以“发现孩子优势”为目的的教育，拓展科创教育学习向多领域延伸。 2022年，i3DOne社区上注册的教育培训机构增长了48%，越来越多的校外培训机构选择结合三维创意设计、人工智能、激光切割等开展青少年综合素质教学。 2022年i3DOne社区教育培训机构增长率 48% 3DOne 三维创意设计软件 3DOne系列软件 3DOneCut 激光切割三维设计软件 3DOneAI 人工智能三维仿真软件 部分合作机构(排名不分先后) 06 2022年青少年科创教育观察报告 2 PARTTWO 青少年科创教育资源供给 教育资源高速增长，资源线上整合成趋势 07 2022年青少年科创教育观察报告 科创教育教学资源在线化提速，科创师资队伍量、质双提升 随着科创教育的覆盖率提升，教育资源同步增长，依托科创教育平台的整合，教育资源在线化提速。 2022年，i3DOne社区老师用户累计10万余名，课程资源累计超1.5万个。各地越来越重视科创教育师资力量的培养，仅2022年，i3DOne社区”培训中心“共承载19省116场教师培训，超过5.2万名科创教师参培。作为教学骨干的创客导师*增长了12%，各地教学骨干通过成立工作室等方式，整合区域力量，充分发挥开拓精神。 100,757 名 教师用户 增长率 23% 15,067 个 课程资源 增长率 29% 10,007 名 创客导师 增长率 12% 116场 5.2W 人参培 教师培训 ·田应项·i3DOne社区模范创客导师 •贵州省铜仁市松桃县教育系统“万名专家讲科普”工作室主持人、领衔名师 •目前工作室老师64名，推动区域125所学校入驻i3DOne社区，累计培养了 1000+学生创客，创造作品2000+件 •学生创客获得国家级三等奖次、参与奖一次、省级一等奖5次，二等奖20余次，三等奖40余次 i3DOne社区教师用户最多省份/直辖市 Top111,251名 广东 Top210,267名 山东 Top310,219名 贵州 Top46,763名 江苏 Top56,636名 北京 *校园创客导师是i3DOne社区对优秀的创客教师授予的资格称号 08 2022年青少年科创教育观察报告 科创教育资源呈现以跨学科为主题、以学生为主体的特点 随着2022年义教新课标的发布，“信息科技”作为独立学科受到教育各界高度关注，对应的在线课程资源增长，教学内容呈现多学科融合，以学生为主体的特点。 2022年，在i3DOne社区，全国各地科创教师分享的线上课程中，以跨学科为主题的融合课程资源越来越多，涵盖数学、物理、地理等多个学科，其中物理占比7%；从课程学习方式来看，课程中80%可满足学生独立自主开展学习。 2022年i3DOne社区课程分布 2%2% 11% 1% 6% 20% 课程所需7% 学科维度 课程学习方式维度 增长 30% 71% 80% 美术数学通用技术 物理信息科技综合实践 独立自学课程教师教学课程 i3DOne社区热门跨学科课程 09 2022年青少年科创教育观察报告 借助线上平台，师生共建、开放共享科创教育资源 成为常态 信息科技的发展创造了全新的数字化环境，改变了信息交流与分享的方式。运用数字设备与数字资源开展“信息交流与分享”，已成为全国创客师生的真实实践。 在i3DOne社区上，除教师分享科创教育资源外，学生也参与到内容资源的共建共享中，69%的学生曾分享过创意作品相关的内容，平均每位学生共享创意作品3.9个以上。 值得一提的是，师生分享的教育资源均以免费为主，76%的课程可免费学习， 99%的模型设计图纸可免费下载。 69% 学生参与过分享 76% 课程免费 99% 模型设计图纸免费 2022年最受欢迎课程 《冰墩墩》 作者：雨中散步 学校：莘县新城高级中学 2022年最受欢迎模型设计图纸 《纳米超轻飞车》作者：@Gary 学校：佛山市禅城区人民路小学 10373 次学习互动 1872 件相关作品 34721 浏览 5463 点赞 962 收藏 10 2022年青少年科创教育观察报告 教学管理云平台赋能科创教育，实现教学资源、课堂活动、人才培养一体化成果展示 随着科创教育的深入发展，科创教育管理方式也在革新，依托在线创新教育管理云平台辅助教学，高效管理教学资源、班级学习进度、教育成果展示成为很多科创学校的新常态。 累计目前，i3DOne社区共有658所学校开通了SIM云平台*，SIM云平台累计服务5千余名老师，33万多学生。以2016年入驻i3DOne社区的常州市郑陆实验学校为例，学校使用SIM云平台辅助教学，满足学校在课程资源管理、班级学生管理、作业作品管理、比赛活动组织等方面的需求，累计目前已有超3500名师生参与其中，创作了超过2.2万作品。 658 学校 5,177 老师 7,783 课程 334,533 学生 1,434,320 作品 常州市郑陆实验学校 2016年入驻i3DOne社区，2017年正式开通SIM云平台开展日常教学，2020年加入SIM云创计划* •新基础教育实验学校“江苏省素质教育一等奖 •全国首批、常州市首所“全国青少年三维创意设计示范校” •常州市信息技术特色学校 354822878 师生作品 •常州市数字化实验学校 •区教育质量一等奖 学校学生部分优秀作品 *SIM云平台是i3DOne社区为满足学校开展3D创新教育开发的在线创新教育管理云平台；SIM云创计划是i3DOne社区为更好 地助力学校在疫情后期快速解决科创教育在线管理等问题，面向全国中小学免费开放申请的服务 11 2022年青少年科创教育观察报告 中小学科技创新类赛事蓬勃发展，以赛促学成为教育 各界普遍共识 2022年，以“少年硅谷-全国青少年人工智能教育成果展示大赛”等教育部白名单赛事为代表的140场科创教育赛事在i3DOne社区开展，覆盖全国91%的省市，共2.5万创客参与其中。“以赛促教”“以赛促学”“以赛促创”已成为科技创新人才培养的普遍共识。 自2015年开始支持各级教育主管部门开展教育赛事以来，i3DOne社区已累计支持了327场设计类、智造类、人工智能类教育赛事，2022年占比43%，增速明显。 2022年 140 赛事开展 91% 省市覆盖 2.5W 创客参赛 扫码查看比赛介绍 扫码查看比赛介绍 扫码查看比赛介绍 扫码查看比赛介绍 12 2022年青少年科创教育观察报告 3 PARTTHREE 青少年创客群体特征观察 普遍热爱借助线上平台开展自主性学习交流 13 2022年青少年科创教育观察报告 课内+课外、校内+校外，线上+线下，青少年创客自主学习无处不在 科创教育以学校为主阵地，以课堂教学为起点，已逐步延伸至课后延时、家