图书馆影响研究报告：一所大型城市大学的教师出版模式以及与馆藏使用和规模的相关性

本研究项目旨在检查图书馆对教师生产力的影响，并探讨教师在公共场合的出版模式如何研究型大学随着时间而改变。项目使用各种统计：馆藏规模（按期刊馆藏量衡量）、馆藏使用情况（以出版物中的参考文献数量衡量），出版物（数量教师的出版物），出版影响（以引用次数衡量），合著者人数、资助资金、页数和教职员工人数信息。大型城市公立研究型大学教职员工的出版数据从 Scopus 获得。对数据的分析揭示了几个影响期刊出版模式，包括出版物中使用的参考文献数量，作者数量和资助资金。图书馆管理人员、管理员、经理和专业人士可以从中受益。