一、前提及基础
本次调查涉及 50 所全球最佳旅游产业学科及相关硕士项目，排名信息来源自 Eduniversal。涉及国家包括意大利、丹麦、澳大利亚、法国、捷克、瑞士、西班牙、斯洛文尼亚、葡萄牙、新西兰、阿根廷、保加利亚、匈牙利、克罗地亚、中国、波兰、美国、立陶宛、巴西、爱尔兰、南非、加拿大、英国、塞尔维亚、俄罗斯、格鲁吉亚、斐济群岛、希腊。涉及相关专业包括旅游管理、旅游经济管理、旅游与酒店管理、可持续旅游与酒店管理、国际酒店与旅游管理、国际可持续旅游管理、战略活动管理与旅游管理、旅游研究文学、国际旅游管理、旅游经济与管理、旅游、招待和活动、波兰旅游和娱乐、国际旅游商务、旅游，经济，管理和文化、旅游与目的地管理、环境资源旅游管理、旅游营销管理。
二、主体及呈现
50 所高校分别来自意大利（3 所）、丹麦（2 所）、澳大利亚（2 所）、法国（6 所）、捷克（1 所）、瑞士（1 所）、西班牙（1 所）、斯洛文尼亚（1所）、葡萄牙（2 所）、马耳他（1 所）、阿根廷（1 所）、保加利亚（1 所）、新西兰（4 所）、匈牙利（1 所）、克罗地亚（2 所）、中国（2 所）、波兰（2 所）、美国（1 所）、立陶宛（1 所）、巴西（1 所）、爱尔兰（2 所）、南非（1 所）、加拿大（1 所）、英国（5 所）、塞尔维亚（1 所）、俄罗斯（1 所）、格鲁吉亚（1 所）、斐济群岛（1 所）、希腊（1 所）。
课程内容涵盖旅游政策与治理、可持续发展和目的地管理、旅游业的市场营销与数字传播、财务分析与投资评估、旅游企业与合同、旅游业和酒店业的企业家精神、旅游业和酒店业的数字化、旅游业和酒店业的合作商业模式、改变旅游行为、公共关系理论、研究和实践、国际旅游市场营销研究项目、目的地营销、酒店管理、国际经济、MICE 管理、旅游和酒店业的人事管理和跨文化交流、对旅游和酒店业的数据进行基本分析和展示、欧盟主要经济政策、旅游业的可持续经济学、旅游目的地管理、商业技能发展、旅游业中的服务设计与创新、旅游研究方法、旅游、酒店和活动中的企业家精神和创新、游客经济中的消费者视角、南太平洋与旅游业、当代旅游，酒店和活动主题、旅游专题、城市旅游与创意场所建设、我们和其他人:旅游、少数民族和土著人民、酒店，旅游和活动的可持续领导、活动和休闲:概念、实践和影响、项目管理、数字时代的旅游、酒店和活动、事件管理、变革与人力资源管理、商业道德、企业社会责任和全球可持续发展、旅游与酒店基础、旅游及酒店管理概论、旅游业和酒店业职业发展、可持续和再生旅游、酒店体验、管理旅游和酒店员工、管理旅游和酒店信息、旅游产品设计、创新与数字化、旅游及酒店营运管理、事件管理、体验设计、建设旅游韧性、可持续旅游游学团、旅游实习、全球旅游:问题、研究与管理、高级可持续旅游管理、旅游目的地市场营销、旅游政策、法律和行政框架、旅游区的可持续发展、文物旅游管理、旅游概念与问题、旅游、社会与视觉文化、管理国际酒店员工、数字营销和消费者体验、全球游客经济、酒店，活动和旅游管理的研究方法、指导和领导力发展、黑色旅游、规划和交付可持续发展的活动、旅游数字分销策略、战略营销管理、消费者行为、数字时代的营销研究、品牌管理与策略、社会责任与可持续发展、成功营销的基本原理、整合营销传播、游客体验、旅游与酒店企业管理、活动管理、商业住宿管理、目的地管理、食品和饮料系统管理、旅游发展与环境、酒店及度假村管理、商务写作和演讲技巧、旅游政策、欧盟的旅游业、旅游环境经济学、旅游目的地管理、旅游业的环境管理、旅游经济学、旅游业的协同管理、旅游和酒店管理人员、旅游营销管理、管理业务操作、财务与成本会计、危机管理、职业发展及旅游、收益管理、“数字通信与渠道管理”。
研究结论表明，全球旅游产业学科及相关硕士项目课程内容丰富，涵盖旅游政策、管理、营销、经济、文化等多个方面，旨在培养学生在旅游产业领域的专业知识和技能，以应对全球旅游业的挑战和机遇。
