青少年和年轻人对生成式AI的看法：使用模式、兴奋点和担忧

核心观点

• 使用率： 51%的14-22岁年轻人表示曾使用过生成式AI，但只有4%的人表示每天使用。黑人、拉丁裔年轻人使用生成式AI的频率更高，而白人年轻人更可能不知道这些工具的存在。
• 使用目的： 最常见的使用目的是获取信息（53%）和头脑风暴（51%）。黑人年轻人比白人年轻人更可能使用生成式AI获取信息、进行头脑风暴、帮助完成学业和写代码。
• 未使用原因： 34%的人认为生成式AI没有帮助，24%的人认为它与作弊或窃取他人工作有关，23%的人不知道如何使用它，22%的人担心隐私和分享信息。
• 未来影响： 41%的人认为生成式AI会对他们未来的生活产生积极和消极的影响。LGBTQ+年轻人比异性恋年轻人更可能认为生成式AI的影响将是消极的。
• 兴奋点： 年轻人最兴奋的是生成式AI如何改变他们获取信息的方式，以帮助学校、工作和更广泛的社会；它对创造力的影响；以及为人类进步创造机会。
• 担忧： 年轻人担心生成式AI会导致失业、AI控制世界、知识产权盗窃、虚假信息/错误信息和隐私问题。
• 青少年观点： 青少年希望成年人了解“世界正在改变”、“我们是未来”和“AI是未来”。他们还担心AI很“吓人”，但也对AI的未来发展充满期待。他们希望成年人了解他们使用AI进行学习、社交联系、创造力和身份探索，以及潜在的AI相关危害，例如网络欺凌和说谎。

关键数据

• 51%的年轻人曾使用过生成式AI
• 4%的年轻人每天使用生成式AI
• 黑人和拉丁裔年轻人使用生成式AI的频率是白人年轻人的两倍
• 34%的年轻人认为生成式AI没有帮助
• 24%的年轻人认为生成式AI与作弊或窃取他人工作有关
• 23%的年轻人不知道如何使用生成式AI
• 22%的年轻人担心隐私和分享信息
• 41%的年轻人认为生成式AI会对他们未来的生活产生积极和消极的影响
• LGBTQ+年轻人比异性恋年轻人更可能认为生成式AI的影响将是消极的

研究结论

• 了解年轻人对生成式AI的使用和看法对于教育工作者、关心成年人、科技公司和政策制定者至关重要。
• 需要制定教育计划，将符合道德的生成式AI用途纳入课堂，同时解决隐私、准确性和偏见问题。
• 需要加强对年轻人使用生成式AI作为思想伙伴和教练的技能、理解和信心的培养。
• 需要持续收集和分析数据，以更好地了解与使用生成式AI相关的潜在危害，并促进平等获取其益处。
• 需要加快对研究资金的可及性，以捕捉新兴趋势、评估风险并指导明智的决策。
• 需要承认生成式AI为年轻人提供的益处以及他们的担忧（例如隐私、有害和不准确的内容、偏见、失业和道德问题）。
• 需要确保生成式AI工具的设计考虑到年轻人的身份探索兴趣、自我调节和高度的社会敏感性。
• 需要关注生成式AI工具对年轻人心理健康和福祉的影响，以减少接触已知危害，例如与身体形象或自残相关的內容，并降低提供不准确心理健康建议和信息的风险。
• 需要承认青少年的使用和看法并非单一，并在设计生成式AI应用程序时考虑不同的用户需求和偏好。
• 需要持续关注年轻一代对生成式AI的看法和经验，并让他们参与到关于负责任技术和生成式AI未来的讨论中。