英国语言教学现状调研报告显示,小学阶段法语仍是主流教学语言,西班牙语紧随其后;49%的公立小学与当地中学有语言学习方面的联系。中学阶段,法语仍是主要教学语言,西班牙语在14岁和16岁过渡阶段保留更多学生。国际交流机会在新冠疫情后有所恢复,74%的公立中学提供海外交流项目。然而,超过60%的公立中学和一半的私立中学面临教师招聘挑战。私立中学为师生提供更多国际交流机会,公立中学的国际机会也在增加。调研发现,小学阶段的主要障碍是时间限制和教师语言知识不足;中学阶段的主要障碍是教师招聘困难和课程时间安排。新实施的法语、德语和西班牙语GCSE考试受到积极欢迎,语言学习在GCSE和A-Level阶段的参与度有所上升。西班牙语在A-Level阶段已成为最受欢迎的语言。然而,社会贫富差距导致语言教育机会不均,需要更多资源支持弱势地区的学生。