赋能技工院校专业建设指南

新质生产力赋能技工院校专业建设指南

核心观点： 本指南旨在推动技工院校专业建设与新技术发展相适应，培养符合新质生产力要求的高技能人才。

关键数据：

• 新技术领域人才缺口巨大，例如低空经济领域预计到2025年人才缺口达47.5万人，信息通信领域人才缺口高达2000万，建筑行业人才缺口约为120万。
• 广东省作为经济强省，对新技术人才需求旺盛，例如无人机产业人才需求迫切，智能网联汽车人才缺口巨大。

研究结论：

• 技术教育面临专业建设与产业发展不匹配、场地设备与最新技术不适应、教师队伍数字素养待加强、产教融合深度广度待拓展、社会服务与社会需求不够紧密等问题。
• 新技术为技术教育带来机遇，推动专业设置升级、教学模式创新、评价体系完善。
• 技术教育也面临挑战，包括时空向度、结构向度和科技向度等方面。
• 指南提出数字技术赋能技工院校技能人才培养的九个方面，包括专业设计、课程开发、课程资源建设、实训室建设、教学方法创新、教师数字能力培养、产教深度融合、高质量招生就业和社会服务能力提升等。
• 指南针对人工智能素养与技能通识教育、低空经济类专业、信息类专业、建筑类专业、交通类专业、养老服务类专业和农业类专业等提出具体的优化建议。

建议：

• 技术院校应积极拥抱新技术，更新专业设置，优化课程体系，加强师资队伍建设，深化产教融合，提升社会服务能力，培养更多符合新时代需求的高技能人才。