2025中国-世界高等教育趋势报告

中国高等教育趋势

• 专业调整： 近十年来，中国本科专业调整范围和力度不断增大。新增专业主要集中在大数据、人工智能、机器人等领域，但增速已明显放缓。撤销专业数量不断增加，2023年撤销专业数量（1628个）是十年前（2014年为67个）的24倍，设计类专业领跑撤销榜。部分专业因市场饱和而面临困境，如公共事业管理、信息管理与信息系统等。
• AI冲击就业： AI技术快速发展对就业市场形成冲击，翻译、计算机类专业首当其冲。麦可思研究预测，AI将淘汰多达2600万个记录和行政职位。高校主动探索专业人才培养方式发展新方向，如外语、计算机类专业“破圈”求发展。
• 人工智能成必修： 人工智能浪潮席卷而来，大学开设人工智能通识课程，将其纳入通识或必修课行列。国内顶尖高校如南京大学、浙江大学等率先行动，将人工智能纳入通识或必修课行列。高校师生广泛使用AI做资料查找与整理、数据分析和可视化、翻译等工作，AI应用教育成为当务之急。
• 师范教育进入“减量”时代： 中国人口结构变化，适龄生源数量减少，师范教育系统将接受连锁冲击。师范院校作为培养教师人才的重要基地，需调整人才培养方向与模式。部分省份缩减师范专业招生规模，师范院校升格或转型发展。
• 聘任新形式涌现： 高校教师“铁饭碗”被打破，“预聘-长聘”制成为高校聘任的重要形式，员额制、周转编制池等新型编制出现，高校教师的“铁饭碗”逐渐被打破。

世界高等教育趋势

• AI颠覆高校教学： AI技术颠覆传统的高校教学模式，AI导师、AI平台等应用兴起。高校加强对学生AI素养的培养，各学科在教学中也加强了对学生AI素养的培养。
• 大力推动就业高回报课程： 经济衰退将社会大众对高等教育的投资回报率关注度提到了新的高度。高校加强了对专业等学术项目的就业表现审查，并加大了对就业高回报课程的投入。基于能力的教育项目大行其道，如微硕士课程。
• 文科大撤退？： 在高校财政赤字加剧的背景下，停办“实用性”不强的文科专业是许多高校的选择。文科专业成为全球大学专业裁撤“重灾区”，但为文科辩护的声音扩大。文科专业需积极探索与AI相关的跨学科培养。
• 倒闭潮中大学探寻自救之路： 全球范围内，大学关停潮正涌起。英美日韩部分高等院校采取削减专业、裁减员工、确保课程质量等措施自救，同时积极筹款、扩招留学生，通过转型或合并等策略应对挑战。
• 绿色教育成高教发展趋势： 可持续发展成全球共识，相关素养和能力也一跃成为影响毕业生就业竞争力的重要因素。可持续发展教育作为高等教育的重要事项，被提上日程。