在高等教育领域实现雄心勃勃的脱碳目标

从承诺到现实 在高等教育领域实现雄心勃勃的脱碳目标 执行摘要 在英国各地，大学和其他高等教育机构正直面脱碳问题，设定了比英国到2050年实现净零排放的目标提前数十年的雄心勃勃目标，通过纳入其间接范围3排放来实现。 在高等教育领域实现雄心勃勃的脱碳目标 高等教育领域如何推进以实现成功去碳化的目标？ 新冠疫情对该行业造成了前所未有的压力，不仅影响了实现这些宏伟目标的可能性，还导致大学和其他高等教育机构从根本上改变了教育提供的方式。 快进三年，该行业在疫情后的发展资金和项目的启动下，已准备好迎接增长。然而，关于如何前进并解锁全校范围内的脱碳机会仍然存在不确定性。 作为全球可持续性顾问，我们的工程师、规划和设计师正与全球各地的大学地产团队协作，直面这些挑战。 在本报告中，我们汇集了我们在房地产、可持续性和脱碳领域的专业咨询专长，概述了该行业在迈向净零排放旅程中的前进路线。 7实施 2理解 4优先处理 8监控 净零排放 1定义并拥有 3计划5协作 第六部分：财务 23 MonkeyBusinessImages 前言 碳减排的需求从未如此迫切。实现净零排放的承诺正在重塑全球商业、各行业和市场的应对方式 。 气候紧急情况导致公众和政治态度发生了转变，最终在2019年引发了大规模的校园抗议活动，并增加了对碳减排必要性的审查力度 ，这使得英国政府修订了他们最初80减排和到2050年实现净零排放的目标。 这一不断变化的环境导致公私部门迫切需要系统地重新思考传统的商业假设，如成本、风险、监管环境以及材料和使用资源 ，多个机构设定了雄心勃勃的脱碳目标。 对于大学和高等教育机构，这些目标通常比英国净零2050年目标提前数十年，并包括它们相当一部分的间接排放。 后疫情时期，高等教育行业，如同许多其他行业，不得不迅速适应新的运营模式。我们现在正进入后疫情世界，时间紧迫，需要在短期内履行脱碳承诺，同时还要克服众多挑战。 在阿鲁普，我们致力于支持各个行业向碳中和转型。我们系统化的校园脱碳方法使得客户能够直观地了解在哪里进行变革最有效、最经济、最实际，无论是在短期内、中期还是长期。我们与大学和其他高等教育机构合作，应对行业今天面临的紧迫问题，同时为未来做好准备，以减轻未来挑战。 45 引言 足迹行业目标和进展 英国拥有超过160所大学及高等教育机构。1这相当于每年140万电子。 吨CO2与化石燃料燃烧和购买的电力相关2 133个报告排放情况的机构。 这只是部分情况。这些数字并没有考虑与该行业上游和下游活动相关的间接排放。这些间接排放也被称为范围3排放，对于一所典型的大学而言，主要与购买商品和服务、学生住宿、学生通勤（包括从他们的家庭地址到他们的学期地址的交通）、商务旅行以及资金来源相关 。3 碳减排这些排放主要依赖于改变行为和个人的自觉选择。与热能和能源碳减排方法相比 ，这要复杂得多，也更难于规划、测量和影响。 第三方的报告边界和量化方法目前在行业中差异很大，因此很难汇总该行业的总第三方碳足迹。目前正在进行标准化该行业排放报告的努力，最近发布的指南为《高等教育和进一步教育的标准化碳排放报告》。4此指导受到欢迎 ，但可能因为报告要求的增加而对一些大学构成挑战。 考虑到这一更新后的指导方针，从行业层面估计，未融资的第三范畴排放可能比报告的范畴1和2排放高出八倍以上。如果包括融资的第三范畴排放，这一数值可能超过二十五倍。5 2010年，制定了部门级的碳减排目标，旨在将200506年至202021年间的范围1和2排放量减少4359的英国大学未能达到这一目标。6 马克赫里奇维 然而，对于许多大学来说，气候行动正成为一项战略性的必要举措。这一转变是由以社会和环境为导向的价值观念驱动的，同时也是对资助者、合作伙伴、教职工以及当前和潜在的学生的日益增长的压力所作出的回应。 MonkeyBusinessImages 许多该行业的公司设定了雄心勃勃的净零排放目标，这些目标通常早于英国2050年净零排放目标，许多公司还承诺减少其第三范畴排放。在该国162所高等教育机构中，有55所机构对其第一和第二范畴排放承担了净零或碳中和的承诺，其中一些机构涵盖了其第三范畴足迹的全部或部分。7虽然这仅占英国大学的34，但这些目标涵盖了大约60的范畴1和2的排放量 。8 行业范围内排放的规模 目前报告的排放量与基于最新行业指导的扩大范围相比 第三范围排放源 HESA报告更新指南 废弃物 水 商务旅行 员工和学生通勤 供应链（采购商品和服务）包括物流 资本货物 燃料和能源以及用于将燃料和能源运输到该机构所需的能源 租赁的建筑物和车辆 员工在家办公 英国学生旅行及国际学生旅行术语至家庭住址 学生住宿 如果该行业能够克服以往不足并实现其雄心勃勃的脱碳承诺，那么采取紧急但谨慎的行动至关重要。这需要关注短期内的成就，同时也需要关注长期内更难以减少的排放流。 股票、股份、投资和捐赠，包括养老金方案（资助排放） 1高等教育统计机构（HESA）发布了关于英国高等教育领域各方面的数据。这包括各种可持续性指标和 报告了范围13的温室气体排放数据。此数据集包括162家被列为专门的公立高等教育提供机构。2这是一项汇总202122学年133所（共162所）提交了排放数据的机构的排放总量。3融资排放包括所有间接 与大学投资、捐赠和养老金相关的范围3排放。相反，非融资包括所有其他范围3排放来源。 wweaucorgukscef4标准化碳排放框架（SCEF） 5加速英国高等教育领域迈向碳中和wwwqueensanniversaryprizesorgukwpcontentuploads202301AcceleratingtowardsNetZeropdf6“大多数英国大学未能实现其碳减排目标：降低雄心和接受碳抵消并非解决方案”高等教育政策wwsosukorgresourcesfilesosukcarbontargetsdata 冰冻研究所（HEPI）7SOS碳目标数据集，学生可持续发展组织英国，wwwhesaacukdataandanalysisestates，访问日期：2023年5月1日设定，访问日期2023年5月1日8点。20202021年地产管理记录，高等教育统计局，w 67 通往校园脱碳之路 从我们的经验来看，成功交付的关键步骤是： 1定义并拥有 任何旅程的第一步是定义抱负的水平，并了解谁将负责履行承诺。 2理解 了解关键排放源的位置，将确保在大学内正确区域进行去碳化的努力。 理解、规划和朝着实现雄心勃勃的脱碳承诺努力可能会感到压力山大，并伴随着诸多复杂挑战。 3计划 脱碳承诺只能在明确了解在目标和里程碑方面能够实现什么现实成果的情况下得到履行。 4优先处理 最重要的行动是什么？它们应该如何排序完成？在哪里可以以最低的成本实现最大的影响？ 从我们的经验来看，成功交付脱碳承诺可以分为八个关键步骤。在每个阶段中，都会存在一定的挑战和考虑因素。 本文件旨在捕捉和整合该行业内所需的一些关键考量因素。这些考量因素绝非详尽无遗，但可以作为您所在机构进一步探索的良好参考点。 5协作 大学和其他高等教育机构是相互关联的实体，需要来自当地、国家和国际利益相关者的支持，以实现其脱碳目标。 第六部分：财务 碳减排的财务成本是复杂的。明确理解“碳减排的成本”与“不进行碳减排的成本”之间的差异至关重要。 7实施 从规划转向行动需要几个详细的项目计划，对谁在做什么的清晰理解，以及持之以恒的决心以将之贯彻到底。 8监控 理解什么有效，什么无效是确保高等教育机构在实现其总体目标的过程中保持灵活的关键。 89 确保支持 任何旅程的第一步是确定抱负的水平，并理解谁将负责承诺的交付。 ErikLattwein 贝尔法斯特女王大学气候管理策略 该研究项目包括校园范围的调查、在线和线下研讨会以及学生峰会，旨在接触尽可能多的大学成员，以对脱碳任务涉及的问题有一个深刻的理解。 结果是一个由大学相当数量的员工和学生共同创造的气候变化管理策略，他们已充分理解和接受为实现目标所需的 第一步：定义并拥有 构建全校范围内的所有权和参与度 历史上，对于许多大学来说，脱碳目标的所有权通常位于一个独立的部门，通常是负责可持续性的地产团队或其内部人员。 然而，更高的雄心和更广泛的范围意味着实现大学目标必须超出传统地产部门或可持续性团队的职责范围。不过，由于大学地产在从供热 、资本项目、通勤到废弃物和水的多种排放流中实现脱碳方面发挥着突出作用，地产团队对于任何承诺的实现仍然是至关重要的。 在目标包括购买的商品和服务、融资排放或投资、商务旅行以及国际学生旅行（学期结束时回家的旅行）的情况下，更广泛大学的作用至关重要，意识和所有权必须在整个组织中整合 。这需要得到大学各界的支持、参与以及恰当的文化背景；关键在于涵盖学术和职业服务部门。 为了应对日益扩大的职责范围，许多大学增加了其地产团队，以包括更广泛的可持续性专业人员。在许多情况下，这些是新建或重新命名的团队，它们在大学整体结构中占据更中心的位置。这种做法在埃克塞特大学得到了应用，在其最近的重组中，可持续性团队已迁移至财务总监部门内部。这增加了其跨部门角色的可见性，并向更广泛的大学展示了实现可持续性目标是战略上的迫切需求。 无论团队位于何处，建立校园内部的拥有感和参与度的焦点在于提升个体或团队在实现碳中和中角色的认识和理解。可持续性（或地产）团队的角色应当是值得信赖的顾问，在一个共享所有权和责任交付模式中扮演这一角色。 通往成功脱碳之路 关注与高级领导的互动突出显示其他大学目标在哪里与去碳化承诺（或提供共同效益）相冲突。 确保关键学术利益相关者承担主要责任。在制定任何承诺的发展中扮演突出角色； 使用清晰简洁的沟通 构建对员工和学生履行脱碳承诺角色的认知和理解。 考虑使用去中心化的脱碳目标对于特定的排放源，例如商务旅行； 重塑大学治理流程因此，排放影响被纳入机构的决策制定和商业案例中。 关键服务提供 气候与可持续性服务碳中和可持续建筑设计人员与组织 各项要求，并已开始着手工作。 1011 集中精力 了解主要排放源的位置，将确保在大学的正确区域进行去碳化的努力。 第二步：理解 准确性与行动之间的平衡 创建一个关于你现在和未来排放来源的准确图景，为制定有针对性的脱碳战略提供了必要的洞察。 这张图必须具有稳健性，以确保资源按比例分配且集中在正确领域。然而，需要找到一个平衡点，在某些情况下，需要摆脱过于精确、资源密集型会计流程。重要的是，一旦开发出稳健的排放源分解，就要投入时间优先排序、规划和交付这些脱碳承诺。 这在开发未来排放情景时尤为重要。这些情景在不同的建模假设和大学增长预测下提供了未来的排放展望。它们有助于确定大学在实现脱碳目标所需达到的雄心水平，并且不应用于准确预测大学未来的排放。它们还可以帮助确定今天优先采取的行动，以减轻未来排放热点 例如，使用电气化来实现供暖的脱碳。 总会有一些不确定性因素存在于排放量的量化以及必要的假设中，特别是在第三范畴的报告中。重要的是要对评估方法进行透明化，并突出任何假设中减少确定性的地方。牛津大学在发布他们的“201920排放核算报告”方面树立了先例，这份报告详细介绍了他们的量化方法。这是一个透明的典范，有助于在整个行业范围内建立理解和知识。 通往成功脱碳之路 进行差距分析使用EAUC的《高等和继续教育标准化碳排放报告》文件； 使用排放预测为了制定企业规划，重点关注高度敏感性的假设的准确性； 提高准确性高影响排放热点； 该领域内的援助透明度通过分享评估方法和假设来加强现有知识； 整合自动化将报告流程置于突出位置以确保有时间用于开发洞察。 英国埃克塞特大学范围三减排计划 Arup支持了从现在开始至大学2030年目标期间制定一项范围3减