【中文报告】我们怎样才能使下一代建立一个更可持续的未来 ？

我们如何让下一代建立更可持续的未来？ EY和JAWorldwide 世代可持续性调查2023 2 前言03 Executive摘要04 Methodology06 1Environmental意识07 2可持续性的来源信息11 3环境素养教育14 4采取行动20 5成为更多的障碍可持续发展23 Conclusion26 代际可持续性调查2023EY和JAWorldwide 3 前言 在一项项调查中，当被问及哪些问题对Z世代及其更年轻的同辈最为重要时，气候变化总是出现在甚至接近榜首的位置。他们对气候变化的关注是全球年轻人成为遏制全球温度上升、减少极端天气事件这一全球环境运动前沿力量的主要原因之一。 缓解对化石燃料的依赖，并采取措施改善 在共享价值观的企业中，他们渴望从他们信任的品牌获取信息和指引。因此，吸引人才和新客户的关键在于公司的可持续发展理念的采纳与实践。 年轻人还希望他们的学校优先考虑可持续发展教育，经常更新课程 足以捕捉当前的趋势， 并利用动手学习方法 JA和安永渴望与教育工作者 ，非政府组织和其他公司合作当我们解决这些问题并建立一个更可持续的未来。 环境。 被年轻人对可持续性问题的热情所吸引，毕马威（EY）通过其企业责任计划EYRipples对此进行了探索。1，JAWorldwide一直在合作教育， 专注于技能获取正如知识获取一样。在未来十年中，随着 Z世代和Alpha世代完成他们的基础和高等教育，他们预期并期望可持续性议题成为学习的基本要求。 提高技能，并通过创新的可持续发展学习和活动激活学生。 为了进一步理解这一机会的视角，这两家机构合作对Z世代、雅辈以及千禧一代、X世代和婴儿潮一代进行了调查，并组织了讨论小组。我们提出了24个问题，涉及参与者的环境担忧、他们当前的参与度和未来的行动计划，以及他们对于提高可持续性教育的想法。 在收集了来自72个国家的超过1,200份回复后，我们发现尽管Z世代和阿尔法世代（两个较年轻的一代）相较于以往任何一代对可持续性和环境问题的教育程度更高，但他们仍然渴望获得更多学习和志愿活动的机会。 正如过去所见，年轻人期望企业有所作为，无论这些公司是否设计可持续的循环经济、拥抱绿色能源，或是利用其影响力推动政策变革。年轻人期待为——并从——这些企业工作和购物。 经验。 与此同时，非政府组织和政府机构可以准备好弥合企业和教育界之间的差距。实际上，没有哪个组织能完全脱责：Z世代和Alpha世代期望每个本地和全球组织分享可持续性知识、提供资源、发展并实施想法、减少自身的碳足迹等更多行动。 解决气候危机将需要来自所有各方——企业 、教育机构、政府和非政府组织——的巨大努力，以进一步向年轻一代普及触手可及的可持续性解决方案。在气候变化与可持续性教育需求交汇之处，存在着一条途径。 进步；这些组织有责任找到道路。 JulieLinnTeigland 安永EMEIA地区管理合伙人和安永企业责任全球理事会成员 吉莉安·欣德 安永全球企业责任负责人 AsheeshAdvani JAWorldwide首席执行官 世代可持续性调查2023-前言EY和JAWorldwide 4 执行摘要 全球环境可持续性运动已获得动力，因为企业和政府机构以及非政府组织响应来自投资者、消费者、监管机构、员工和当地社区等广泛利益相关方日益增长的需求，采取更可持续的实践并逆转气候变化的影响。 在过去五年中，越来越多的组织承诺实现净零碳排放2到2050年或更早，参与一系列相关的努力以减少碳足迹、构建更加韧性和生物多样性的世界，并消除或限制其他浪费行为。 随着千禧一代（出生于1997年至2007年之间）和阿尔法一代（生于2007年后）继续加入劳动力市场，组织自然会寻求将他们纳入可持续发展计划中。 为了探讨如何吸引这些世代，毕马威和JA世界在2022年末进行了一项调查，以分析不同年龄层对可持续性教育及其相关活动的看法。 JA全球学生和教育工作者的会员身份提供了这些世代关注点和期望的独特快照。 这些都是伴随着气候和可持续发展议程在商业和社会中发展并深入的世代。 随着政策、数据和科学的成熟，可持续性已从商业讨论的边缘位置转变为全球组织视为基本要素的关键议题。 这为新老组织如何最好地与这些世代互动以支持所需规模的变革、建立信任、并确保其可持续运营的许可权，提出了根本性的挑战 。 调查的主要结果 B uilding 环境素养 调查结果显示，尽管Z世代和阿尔法世代对可持续性问题有更深入的了解，但这些群体仍然渴望获取更多与可持续性相关的信息和内容。此外，在由JAWorldwide举办的与调查并行的焦点小组讨论中，学生和教育者表示，与可持续性相关的课程显得肤浅、过时且缺乏深度。 在灵感中。 尽管令人担忧，这些关于可持续教育不足的发现为寻求参与未来劳动力工作场所的组织提供了机会，在专业领域以及日常生活中皆是如此 事实上，调查发现只有 56% 阿尔法世代和 45% Z世代对他们在学校接受的可持续发展教育感到满意。 。鉴于年轻一代表达了学习更多关于可持续性的愿望，他们将欢迎参与有助于他们培养可持续性技能、态度和思维方式的员工发展计划的机会。 5 E Mbeddingtrust: 解决错误信息和虚假信息 打造可持续的生活方式 M 调查发现 30% 各代人中，社交媒体都被评为获取可持续性信息的最普遍来源，尤其是在Z世代和阿尔法世代。 调查发现 50% 在所有受访者中，无论年龄层如何，他们都将实现可持续生活方式的成本视为提高可持续性的主要障碍。他们还表示，缺乏可感知的可持续性知识是第二大障碍。 同时，所有世代都说社会 媒体仅是他们第三或第四信任的信息来源。相反，对 于较年长的一代而言，印刷、音频和/或数字渠道是最信任的信息来源；而对于较年轻一代而言，电视新闻则是最信任的。为此，组织应寻找方法来增强来自更可信来源的信息传递，尤其是针对千禧一代和Z世代成员。 此外，在不同世代中，最关心的地方问题往往是影响日常生活和健康的议题，例如废物处理和因气候变化导致的极端天气。再次 ，企业拥有独特的机会动员员工志愿者活动来解决地方关切，同时获得参与和教育的双重收益，并在员工生活和工作的社区中建立更强、更安全或更具韧性的环境。 同时，调查受访者表示他们愿意采取措施应对气候变化，比如减少食用肉类或是选择减少航空旅行。 X世代和千禧一代相比年轻两代人表现出了更大的意愿变化 。当然，表示愿意改变与实际行为转变之间有着显著差异。接下来的五到十年，消费者将需要在前所未有的规模上做出重大生活方式改变，而企业及教育机构可以通过树立榜样，引导消费者采取行动以实现这一目标。 6 Methodology 调查由JAWorldwide分发至全球参与JA项目的各个地点。受访者包括当前的JA学生、JA校友以及JA员工。 该调查最终获得了来自美洲，EMEIA和亚太地区72个不同国家的1200多个回复。 调查还从五个主要世代群体中收集到了回应 ：雅丁世代（GenAlpha）、Z世代（GenZ ）、千禧世代（millennials）、X世代（GenX）以及BabyBoomer+。 调查包含了24个问题，围绕受访者对全球可持续性、气候变化担忧及目标的看法、提升可持续性教育的想法、采取行动的舒适度以及公民参与度。此外，世界青年组织（JAWorldwide）还进行了焦点小组讨论，以补充调查数据并获取定性的观点。 美洲 安提瓜,阿根廷,巴哈马,巴巴多斯,加拿大,智利,哥斯达黎加,古巴,多米尼加,萨尔瓦多,危地马拉,洪都拉斯,墨西哥 ,尼加拉瓜,秘鲁,美国。 EMEIA 阿富汗、阿尔巴尼亚、阿尔及利亚、安道尔、亚美尼亚、奥地利、比利时、波斯尼亚和黑塞哥维那、捷克共和国、捷克（国家缩写）、埃及、阿拉伯联合酋长国、法国、格鲁吉亚、德国、意大利、约旦、肯尼亚、科威特、黎巴嫩 、立陶宛、毛里求斯、摩洛哥、尼日利亚、阿曼、巴基斯坦、巴勒斯坦、波兰、索马里、南非、西班牙、突尼斯、乌克兰、阿拉伯联合酋长国、也门、赞比亚、津巴布韦。 亚太地区 澳大利亚、印度、日本、马来西亚、朝鲜、菲律宾、中华人民共和国、新加坡、韩国、泰国、瓦努阿图、越南。 24 提问 72 国家/地区 5 世代 1,200 受访者 出于本分析的目的，以下世代出生年份范围3使用： 盖伦阿尔法（GenAlpha）定义为出生于2007年；千禧一代（GenZ）定义为1997年至2007年间出生；X世代（GenX）定义为1965年至1980年间出生；而婴儿潮一代及其以后（babyboomer+）则定义为1964年及以前出生。在整个报告中， 术语“年轻一代”指的是千禧一代（GenY）、Z世代（GenZ）以及阿尔法世代（GenAlpha），而“较年长一代”则涵盖了X世代、千禧一代和BabyBoomer+。 世代可持续性调查2023-MethodologyEY和JAWorldwide 7 环境意识 8 对未来的希望 年轻一代，即Z世代和阿尔法世代，展现了更多的教育、意识和赋权，以将可持续行为融入他们的生活方式，而所有世代都对全球可持续发展的未来持乐观态度。中年群体对未来最为充满希望。 千禧一代和X世代中，60%的人表示至少有些希望，而Z世代和阿尔法世代中 ，55%和57%的人表达了不同程度的希望。 增加年轻一代的希望应该是组织和教育工作者前进的关键优先事项。 例如，仅在美国，2022年就代表了连续第八年有十起或更多造成10亿美元以上天气或气候相关灾害事件影响该国。 同时，我们必须继续通过强调和传达可持续行动及创新解决方案的重要性来构建希望，帮助年轻一代准备并塑造未来。 在安永和JAWorldwide的2021年报告中4专注于年轻一代未来工作的这一研究中，53%的Z世代受访者期望组织能够为自动化、全球化以及新的工作规范等趋势做好准备。 %的受访者至少对未来抱有希望 这些只是下一代工人需要的一些技能，因为他们 为未来做好准备 可持续发展推动就业创造。 为此，企业需要准备好将可持续性置于战略的核心位置，使其成为其商业和社会议程的重点。 这意味着确立基于科学的目标，重塑组织结构和价值链，管理并衡量进展，以及与利益相关者（包括新入职的员工）透明沟通。 这将向员工和社会展示大规模变革以推动可持续发展是可能的，从而激励年轻一代采取更多行动，并帮助企业吸引人才。 微软在其最近发布的报告中进一步强调了教育员工和学生了解可持续性问题的重要性。5: 缩小可持续发展技能差距：帮助企业从承诺走向进步。 为了实现这一目标，Microsoft详细介绍了三个重点领域 对于组织： 1.对不断发展的工作和执行工作所需的可持续性知识形成共同的理解。 2.通过以可持续发展技能为重点的教育和举措来提高现有劳动力的技能。 3.为下一代工人准备大量和关键的可持续发展工作 未来。 普华永道与微软共同开发了诸如绿色技能护照（旨在为下一代提供可持续发展教育和职业路径）和气候行动研讨会（旨在教育并激发普华永道员工的创新思维）等项目。 关于本地可持续性解决方案)，以解决这些重点领域。 57% 阿尔法世代 55% GenZ 57% 千禧年 60% GenX 52% 婴儿潮+ 9 最关注环境问题 公司、政府和 阿尔法世代 年轻一代更关心 教育工作者有一个机会 生物多样性丧失和空气污染问题比较 专注于现实世界的例子这证明了人们是如何can GenZ 老一辈。 GenX 千禧年 最关注当地环境问题 最关注全球环境问题 baby 婴儿潮+ 10%20%30% 10%20%30%40% 废物产 生 22% 23% 21% 25% 24% 16% 22% 27% 31% 32% 恶劣天 气事件 12% 14% 21% 19% 18% 22% 30% 24% 17