文化软实力（李燕）：俄罗斯“列宁回归”现象的思考

文化软实力 CULTURALSOFTPOWER 2024年第1期No.12024 俄罗斯“列宁回归”现象的思考* 李燕 [摘要]苏联解体前后,由于政权错误的国家历史记忆政策,列宁形象一度被抹黑,20世纪90年代中后期这股历史虚无主义思潮达到极盛。21世纪初,俄罗斯政府着手整顿历史领域的混乱现象,俄罗斯史学研究越来越客观。在十月革命100周年、列宁诞辰150周年、列宁逝世100周年等“纪念年”到来之际,俄罗斯学界涌现了大批研究成果,对列宁的历史地位、主要贡献、个人评价、历史遗产等问题进行了深入讨论,列宁的历史贡献得以较全面地呈现。总体来看,当今俄罗斯,列宁正在“回归”。其原因既与民众社会心理相关,也有当前俄罗斯社会问题以及国际共运发展、世界百年变局等客观因素的影响,列宁遗产对探索当前俄罗斯社会发展路径、解决全球问题具有重要价值和启示。 [关键词]列宁;列宁遗产;历史虚无主义;爱国主义 [作者简介]李燕:中国社会科学院大学国际政治经济学院教授,中国社会科学院世界经济与政治研究所、国家全球战略智库研究员,主要研究方向为马克思主义世界政治经济理论、马克思主义发展史、俄罗斯问题。 DOI:10.19377/j.cnki.43-1531/g0.2024.01.010 2024年是列宁逝世一百周年。近期,有关列宁的话题再次成为俄罗斯社会政治生活的主题之一。从戈尔巴乔夫改革后期到苏联解体后的一段时间里,苏联和后苏联空间不断出现抹黑列宁、推倒列宁纪念碑的情况,其目的是全盘否定苏共和苏联、否定社会主义制度。这股历史虚无主义逆流的直接后果是列宁形象一度被严重抹黑。进入21世纪后,俄罗斯政府着手纠正历史与思想意识领域的混乱局面,史学工作者也做出巨大努力,俄罗斯史学逐渐“回归事实”。在2017年十月革命胜利100百周年、2020年列宁诞辰150周年、2021年新经济政策实施100周年、2024年列宁逝世100周年等“纪念年”中,围绕列宁形象、列宁评价、列宁遗产等问题,俄罗斯学界和媒体展开了广泛深入的讨论,还举办了各种纪念活动。这些事实可以证明,在今日的俄罗斯,列宁正在“回归”。俄罗斯学界重新阐释列宁对俄罗斯和世 界的历史意义,把社会主义作为俄罗斯乃至世界未来发展的希望,期待俄罗斯与中国对构建国际新秩序发挥更大作用。 —苏联解体前后列宁被抹黑 作为社会主义苏联的象征和世界第一个社会主义国家的缔造者,列宁的形象在20世纪的大部分时间里是积极、正面的。戈尔巴乔夫改革后期,在“去斯大林化”基础上,又掀起了“去列宁化”逆流,到20世纪90年代中后期达到高潮,并影响到21世纪初。近年来,俄罗斯学界对该过程进行了深刻反思。据当代俄罗斯历史学家、新西伯利亚国立大学教授弗拉季斯拉夫·科库林回忆,苏联时期,列宁代表了国家形象,直到1989年,中学历史教科书中列宁都是“领袖”的正面形象。1991年“8·19”事件后,历史教科书被要求重 *[基金项目]本文系中国社会科学院创新工程基础学者研究项目“‘一带一盟’对接与推动构建人类命运共同体研究”(XJ2020004)、中国社会科学院重大创新项目“人类命运共同体思想的历史文化根基研究”(2023YZD049)的阶段性成果。 《文化软实力》2024年第1期 写,列宁与斯大林均被描述为“暴君”,应承担“共产主义政权所有暴行”责任①。苏联解体之初,俄罗斯虽然没有像其他后苏联空间国家那样激进,但也出现了一些“去苏联化”“去共产主义化”现象:一些用苏共领导人命名的俄罗斯城市恢复了“传统”名称,如,高尔基城改回下诺夫哥罗德市,列宁格勒改回圣彼得堡。列宁画像和著作集被从各级官员办公室中撤走,军队和军校的“列宁屋”改成了休息室或信息室,以列宁命名的学校、工厂也改名。在1992年版中学历史教科书中,列宁虽仍被称为“马克思主义理论家”,但只是与社会民主党、社会革命党等党派并列的政党领导人之一,且不再是“热情的革命者”,而是“偏执狂”②。当时,一个“新”政治概念,即“极权主义”③开始在俄罗斯传播,与列宁相关的历史被加上了“血腥、极权”等标签。1996年新西伯利亚出版的一本大学历史教科书,不仅将“共产主义”与“纳粹主义”等同起来,还把列宁描述成以“夺取政权”为唯一目的的“狂热分子”④。 在反思历史时,很多当代俄罗斯学者认为,苏联解体前后历史虚无主义盛行的主要根源,在于戈尔巴乔夫及叶利钦政权错误的国家历史记忆政策。有学者回忆,在苏联解体前,列宁主要呈现两种形象:一是由政府主导的政治领袖形象和“纪念文学”中的领袖形象,二是在民间文化艺术中的形象。这其中,苏联国家历史记忆政策起主导作用,主要是政府塑造的“领袖列宁”形象。到了20世纪80、90年代之交,某些人期望“去列宁化”(деленинизация),虽部分得逞,但没能完全达到目的。苏东剧变后,原社会主义阵营的东欧国家开始“重构历史”,列宁纪念碑被推倒。也是从那时起,列宁形象更多地进入民间艺术,且被各种“嘲弄”⑤。在俄罗斯的学术研究领域,沃尔科戈诺夫、雅科夫列夫、索尔仁尼琴、阿夫托 尔汉诺夫等持右翼观点的研究者得到政府支持,影响很大,他们对列宁和苏联社会主义制度几乎完全否定。当时也有费奥多尔·沃尔科夫、弗拉基米尔·菲利波夫等左翼学者提出相反观点,但影响远不如前者。进入21世纪后,俄罗斯有关列宁历史记忆政策分成几个流派:一是以“爱国主义”和“帝国思想”为导向,否定社会主义苏联,对列宁评价不积极,但支持澄清历史真相;二是包括俄共在内部分左翼政党,主张继承和弘扬列宁主义;三是与经济恶化和发展不公平等有关的社会舆论,怀念苏联,也怀念列宁⑥。其中起主导作用的是第一种流派,也即俄罗斯政权所持的立场。2007年以后,俄罗斯政府开始整顿历史教学 中的乱象,强调学术研究要尊重事实,在此背景下,列宁形象重新以历史事实呈现出来。 二21世纪以来的“列宁回归” 进入21世纪以后,俄罗斯政府多次召开历史问题座谈会,规范历史教科书内容。在政府和史学工作者努力下,俄罗斯史学逐渐回到尊重事实、倡扬爱国主义、捍卫国家利益的轨道上来,历史研究越来越客观、理性。近年来,俄罗斯开始“向东看”,探索符合本国国情的发展道路,学界从苏联历史的角度提出看法和“依据”。俄罗斯民众也怀念苏联时代国家实力和地位,还有社会福利制度等。在这个过程中,“列宁回归”成为一种社会现象。主要体现在: (一)俄罗斯官方历史教科书对列宁评价更 客观 当代俄罗斯没有统编大学历史教材,2007年以后,政府开始统编高中历史教科书,故其官方说法主要体现在高中历史教科书中,这是人们获 ①参见:В.Г.Кокоулин.ЛЕНИНВПОЛИТИКЕИСТОРИЧЕСКОЙПАМЯТИИМАССОВОМСОЗНАНИИВ ПОСТСОВЕТСКОЙРОССИИ[J].Гуманитарныепроблемывоенногодела,2020(3):87-98. ②参见:В.Г.Кокоулин.ЛЕНИНВПОЛИТИКЕИСТОРИЧЕСКОЙПАМЯТИИМАССОВОМСОЗНАНИИВ ПОСТСОВЕТСКОЙРОССИИ[J].Гуманитарныепроблемывоенногодела2020(3):87-98. ③该词最早出自《极权主义起源》一书,通过分析产生极权主义的条件,试图从理论上理解其两种主要形式,希特勒主义和斯大林 主义。书中还描述了”大清洗”和“古拉格”劳改营等情况。1996年该书被译成俄语在莫斯科出版。 ④参见:ИсуповВ.А.,КузнецовИ.В.ИсторияРоссиис1917годадонашихдней[M].Новосибирск:НГУ,1996. ⑤参见:СпиридоноваВасилинаАндреевна.ОБРАЗЛЕНИНА:ТРАДИЦИИ《ПЕРЕСМЕШНИЧЕСТВА》ИЛИНОВЫЙ ВЗГЛЯД?[J].НОВОЕИСКУССТВОЗНАНИЕ,2021(3):91-99. ⑥参见:В.Г.Кокоулин.ЛЕНИНВПОЛИТИКЕИСТОРИЧЕСКОЙПАМЯТИИМАССОВОМСОЗНАНИИВ ПОСТСОВЕТСКОЙРОССИИ[J].Гуманитарныепроблемывоенногодела,2020(3):87-98. ·56· 得历史知识的主要渠道,也是官方态度的直接表达平台。俄罗斯观点基金会调查表明,俄罗斯人很重视历史课,75%受访者表示,其历史知识主要来自高中历史课堂。在学习内容上,主要是国家体制和政治制度,“多数人认为高中历史教育应侧重爱国主义。对历代国家领导人的评价实际上跟国家政策导向呈正相关。现政权强调国家利益,故评价历史人物更看重爱国主义”———俄罗斯观点基金会首席分析师格里戈利·科特曼这样强调①。据历史学家弗拉季斯拉夫·科库林回忆,2007年普京总统着手整顿历史教科书“乱象”,列宁形象经过苏联解体以来十几年“混乱不清”的表述后,逐渐接近苏联时期“正统”说法。在2011年版俄罗斯高中历史教科书中,列宁被称为“俄国社会民主党主要理论家,有强大的组织能力,是十月革命的组织者和领导者之一”。2019年版高中历史教科书肯定了列宁思想理论对领导革命和建设新型政党起了积极作用②。可见,当今俄罗斯人心目中历史知识的主题仍是国家政治,对历代沙皇或苏联-俄罗斯领导人的评价更侧重国家利益,当代历史教科书对列宁评价逐渐回归“正轨”,既与国家利益相关,也更接近客观历史事实,虽没有完全再现苏联时期列宁的“革命领袖”形象,但对苏联解体前后历史虚无主义泛滥情况下抹黑列宁的逆流是个“纠正”,对列宁形象的客观呈现也有积极作用。 (二)学理上的“列宁研究”更深入,更全面客观地评价列宁地位和贡献 十月革命100周年到来前,俄罗斯就已出版了大批列宁和十月革命研究著作。从2017年到2023 年,为纪念几个“百周年”,更多的俄罗斯学者从政治经济理论与国家治理经验、外交理论与实践、 李燕:俄罗斯“列宁回归”现象的思考 无产阶级革命理论和世界社会主义实践等多方面论述了列宁的历史贡献。 第一,列宁的政治经济理论与国家治理实践 为俄罗斯开创了政党建设和国家发展新道路。俄罗斯科学院通讯院士、著名社会学家米哈伊尔·切尔内什著文《作为政治理论经验的列宁阶级概念》总结列宁动员农民阶级的主要经验,肯定了列宁有关“在专制农业国,社会变革必须由‘有战斗力的党’领导,革命胜利后,政党必须掌握政权”的论断③。国立莫斯科州大学副教授爱德 华·舒尔茨的文章《列宁的革命理论》,分析了20世纪初俄国革命理论的基本原理和内涵、革命类型和分期、革命的社会基础等,考察了列宁提出 革命理论的科学基础,以及列宁对革命理论原则 的新贡献④。在列宁诞辰150周年之际,圣彼得堡国立铁路工程大学历史系主任、史学博士弗拉基米尔·福尔图纳托夫回顾列宁在近30年政治活动 中对知识分子看法的演变,认为列宁的知识分子 政策对激励大批教师、医生、工程师、科学家等旧知识分子参加苏联社会主义建设起到了决定性作用⑤。 第二,列宁的经济思想及苏联成立初期社会主义建设为国家经济发展奠定了坚实基础。萨拉托夫大学经济学教授格奥尔基·切列米欣诺夫著文《关于新经济政策的对话:凯恩斯和列宁》,展现了凯恩斯与列宁对经济科学的重大贡献,认为凯恩斯所著《和约的经济后果》和列宁所著《论粮食税》都堪称世界经济思想史杰作,提供了解析第一次世界大战后大萧条时期世界经济和国民经济宏观发展动态的独特方法⑥。西南州立大学研究生安德烈·鲍里索夫分析列宁的财产国有化政策,认为其对国家经济恢复及打破帝国主义经济 ①参见:ГРИГОРИЙКЕРТМАН,ВедущийаналитикФОМ,Урокиисториившколе.《Чтобыдетизнали,чтохорошо,ачто-правда》. Обистории,историческихличностях,учебникахпошкольномупредмету[EB/OL].(2