检查社交和情感技能与 ACT 综合分数之间的关系

该研究旨在检查社交和情感技能与ACT考试成绩之间的关系。研究发现，社交和情感技能与ACT综合分数之间存在明显的正相关关系。具体来说，具有较高社交和情感技能的学生往往也具有较高的ACT综合分数。此外，持续努力的最低四分位数和最高四分位数之间的差异与ACT综合得分4.12分的差异有关，这与一年半以上的学校教育的影响相当。因此，衡量和提高社交和情感技能是有价值的。