教育与工作的对接：雇主对高等教育必须提供的内容的看法

雇主对于高等教育必须提供什么看法 LUMINA基金会-盖洛普合作 目录 1引言2主要发现3主要发现7结论7方法学 引言 在2026年，盖洛普对2000名美国雇主进行了调查，以更好地了解他们对高等教育的态度和看法。本研究中的雇主包括为其组织做出招聘决策的人员，这些人员可能是全职或兼职雇员，也可能是自雇人员，代表了各种行业。调查结果旨在向政策制定者、高等教育领导者和劳动力相关方提供信息，了解雇主如何看待美国高等教育的现状及其在培养具有竞争力人才方面的程度。 这些发现建立在卢米纳基金会-盖洛普高等教育状况研究之上，该研究每年调查数千名现任和潜在学生，并在多年中覆盖了数万名美国人。高等教育状况研究持续发现，美国人重视高中以上的教育，并认为它可以帮助他们实现更好的职业成果，尽管许多人表达了对成本、可及性和参与的其他障碍的担忧。 雇主视角为学生观点提供了重要的补充，并且是关于高等教育和劳动力发展国家讨论的关键组成部分。 本次调查结果显示，雇主仍然重视高等教育，并期待学位和资格证书在招聘决策中保持重要性。 同时，许多报告称在获得足够数量的具备恰当技能的候选人方面以及为应届毕业生做好即战准备方面持续面临挑战。对于政策制定者和教育领导者来说，这些结果强调了大学后教育持续的重要性以及加强教育途径与劳动力需求之间匹配的必要性。 主要发现 大约一半（48%）的雇主认为，在他们所在的机构，大多数工作要想成功，需要拥有大学学历。 四分之三的雇主表示，五年后，拥有大学学位将对他们公司获得一份好工作来说，将同样重要或更加重要。 大约四分之三的雇主表示，即使对于那些没有正式要求学位的工作，他们也更倾向于招聘持有大专或学士学位的候选人。 大约一半（54%）的雇主表示，美国大学和学院正在培养出他们组织所需技能的学生。 69%的雇主表示，近期大学毕业生在入职后需要大量或适度的额外培训才能在其岗位上取得成功。 超过一半（56%）的雇主表示，招聘具备他们组织所需技能的候选人非常困难或困难。 大约四分之一的雇主表示，他们必须雇佣外国出生的工人，因为他们认为美国工人缺乏他们组织所需的技术。 主要发现 雇主们报告说，大学学位在求职中持续具有价值。1在他们的组织中取得成功。 尽管在全国范围内对高等教育的信心水平较低，但雇主们对在他们的组织中工作的员工的大学学位的整体价值普遍持积极态度，这凸显了高等教育与劳动力需求之间的持续契合。近一半的雇主（48%）认为，他们业务中的大多数工作要取得成功都需要大学学位，其中包括强烈认同的23%。大多数这些雇主还相信，在未来五年里，这些学位或证书将与其组织中获得好工作同等重要，甚至更加重要。 在全国范围内，越来越多的组织和州对历史上要求具有学位的特定工作的学位需求提出了质疑。在这场全国性的对话中，大约四分之一（23%）的雇主表示，在过去三年中，他们的组织已经取消了招聘中原本要求的学位条件。另外20%的雇主表示，他们的组织目前正在此过程中。 尽管许多公司自称取消了学位的要求，但雇主仍然表示，他们更加偏好候选人拥有两年或四年的学位，即使是非正式要求的岗位也是如此。大约四分之三的雇主说，即使他们即将招聘的岗位对学位没有要求，他们也会非常倾向于或者倾向于找一个拥有学士学位的候选人，而且有差不多比例的雇主就副学士学位表达出相同的偏好。 雇主如果拥有学士学位或更高学历，他们更倾向于招聘具有副学士学位或学士学位的候选人。 89%的持有四年或以上学位的雇主表示，他们强烈偏好或偏好候选人拥有学士学位，而只有54%的学士学位以下学位的雇主如此认为。大多数雇主（61%）表示他们拥有学士学位或更高学位。 关于一半的雇主认为美国大学在培养毕业生3在担心新员工需要大量培训才能立即在雇佣后取得成功的担忧中，他们拥有所需的技能。 尽管雇主对大学学位在他们的企业中的价值持积极态度，但仅有大约一半（54%）的雇主觉得美国的大学和学院培养出来的学生拥有他们企业所需的技能。 这些结果与学生对他们在大学学习的技能相关性的自信心不同。在2026年Lumina基金会-盖洛普高等教育现状调查中，93%的当前专科和本科学历学生自信他们的学校正在教授他们获得理想工作所需的技能。 雇主对大学生技能发展的担忧可能部分源于对新毕业生在岗位上取得成功所需培训量的担忧。大约七成受访者表示，最近毕业的大学生需要适度的或大量的培训与技能发展才能在入职后发挥其角色作用。 大多数雇主难以找到具备以下条件的候选人：4正确技能，大约三分之一的企业则依赖外籍员工，因为它们认为美国劳动力技能不足。 全国56%的雇主表示，招聘具有合适技能的候选人非常困难或困难，这些技能是他们招聘职位所需要的。不同规模的机构的结果相似，凸显了整个劳动力市场中招聘挑战的一致性。 近四分之三（38%）的雇主表示，由于认为美国工人缺乏所需技能，他们的企业必须雇佣外国出生的工人。在大型组织中，对外国工人的依赖更为明显。在拥有500名以上员工的组织中工作的雇主，比同行更有可能表示他们的组织必须雇佣外国工人。这种模式可能是由于这些雇主在他们的组织中可能需要更多样化的才能和技能。 结论 综合来看，这些发现为政策制定者、教育者和劳动力市场领导者们传递了一个明确的信息：雇主仍然把高等教育视为职业成功和人才竞争力的核心驱动力，即使在人们对大学学位的投资回报率存在广泛的担忧之下。然而，雇主对学位价值的乐观态度与对技能和准备的持续担忧并存。 这些结果的相关性在今天政策环境下得到增强，教育政策和劳动力政策中的决策可能会实质性塑造人才渠道。对像劳动力佩尔这样的项目进行改变有可能影响工人快速且公平地获得与工作相关的优质培训的速度，这直接与雇主报告的需求相吻合，即对技能匹配的准备和在岗提升。同样，针对雇主的移民流程的改变，如H-1B签证申请要求的改变，可能会影响当国内供应不足时，组织如何填补关键职位。事实上，36%的雇主认为对H-1B项目的改变将对其组织产生负面影响，24%预计影响将是中性的，26%表示将产生积极影响，14%预计没有影响。 方法学 结果显示来自Lumina基金会-盖洛普雇主研究的基于2025年10月27日至11月7日期间对2,000名在美国做出雇佣决定的雇主进行的网上调查。盖洛普于2025年开展了此次调查。受访人员来自自愿选择的职业调查小组。只要雇主在其现职中负责做出雇佣决定，便有资格参与此次研究。在整个样本量达2,000个雇主的数据中，对点估计的可信区间大约是±2个百分点。 置信区间考虑了设计效应。设计效应描述了加权的影响，在本研究中仅限于调整最终数据集中各州的代表性。除了样本偏差、问题措辞以及进行民意调查的实际困难，都可能将误差引入民意调查的结果中。 版权标准 这份文件包含盖洛普公司的专有研究成果、受版权和商标保护的资料。因此，根据国内外法律和罚则，确保专利、版权、商标和商业秘密受到保护，以保障本文件中相关想法、概念和建议。 本文件中包含的材料以及/或文件本身可以下载和/或复制，前提是所有副本必须保留材料以及/或文件上包含的版权、商标和任何其他专有标记。未经盖洛普公司明确书面许可，不得对本文件进行任何修改。 任何网页上对本文档的引用，无论是全部还是部分，都必须提供链接，指向原文档的完整内容。除非本条款中明确提供，否则不得将本资料的传输解释为授予任何类型的使用权，包括但不限于Gallup, Inc.拥有的或控制的专利、版权或商标。 Gallup Panel是Gallup公司的商标。版权所有。所有其他盖洛普®™商标和版权属于各自的所有者。