研报主要内容总结
数据背景
- 样本特征:样本中女性占57%,男性占43%,主要为白人(57%),其次是非洲裔美国人(38%)和西班牙裔(4%)。
- 数据来源:来自Mississippi Community College Board (MCCB) 的Smart Start课程数据,包含学生的基本信息、GPA、TABE分数、证书完成情况和高中同等学力认证等。
关联性解读
- 相关系数:相关系数范围从-1.00到+1.00,正值表示两个变量同向变化,负值表示反向变化。接近0表示关系较弱,远离0表示关系较强。
合效性和区分有效性
- 合效性:WorkKeys与TABE各部分(语言、阅读、数学)的相关性均显著正相关。
- 区分有效性:WorkKeys Applied Math在不同TABE测试间表现出相似的相关性,不具有区分有效性;而WorkKeys Workplace Documents在语言和阅读方面与数学相比表现出更高的相关性。
预测有效性
- NCRC与高学历关联:WorkKeys、NCRC、高中同等学力之间的相关性较强,工种评估得分越高,获得高中同等学力的可能性越大。
- 具体分析:NCRC等级越高,获得高中同等学力的学生比例也越高。获得NCRC证书的学生是未获得者的三倍以上(25% vs. 75%)。
- 回归分析:WorkKeys和TABE在预测高中同等学力完成度上都提供了显著的额外预测能力。WorkKeys增加了29%的解释度,而TABE增加了28%。
GPA分析
- GPA数据:MCCB提供了Smart Start学生的最近一年GPA数据,但详细结果未在摘要中列出。
总体来看,WorkKeys评估与学生的学业成绩、高中同等学力认证之间存在显著的正相关关系,表明该评估能够有效预测学生的表现和未来成就。