西亚经济社会委员会追踪阿拉伯国家可持续发展目标的进展：方法论（英）2024

阿拉伯国家跟踪可持续发展目标进展：方法论 共享繁荣尊严fied生活 愿景 西亚经社会，促进稳定、公正和繁荣的阿拉伯地区的创新催化剂 MISSION 致力于2030年议程，ESCA团队充满热情，产出创新知识，促进区域共识，并提供转型性政策建议。我们共同致力于为所有人打造可持续的未来。 西亚经济社会委员会 E/ESCWA/CL4.SIT/2023/2 阿拉伯国家跟踪可持续发展目标进展：方法论 ©2023联合国 在全球范围内保留所有权利 摘录的复印件和复制品允许有适当的学分。 所有关于权利和许可证的问题，包括附属权利，应发送至西方亚洲经济和社会委员会（ESCWA），电子邮件：publications-escwa@un.org。 本出版物中的发现、解释和结论是由作者提出，并不一定反映联合国或其官员或成员国的观点。 该出版物中使用的任何设计ations和材料的呈现均不反映联合国对任何国家、领土、城市或区域或其当局的法律地位，或其边界的划分或边界的任何意见。 本出版物提供的链接仅供读者参考，发布时信息准确无误。联合国不对该信息的持续准确性或任何外部网站的内容承担责任。 在可能的情况下，参考文献已得到验证。 提及商业名称和产品并不意味着联合国的认可。 除非另有说明，否则对美元($）的提及均为美元。 联合国文件的符号由大写字母和数字组合而成。提及此类符号表示引用了联合国文件。 西亚经社会发行的联合国出版物，联合国之家，RiadElSolhSquare，邮政信箱：11-8575，贝鲁特，黎巴嫩。网站:www.unescwa.org. 2301539E 2 Acknowledgements 本报告由ESCWA统计、信息和技术集群准备，得到了RabihElHabta（研究助理）的宝贵协助。 特别感谢作者NedaJafar，统计政策和协调股股长。 阿拉伯国家跟踪可持续发展目标进展：方法论3 Contents 致谢3 导言6 1.国家可持续发展目标进展目标8 A.实现可持续发展目标的本地化8 B.良好做法8 2.可量化和不可量化的目标14 A.可量化的目标14 B.不可量化的目标18 3.设定区域可持续发展目标进展目标20 A.设置上限20 B.设置下限23 C.设定中间界限26 4.跟踪可持续发展目标28 A.跟踪目标和指标的进展28 B.跟踪指标的进展——可量化的目标(棒棒糖)32 C.跟踪指标的进展——可量化和不可量化的目标(记分卡)33 D.国家5Ps记分卡34 附件1.阿拉伯国家可持续发展目标进展跟踪36 附件2.数值示例74 附件3.按次区域分列的国家分类76 4 附件4.5Ps热图77 表列表 表1.选定国家的进展目标8 表2.明确的进展目标：全球框架中的关键词15 表3:隐含进展目标:全球框架的关键词16 表4.为指标8.10.1(2015年)设定可量化的目标17 表5.证据强度符号30 数字列表 图1.可量化目标的类型14 图2：可持续发展目标8.10.1(ATM)的区域分析17 图3.可持续发展目标进展情况。18 图4.进度的当前状态指数29 图5.目标跟踪器31 图6.跟踪SDG4和相关指标31 图7.根据目前状况，有可能实现2030年目标的国家32 图8.指标跟踪器-来自阿拉伯SDGMonitor的棒棒糖示例32图9.记分卡-来自阿拉伯SDGMonitor的示例34 图10.Country5Ps记分卡-人35 5 Introduction 《2030年可持续发展议程》的框架包括17个可持续发展目标（SDGs），这些目标进一步细分为169个涵盖社会、经济和环境政策领域的定量和定性指标。全球框架促进了监测和追踪进展情况的工具的发展。因此 ，建立可量化的措施以准确跟踪指标进展，以更好地 that，“我们认识到每个国家可以根据其国情和优先事项，采用不同的方法、愿景、模式和工具来实现可持续发展……”。 指导政策方向至关重要。为了协助各国监测向可持续发展目标（SDGs）进展以及其发展计划和政策的影响，联合国经济和社会委员会西亚经济和社会委员会（ESCWA）基于国家和国际数据开发了阿拉伯SDG监测工具，以比较各国在每个指标上的进展情况并评估数据可用性的进展。阿拉伯SDG监测工具提供了在指标、目标和目标层面进行监控和跟踪的功能。 SDGs和目标是相互依存、全球性的，并适用于所有国家，在考虑各国国情、能力和不同发展阶段的情况下，与国家政策和优先事项相一致（第55段A/Res/70 /1）。各国和地区应根据全球雄心水平设定自己的雄心勃勃的目标，并将这些目标纳入与经济、社会和环境相关的国家和地区规划过程、政策和战略中。 大会第70/1号决议。改变我们的世界：2030年可持续发展议程，第59段，指出 这份文件提供了阿拉伯SDG监测中应用的各种跟踪方法的信息，并展示了多种用户友好的可视化工具以监控向2030议程进展的情况。其目标是为用户和统计数据的生产者提供信息，鼓励各国使用可量化的目标和其他措施来衡量和监控进展情况，从而增强基于证据政策的制定。 6 1 国家可持续发展目标进展 1.国家可持续发展目标进展 全球可持续发展目标指标框架在整合到国家发展策略后，可作为政策制定者的一项有用工具。策略可以转化为行动计划。 和路线图，并在制定明确的定性进度目标时定期进行监测。 A.实现可持续发展目标的本地化 在近年来，尤其是在millenniumdevelopmentgoals(mdgs)以来，各国越来越多地在其国家发展策略中整合关键绩效指标(kpis)并设定进步目标。这一过程已经 B.良好做法 Several阿拉伯国家已在国家发展策略和国家SDG报告中纳入了可量化的进步目标（表1）。例如，埃及在“埃及2030愿景”中设定了定量目标以衡量SDG指标的进步，类似地，伊拉克也为SDG制定了衡量标准。 使许多国家能够衡量其进展、定期监控政策和计划的影响，并调整国家策略以实现既定目标。 伊拉克愿景可持续发展指标。约旦在其“自愿国家审查2022”中设定了定量目标以衡量可持续发展目标（SDG）指标的进步，而摩洛哥在其“2021年SDG报告”中为SDG指标设定了可量化的目标。 表1.选定国家的进展目标 SDG指标 埃及 (2030) Iraq (2030) Jordan (2030) 摩洛哥 (2030) 1.1.1低于国际贫困线的人口(百分比) 0 0 1.2.1生活在国家贫困线以下的人口(百分比) 15 10 0 1.2.2生活在所有方面的贫困人口比例根据国家定义(百分比) 4.1 1.3.1社会保险方案覆盖的人口(百分比) 100 100 1.4.1使用基本饮用水服务的人口(百分比) 100 100 8 SDG指标 埃及 (2030) Iraq (2030) Jordan (2030) 摩洛哥 (2030) 1.4.1使用基本卫生服务的人口(百分比) 100 100 2.1.1营养不良患病率(百分比) 0 2 0 2.1.2成人人口中粮食不安全的患病率(百分比) 0 2.2.1儿童中度或重度发育不良(百分比) 10 4.3 12 2.2.2中度或严重浪费的儿童比例(百分比) 5 2.2.2儿童中度或重度超重比例(百分比) 0 2.4.1生产和生产以下农业面积的比例可持续农业(百分比) 68 2.a.1农业增加值占国内生产总值的份额产品(GDP)(百分比) 10 2.a.1政府农业导向指数支出(指数) 0.166 2.c.1食品价格异常指标(IFPA)(指数) 0.69 3.1.1孕产妇死亡率(每100000名活产) 31 10 28 3.1.2由熟练卫生人员接生的比例(百分比) 99.9 95 3.2.15岁以下死亡率(每1000名活产儿死亡) 15 15 15.5 12 3.2.1婴儿死亡率(每1000名活产死亡) 16 3.2.2新生儿死亡率(每1000例活产死亡) 9.5 7 3.3.1新的艾滋病毒感染人数(每1000名未感染population) 1 0 3.3.2结核病发病率(每100,000人) 3 30 3.3.3疟疾发病率(每1000名处于危险中的人口) 0 0 3.3.4乙型肝炎表面抗原(HBsAg)的患病率(百分比) 0 3.4.1死亡率归因于心血管疾病，癌症，糖尿病或慢性呼吸道疾病(百分比) 20 4.16 3.4.2自杀死亡率(每100,000人死亡) 2.6 3.5.2人均饮酒(15岁及以上)在一个日历年内(纯酒精的升) 0.4 3.6.1道路交通伤害死亡率(每100,000人) 8 5.5 3.7.1用现代方法满足计划生育需求(百分比) 74 65 70 9 SDG指标 埃及 (2030) Iraq (2030) Jordan (2030) 摩洛哥 (2030) 3.8.1全民健康覆盖(UHC)服务覆盖指数(指数[0-100]) 100 大额医疗支出家庭的比例（占总家庭支出或收入的百分比） 6.4 3.8.2家庭支出中用于健康的比例（大于总家庭支出或收入的25%（百分比）） 1.3 3.9.2不安全水引起的死亡率(每100,000人) 1.4 3.b.1接受3剂(DTP3)疫苗的目标人群比例(百分比) 95 100 95 95 3.b.1接受第二剂含麻疹疫苗(MCV2)的目标人群比例(百分比) 100 99 95 3.b.1接受第三剂(PCV3)疫苗的目标人群比例(百分比) 100 95 3.b.1接受最终剂量(HPV)疫苗的目标人群比例(百分比) 100 95 3.c.1每10,000人的卫生工作者密度(护士和助产士) 50 59.3 3.c.1按职业分列的卫生工作者密度(百分比)(医生/牙医/药剂师) 20 32.3/9.2/ 15.2 3.d.1国际卫生条例(IHR)(百分比) >95 100 95 4.1.1达到阅读和数学基本proficiency水平的儿童和年轻人的比例（百分比） 45 (math)/65 (阅读) 100 4.1.2按性别、地点、财富五分之一和教育水平(百分比)分列的完成率(小学/初中/中学) 100 4.2.1儿童发育的比例至少在以下三个领域：识字-算术、物理发展、社会情感发展和学习（36-59个月儿童的百分比) 80 4.2.2有组织的学习参与率(正式小学入学年龄前一年)(百分比) 72.4 100 10 SDG指标 埃及 (2030) Iraq (2030) Jordan (2030) 摩洛哥 (2030) 4.3.1正规和非正规教育的参与率和培训(百分比) 45 4.4.1有信息和信息的青年和成年人的比例通信技术(ICT)技能(百分比)(复制和粘贴) 100 4.6.1达到至少一个固定水平的人口比例功能技能熟练程度(百分比) 97 4.7.1/12.8.1/13.3.1(一)全球公民教育的程度和(二)可持续发展教育被纳入主流(a)国家教育政策；(b)课程；(c)教师教育；和(d)学生评估(INDEX[0-1]) 1 4.a.1按服务类型分列的提供基本服务的学校比例(百分比) 100 4.c.1具有最低要求资格的教师比例(百分比) 100 5.2.115岁的妇女和女孩的比例岁及以上受身体、性或心理影响以前的现任或前任亲密伴侣的暴力行为12个月(百分比) 0 5.5.2担任管理职务的妇女比例(百分比) 50 5.6.1做出自己知情决定的妇女比例关于性关系、避孕药具使用和生殖卫生保健(百分比) 100 5.b.1拥有移动电话的个人比例(百分比) 100 6.1.1使用安全管理饮用水的人口比例服务(百分比) 99 6.2.1使用安全管理的卫生服务的人口(百分比) 75 96 100 6.2.1拥有基本洗手设施的人口比例内部部署(百分比) 96 6.3.1处理废水比例(百分比) 80 6.3.1安全处理生活污水流量的比例(百分比) 100 7.1.2主要依赖清洁