下一站，接入！探索性论文：电校车过渡过程中的残疾权利与正义

下一站 ， 进入 ！在你阅读之前 本文件是《电校车倡议与SeededGround工作论文“下一站，可达性！关于过渡至电动校车过程中的残疾权益与正义的探索性研究”》的预读辅助资料。该预读为读者提供了关于整篇工作论文中所采用的残疾人权益和环境正义研究视角的进一步背景信息，以及研究中提及的关键概念的定义。 我们在哪里 ： 残疾正义和环境正义 关于残疾司法 残疾正义（DJ）框架由一群通过表演艺术组织Sins Invalid联系起来的有色人种酷儿残障活动家于2005年建立。Stacey Park Milburn、Pattie Berne和Mia Mingus等人首先定义了DJ，以应对残疾权益运动中缺乏平等和接入的问题。DJ提供了一个基于原则的框架和一个旨在为经历多重压迫的人们提供有意图的空间与安全的环境。与基于权利框架的独立性和遵从性焦点不同，DJ要求集体行动，并将重点放在个体的整体体验上，努力由受影响最大的群体领导（Sins Invalid, 2015）。 关于环境正义 如同DJ，环境正义（EJ）框架植根于有色人种社区。由罗伯特·鲍尔博士和赫泽尔·约翰逊等杰出倡导者所塑造，EJ致力于解决导致边缘化社区遭受不成比例环境损害的系统性不平等。环境正义运动积极寻求改变直接和间接伤害社区的环境、经济、政治和社会条件。1991年首次全国有色人种环境保护领导峰会的代表们将EJ根植于17项原则性承诺中。EJ框架提供了指导，说明如何认识、分析并纠正环境对公共、物理、心理和精神健康与福祉的影响方式。 校车类型 四种主要类型的校车根据大小和设计进行分类。文中所提到的新巴士使用电力作为动力源，而非柴油和其他内燃机。 ▪类型 A:A型校车是公路上最小的校车，设计用于承载10-30名乘客。A型校车在特殊教育学生运输中扮演着重要角色。原因之一是特殊教育路线通常为门对门服务，接送一组较小的学生，因此大型校车并非必要。A型校车最常使用汽油，并基于福特或通用汽车的切割车厢底盘平台制造。这种设计类似于大型皮卡但没有货箱，后部整合了校车车身。目前，有九款可配备ADA升降机的可用电动校车（ESB）A型车型。 感谢阅读“下一个目的地：访问权限！在您继续阅读之前。”请继续浏览工作论文，“下一个目的地，访问权限！关于过渡到电动校车过程中的残疾权益与正义的探索性论文”，该论文可通过DOI doi.org/10.46830/wriwp.23.00046 访问。 参考文献 美国公共交通协会（APTA）。2020。《通用设计指导原则：实施通用设计的原理与最佳实践》。7月28日。APTA-SUDS- UD-GL-010-20.pdf。 罪行不合法。2015年。“残疾人正义的10项原则”。9月17日。<https://www.sinsinvalid.org/blog/10-principles-of-disability-justice>.西南无障碍中心. 2018. “公共基础和中等教育中的残疾人权 利法律：它们有何关联？”美国残疾人国家网络. <https://adata.org/factsheet/disability-rights-laws-public-primary-and-secondary-education-how-do-they-relate>. 克伦肖，K. 1989. “消除边缘化：种族和性别的交汇点——对反歧视法、女性主义理论和反种族主义政治的黑人女性主义批评。”芝加哥大学法律论坛，第1期。[链接]https://chicagounbound.uchicago.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1052&context=uclf. 第一届全国有色人种环境领导峰会。 1991 年。 “环境正义原则 ” 。 10 月 27 日。 https: / / www. ejnet. org / ej / principles. pdf 。 霍廷顿, A., 王 J., 布尔戈因-艾伦 P., 耶尔曼 E., 和 杰克逊 E. 2023. “美国电动校车市场研究与买家指南：为追求车队电气化的校车运营商提供的资源”。世界资源研究所，7月。https://doi.org/10.46830/wriib.21.00135.v2. OCR. 2023. “关于第504节及残疾儿童教育常见问题解答：保护残疾学生。”美国教育部，7月18日。<https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/504faq.html#introduction>. OSERS. n. d. “残疾人教育法 ： 法规和法规。 ” 美国教育部。 https: / / sites. ed. gov / idea / statuteregulations / 。 关于电动校车的倡议 关于 WRI 世界资源研究所是一个全球性的研究机构，专注于环境、经济机遇与人类福祉交汇处的大理念转化为实际行动。 在2020年，WRI获得了贝佐斯地球基金提供的3000万美元赠款，用于启动电动校车倡议（ESB倡议）。与合作伙伴和社区合作，WRI的ESB倡议旨在到2030年实现美国校车车队向电动化的平稳过渡，为全国的孩子和家庭带来健康、气候和经济效益。ESB倡议寻求与更广泛的电动巴士利益相关者群体合作，通过为学区提供技术援助、召集行业专家参与工作小组、收集数据、进行研究传播分析、在联邦和州层面倡导政策以及与环境、公平和社区组织进行各种合作，来影响并推动日益增长的电动化进程。 WO世界 RLD D RERESO SOURCE CESS INSTIT平头 E 10 G Street, NE Washington, DC 20002 + 1 (202) 729 - 7600 WRI. org 关于种子 由Justice Shorter创立的SeededGround是一家致力于内容创作的机构，专注于为一般残疾人以及特定的有色人种残疾人服务。我们通过富有想象力和跨领域的项目播种公正，收获梦想。项目的选择考虑了社区需求、创意能力和客户请求。我们的作品集涵盖了符合无障碍标准与实践、文化工作、倡导活动、跨运动组织、多媒体制作、战略与运营计划、研究项目、生成性会议以及档案工作等。我们的工作深情地将构建残疾人的梦想世界与其实现紧密相连。