《法国高等教育国际化:策略紧迫性》研究报告,由法国战略部门于2016年9月发布。报告指出,全球高等教育的国际化的趋势正在迅速改变传统的教育模式。从20世纪初到本世纪初,高等教育主要集中在国家内部,但随着全球化的加速,特别是学生流动性的增加、新兴市场中中产阶级的增长、教育机构之间的竞争以及数字技术的发展,这一趋势变得越来越明显且强大。
报告强调了法国高等教育在国际舞台上的优势与机遇。法国高等教育以其高质量的教学、研究能力和国际影响力而闻名,这为与其他国家的高等教育体系交流和学习提供了机会。然而,面对国际化的挑战,法国高等教育机构需要建立独立自主、高效管理、资源动员能力,并确保教育质量控制,以维持其在国际教育领域的地位。
法国战略部门曾多次提出促进高等教育国际化的必要性,如2013年的外国学生报告、2015年“未来十年的法国”报告以及尼古拉斯·查尔斯和昆廷·德尔佩奇关于投资高等教育国际化的报告。因此,外长劳伦特·法布吕斯、教育部长纳贾特·瓦拉德贝克和教育与研究国务秘书蒂埃里·蒙丹共同委托法国战略部门深入研究法国高等教育机构如何在国际上进行布局的问题。
该报告揭示了过去几年间法国高等教育在国际上的积极进展,法国在国际高等教育领域享有较高声誉。然而,报告也强调了面临的挑战。为了在教育国际化中保持竞争力,法国需要建立自主、治理良好的机构,提高灵活性,有效调动资源,并确保质量控制,因为没有质量控制就没有集体策略的可能性。报告指出,这是实现目标所需克服的主要障碍。
报告指出,法国在国际高等教育市场上拥有一定的基础,但与澳大利亚、美国和英国等其他高等教育出口大国相比,法国的教育机构在海外市场的布局相对较少。报告呼吁深入分析原因,以便制定出有效的策略,充分利用现有的优势并弥补差距,确保法国高等教育在全球舞台上的持续发展。