学术和研究图书馆国家趋势报告 2022

IFLAARL2022年国家年度趋势报告 国家名单: 澳大利亚 孟加拉国 博茨瓦纳 加拿大 丹麦 爱沙尼亚 芬兰 法国 Germany 香港 新西兰 南非 美国 澳大利亚 大学图书馆 CAUL是澳大利亚和新西兰大学图书馆的最高领导组织。通过致力于共同目标，它为高等教育战略，政策和成果做出了重大贡献：改变人们体验知识的方式 –如何发现，使用和共享。以下重点领域已被指定为2020-2022年的战略重点： 开放奖学金和FAIR实践 开放奖学金和FAIR（可发现，可访问，可互操作，可重用）学术实践支持向研究人 员，学生，决策者和更广泛的公众有效传播知识，促进更快的科学发现和解决问题，并巩固研究的完整性。 o图书馆与开放出版案例研究o公平和开放的非传统研究结果o开放式研究工具包 o阅读和发布协议 建立可持续领导力 该计划支持图书馆积极识别，授权和发展下一代领导者，并加强澳大利亚和新西兰学术图 书馆的高级领导者网络，从而在该领域建立有弹性和可持续的领导力。工作计划侧重于三个关键领域：增强劳动力能力；面向未来的学术信息资源资金；推进联合国2030年可持续发展目标（SDG）。 启用现代课程 现代课程由终身学习，学生成功，数字灵巧，职业准备和新的学习范式定义。大学图 书馆处于建立国家创新伙伴关系的有利位置，并与学者合作，领导其机构的学习和教学转型。 尊重土著知识 目的是嵌入尊重和承认信息和知识管理实践的文化，并与原住民和托雷斯海峡 岛民社区发展战略伙伴关系和关系。 https://www.caul.edu.au/about-caul 国家和国家图书馆 NSLA（澳大利亚国家和州立图书馆）是澳大利亚和新西兰州，领土和国家图书馆的最高机构。 NSLA确定了2020-2023年合作的三个优先事项，以形成其认为将带来最大公共利益的工作计划 。 共享数字系统有效交付国家收藏和计划 o基于对当前实践和收集意图的战略审查，改进在线出版物收集的合作项目。 o国家存款（NED）持续服务。NED现在在NSLA图书馆中以“一切照旧”的方式运行，但是如果NED要充分发挥其潜力，则其背后的系统需要不断增强。 o o 参与数字保护联盟。 分享访客体验和学习计划的方法。 o保存和访问数字收藏的共享标准。 o与新西兰的法定存款团队共享信息。 加强社区认同通过确保我们的收藏达到并反映我们人口的全部多样性 o建设土著文化和知识产权以及管理原住民收藏的能力。 o制定包容性收藏说明准则，包括第一民族收藏的具体准则。 o土著文化能力审计(年度)。 o针对当代土著馆藏审计建议的个人图书馆倡议。 建设文化和智力资本通过为图书馆部门建立强有力的证据基础，并分享我们作为国家政策中值得信赖的声音的专业知识。 o作为合作伙伴调查人员参与澳大利亚研究委员会IEF资助的项目EaSI（仿真作为服务基础设施）。 o庆祝NSLA成立50周年并促进图书馆工作的节目和活动。 o对AMLA，ALACC，NELLC的贡献以及与大学和图书馆部门组织的合作包括ALIA，APLA，CAUL，LIANZA和TeWhakahau。 * 孟加拉国 许多学术图书馆一直在努力提供对内容和服务的远程访问，经常投入时间和精力升级网站和计算机系统以满足需求 加快远程访问电子资源 著名的学术图书馆开发了孟加拉国图书馆间借阅论坛，以获取一个参与式图书馆没有的阅读材料，但其他任何参与式图书馆都有这些材料。 使用社交媒体平台推广新服务和资源 混合信息素养计划的参与正在增加 经常为专业发展安排混合培训 尝试鼓励用户使用开放访问资源的好处 进行许多虚拟计划，包括网络研讨会，比赛，讨论会，庆祝国家和国际事件等，以促进用户参与 从业者是最重要的教练，可以确定图书馆教育理论与实践之间的差距。学术图书馆员与图书馆与信息科学（LIS）学者之间的合作正在促进LIS课程的发展 学术图书馆工作人员越来越多地参与LIS国际平台 2021年6月24日至26日，以“可持续图书馆和信息机构的信息和知识管理，创新和意识”为主题，在线安排了关于信息和知识管理的在线国际会议。详细信息可以在这里找到 ：https://easycheos.org/cfp/iIKM-2021 2月11日至12日，孟加拉国图书馆协会（LAB）组织了关于LIS专业人士在第四次工业革命中的作用的混合国际会议 2022年。来自国内外的与会者分享了他们对图书馆专业人员如何发展技能以应对第四次工业革命的看法和想法。详细信息可以在这里找到：https://lab.org.bd/labicon2022/ * BOTSWANA 开放科学 开放科学是一个持续的问题，许多活动正在国家和机构内部进行，以加强博茨瓦纳学术界对开放 科学的采用。 i.博茨瓦纳开放大学于2022年8月9日和23日举办了两次由专家Emerald提供资源的研讨会，关于学术出版和同行评审过程和出版开放获取研究 ii.高等教育和研究图书馆员将于2022年11月25日在即将举行的UBUNTU.NET会议上举办关于“迈向开放获取和开放科学：博茨瓦纳图书馆和信息中心在BotsRen的作用”的圆桌会议。他们还将参加由LIBESENSE主办的关于LIBSENSE国家开放科学研讨会的场外会议-2022年11月23日。 开放存取研究发现解决方案 学术机构正在通过采用和使用开放获取研究发现解决方案以及培训研究人员研究影响和文献计量 学来提高其研究成果和可见性。 变革性许可协议 博茨瓦纳大学（UB）已与Wiley出版商签署了变革性协议，允许其作者在Wiley开放获取期刊 上发表论文，而无需花费文章处理费用。 数据和计算技能 博茨瓦纳国际科技大学（BIUST）为图书馆工作人员举办了一次培训，以学习开放精炼的基本 技能。 书目研究 发展管理研究所（IDM）图书馆已开始进行合作书目研究，并出版了：PatricvaResbrg，博茨 瓦纳教育与生产的先驱：带注释的书目，可访问以下网址：https://heyzie。com/翻书/b2301cf01e.html.作为与腐败与经济犯罪局（DCEC）合作的一部分，另一个关于“博茨瓦纳反腐败”的书目项目将于2023年6月完成。 参加全球论坛 两名学术和研究馆员在IFLA全球倡导论坛上发表了讲话。一个参加了非洲互联网治理论坛，马拉维，另一个参加了纽约联合国可持续发展目标高级别政治论坛。这些有助于建立必要的宣传网络，并在战略上让利益相关者参与图书馆在确保可持续和包容性数字社会中的作用。 博茨瓦纳图书馆联盟 博茨瓦纳图书馆联盟继续通过分担订阅费用促进科学知识的获取。尽管图书馆的资金不断减少， 但我们仍然看到会员人数的增长和对电子资源可用性的持续询问。这项服务对我们机构的研究人员来说非常关键。 * 加拿大 加拿大研究基础设施 加拿大研究图书馆是加拿大数字研究联盟的积极创始合作伙伴。该联盟正在建设国家数 字研究基础设施，包括先进的研究计算，研究数据管理和研究软件。 机构研究数据策略必须在2023年3月之前编写并公开发布，作为遵守Tri-Agecy研究数据管理政策的一部分。三方机构是联邦政府的研究授权机构：加拿大卫生研究院（CIHR），加拿大自然科学与工程研究理事会（NSERC）和加拿大社会科学与人文研究理事会（SSHRC）。 言论自由和包容性图书馆 今年4月，加拿大研究图书馆协会修订了1987年写的言论自由声明。认识到有必要在公平，多 样性和包容性的背景下重新审视知识自由的概念，经修订的《言论自由和包容性图书馆宣言》力求在研究图书馆的背景下调和“并促进言论自由和包容性作为核心价值观。." 加拿大研究知识网络(CRKN)：转型协议CRKN代表81个研究机构，包括学术和国家图书馆和研究组织。主要任务是代表成员参加大型许可协议和内容获取。CRKN一直代表成员(例如Sage)积极谈判变革性协议，并通过他们的年度会议和网络研讨会举办专业发展机会。 * 丹麦 1.图书馆系统的统一 未来几年，所有大学图书馆和大学学院图书馆都有可能走向单一的公共图书馆系统。各种 类型的机构的许多图书馆计划在2022年和2023年研究新的OPAC。可能大部分学术图书馆将选择加入丹麦皇家图书馆主办的解决方案。 2.实施国家高等教育战略 政府在过去一年中提出的新大学教育战略要求将主要城市的学生人数减少多达10％，并在农 村或地理偏远地区移动/创造更高的可能性，以增加工作机会和主要工业以外的企业和学术领域在丹麦。 3.后COVID-19时代 大流行时代之后，图书馆和学术机构的日常工作/生活仍然是一个悬而未决的问题：我们学 到了什么，我们如何以及从这里去哪里？ 4.开放科学 实施机构政策以及对数据管理、研究数据管理和新研究工具的支持和能力仍然是一个主要趋势 。最近一个国家项目收集有关学术出版物，资金等的信息。从机构存储库和商业来源已经浮出水面，有可能改变包括图书馆在内的学术机构如何实施研究信息服务。 5.变革性许可协议 在Elsevier和其他主要出版社在国家一级进行的许可联盟交易是一个持续的传奇，也是实施机 构开放科学政策和国家在2025年之前增加开放获取的雄心。 6.联合国可持续发展目标 图书馆的作用以及公共和学术图书馆可能的SDG认证。 * 爱沙尼亚 1.与教育和研究部合作编制国家开放科学框架 2.乌克兰战争：取消与俄罗斯和白俄罗斯大学，图书馆和出版商的所有合同 3.组织爱沙尼亚研究图书馆混合愿景会议(22.11.22) 4.正在讨论一种新的图书馆系统，以统一全国各地和不同类型的图书馆的系统 5.在ENLIGHT项目的框架内促进和教授大学的开放科学技能；创建研究人员开放科学工具包 6.MIRKO项目：图书馆正在爱沙尼亚各地转移书籍。 7.图书馆作为培训中心：给定（e）课程的数量大大增加：不同级别的信息素养， RDM，出版，文献计量学等。 8.LibOCS项目的公民科学：大学图书馆通过波罗的海的公民科学加强学术与社会的联系 9.改善研究人员的电子基础设施。到目前为止，所有大学都拥有出版物和数据的数字存储库。在EOSC-Nordic网络中工作，成为欧洲开放科学云的合作伙伴；在Skills4EOSC项目中工作，以培训研究人员。 10.提高图书馆工作人员在网络安全和GDPR等各种新主题上的技能 11.数字化并形成高质量的电子收藏（适用于TDM）。EODOPEN项目的重点是通过直接与社区进行选择，数字化和传播，将欧洲20世纪和21世纪的数字隐藏堆栈带到公共前沿 12.在库中实现AI，例如用于主题索引 13.改善图书馆作为物理空间：能源危机将更多的人带到图书馆 14.SDG目标：应对能源危机，安装太阳能电池板 15.图书馆管理问题：如何在能源危机中生存，成本管理 * 芬兰 战争 俄罗斯对乌克兰的攻击也影响了芬兰的大学。出口管制一直是必须考虑的，但是战争使这一 点成为最重要的问题，必须实施许多新的限制。与包括图书馆在内的俄罗斯机构的所有合作都已结束。停止了对俄罗斯和白俄罗斯的图书馆间借阅，以及俄罗斯或白俄罗斯出版商的任何订单和订阅。这意味着e。Procedre检查我们所有的订阅禁止的内容和一个英国出版商的期刊包的重新谈判，其中包括从俄罗斯科学研究所的出版物翻译的研究论文。 Covid19 2022年春季，许多大学都重返校园，尽管Covid19仍在社区中广泛传播。这会导致很多焦虑以及相对较高的病叶。一些图书馆工作人员发现很难回到校园工作，他们宁愿继续远程工作。然而，在经历了几年的异常情况之后，有必要回到校园，以使大学社区恢复正常。这一流行病还在工作方式上做出了永久的改变，需要找到新的平衡。在远程提供服务方面取得了巨大的飞跃 ，但特别是必须重新考虑建筑空间的使用，以在即将到来的大流行期间提供安全的学习和工作环境。 开放奖学金 国家开放奖学金