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加快青年就业和包容性绿色经济

2023-02-08EDCA***
加快青年就业和包容性绿色经济

加快青年就业和包容性绿色经济 事件报告:踢O<unk>EDC的我们的世界,我们的工作倡议 12.05.22 www.edc.org/OWOW “年轻人是建筑中最不可或缺的一部分发展绿色和蓝色经济,但他们需要 访问技能、资源和网络,以便他们可以我们不能再等一会儿了 在这种转变中优先考虑年轻人,这样他们才能最好利用他们的技能,塑造他们的未来。“ -MelanieSany,EDC国际青年项目主任 事件摄影由RickyAltizer ExecutiveSummary 今天的气候危机既是危机和机会的时刻。 我们的目标会议是: 1.互相学习 关于关键机会和挑战 催化青年绿色就业和蓝色经济 2.确定机会集体行动 在我们的组织中 3.确定额外的 合作伙伴没有代表在会议上 今天的气候危机既是危机时刻,也是危机时刻。机会。COP27,最近的全球领导人会议, 活动家和民间社会组织,把可怕的后果气候变化急剧缓解。 年轻人将不成比例地受到气候驱动的影响他们的生态系统和传统工作来源的侵蚀 作为fishing、农业和制造业。同时,跨越 几乎每个行业,都会创造新的绿色和蓝色就业机会-在智能农业、可再生能源、电动汽车等。 国际劳工组织(ILO)预测净增长 从向清洁能源过渡到至少1800万个工作岗位 从循环经济中获得额外的700万个工作岗位。EDC寻求准备青年抓住这些机会,并催化这 转换。 这次会议是作为我们的世界,我们的工作的一部分召开的 10年计划确保100万年轻人(60%的年轻人 女性)年龄在18至30岁之间的人受雇或自我就业-从事体面、包容、可持续的绿色和蓝色工作。EDC采用系统强化方法,优先考虑 青年机构,将他们的需求放在国家和 关键利益相关者之间的国际对话和行动,如政府、私营部门、教育机构、 和民间社会。 FIFy-9位面对面会议参与者和16位虚拟参与者代表了广泛的组织, 包括绿色企业家,私营部门公司,教育,雇主协会,资助机构, 实施和倡导组织,国际组织和学术机构。 75 参与者 加快青年就业和包容性绿色经济。事件报告:踢O<unk>EDC的我们的世界,我们的工作计划3 我们外的卖 青春必须中央讨论,程序设计和 实施,以及 倡导气候变化。他们已经订婚了在气候的前线 变化和正在重新定义fi气候意味着什么 受过教育。通过加强他们获得的技能,指导,资源, 和网络,我们可以利用他们的创造力和创新。 跨部门 协作是必不可少的- 由政府在支持教育机构下注 预测技能需求和由私营部门在连续支撑 提高技能和重新技能他们的劳动力。 青年应该得到支持与创业 培训and提高技能,包括通过 非常规和非正规培训 方法;soft技能发展;fiNancing;and与市场的联系. 我们必须参与更多雇主和行业 协会,特别是微观-,小-and中型企业, 寻求整合的方法环境,社会, 治理(ESG)考虑到他们的工作并确定未来 天赋的管道。同样,重要的是engage 多边组织并确定与 他们的e夫orts。 总的来说,这些e夫orts 可以刺激“气候 CONfiDASD“在 青年和其他演员,有助于相信 真正的改变是可以发生的。 之间进行更多对话一组不同的演员 是需要的。这次会议划伤的表面 对话需要 发生在全球,区域,国家和地方层面。我们 fi是否应该找到继续的方法与广泛的对话 演员的横截面。 我们的世界,我们的工作可以作为工作的组织实体 EDC将制定动态路线图 与参与组织分享,邀请他们的贡献和订婚。 主题演讲小组:绿色和蓝色经济中的青年包容 需要什么才能确保年轻人被包括在内,和beefit从,向蓝色的转变 绿色经济? 面板: RebeccaLeberDysmusKisilu丹尼尔·贝克KathrynStratos梅兰妮三一 VOX媒体主持人 创始人兼CEO,董事总经理,副主任 太阳能冷冻,肯尼亚成长型市场-气候与跨部门 导演,青年和劳动力发展, 埃森哲发展 战略,中心 教育发展 Partnerships,埃森哲环境、能源和 基础设施,美国国际开发署 小组成员承认,气候变化无处不在,影响着一切我们有。我们的应对措施要求将重点放在排放或脆弱性已经很高,以及应对气候变化和 可持续发展是交叉交叉的工作。作为一个例子这种方法,美国国际开发署(USAID)参与这次活动是与教育团队的合作。 脱碳将对青年就业产生重大影响。确保 体面的工资和安全的工作条件,因为我们支持向绿色过渡蓝色经济将至关重要。一些关键的挑战和障碍 青年包括数字鸿沟,获得技术的机会有限,成本高 ofconnectivity.Insomeareas,theremaybeinsucientjobsavailableforyouth, 和许多紧急工作将需要更高的技能水平。然而,公司他们的ESG承诺变得更加透明,消费者正在帮助 推动变革。 许多战略促进青年包容,并从转型中受益绿色和蓝色经济:支持创业培训,使用 提高青年技能的非常规和非正规培训方法,加强 soft技能是一个MongyOth,andecuringaggregatorstomobilieyouthandconnect 它们进入市场,就像太阳能冻结在肯尼亚所做的那样。(见第6页) 中心 关键的开始点将是 以确保青春有技术技能和知识 解决气候问题行动-在其他文字,气候 CONfiDence。 年轻人对气候变化的整合充满热情和就业。今天的气候英雄是年轻人。我们需要用技能和指导来支持他们。 照片由太阳冻结提供 太阳能冷冻,肯尼亚 SolarFreeze由DysmusKisilu在肯尼亚创立,以应对挑战以可持续的方式收获后损失。太阳能冻结位于移动的太阳能可以由小持有者租用的当地社区的制冷单元 farmersforasmallprice.Inaddition,SolarFreezehelpedconnectfarmersto 他们以前无法到达的市场。随着公司推出 产品,他们发现年轻人对新技术充满热情, 注意到有能力维修设备的太阳能技术人员在市场上的差距。 基于这些见解,太阳冻结开始了每一个,教一个-四个- 每月培训计划,培训太阳能技术人员,不仅可以支持太阳能冻结设备维修,但也越来越多的太阳能技术 在肯尼亚的农村地区可用。这些技术人员将他们的服务作为通过零工经济模式的独立承包商,可在 communitylevels.Thisisjustthebegin.AsfounderDysmusKisilunoted, 非洲有4.5亿小农面临收获后的问题 损失,所以他们只是在刮擦表面。要扩大规模,他们需要与政府、资助者和其他行为者合作。 全球思考,本地行动:印度尼西亚的情况 如何加强跨生态系统的协作 行为者,将政策转化为行动,并联系青年应对气候变化的紧急机会 在印度尼西亚? 面板: AbigailHollingsworthFajarKelanaSattiyaangkapinTanahSullivan史蒂夫·西克拉 高级副总裁,首席执行官,印度尼西亚 银行党委书记 可持续发展的负责人, 副总裁和主管 环境、社会和治理,美国银行主持人 Banoo 美国种族和环境项目,印度尼西亚 GoTo,印度尼西亚 美洲,联盟结束塑料废物 总体而言,小组成员得出结论,政府需要支持教育机构押注nticipateskillneeds.Theprivatesetor需要支持连续提高员工的技能和重新培训。为了确保必要的变革步伐,政府和私营部门之间需要额外的对话和合作 部门和教育机构。 印尼青年意识到气候正在发生什么 改变,人才就在那里。我们只需要动员它! 在整个印度尼西亚,参与者正在解决这些问题气候变化与青年就业 不同的方式: +EDC在美国银行的支持下,正在连接在绿色经济和提供就业机会的土著青年帮助他们成功所需的技能和支持。 BanooIndonesia是一家年轻的初创公司,开发了一种改善小规模fishing水质的技术。 技术的使用使传统经济部门变得更加 呼吁青年。Banoo雇用了15名青年,并计划雇佣更多。 +印度尼西亚最大的技术公司GoTo正在建设公司内部和整个公司的可持续实践 1500万商户网络(主要是中小型商户 企业)。他们在重新定义fi的价值方面发挥着主导作用客户、商家和更广泛的生态系统。 +印度尼西亚是结束塑料联盟的移民国家 废物(AEPW),一个成员驱动的网络,旨在结束塑料废物。AEPW及其成员正在与当地演员合作建立固体废物管理系统以支持 回收和循环经济。它们是由一种感觉驱动的共同的责任,每个成员都相信他们可以 实现更多的集体。 图片来源:BanooIndonesia Theprogramoersthree 青年需要的东西成功: 1.担保形式为改善生计 2.连接的梦想他们的东西比自己更大 3.爱的形式导师提供情感和实际 支持和帮助他们从事蓝色和 在他们的绿色活动社区 小组讨论 解决差距和机遇集体行动 事件确定了四个关键的讨论问题,这些问题至关重要加快绿色和蓝色经济体的青年就业。 +连接供需 +投资和融资 +调动青年人才 +从政策转移到实施和学习 以下几页是对话中的一些关键要点和行动。 连接供给和需求 我们怎么能在网上打赌年轻人的技能随着绿色和蓝色产业的需求 所有技能水平? EDC行动Recommendations 1.支持当地劳动力市场评估 以帮助确定就业规模 机会在绿色和 蓝色工作和相关的技能差距。 2.培养年轻人技术,横向、数字和 必要的STEM技能紧急就业 绿色和蓝色经济。 3.支持教育机构从事 与私营部门和政府预期 技能需求和适应技能培训计划。 4.支持短期 提升技能和重新技能青年计划, 在与 私营部门,以及加强证书fi阳离子系统和绿色 技能标准。 5.文件、传播、并促进在 弥合技能鸿沟 绿色和蓝色经济。 有许多问题影响青年的技能培训 绿色和蓝色经济。这些包括低容量和缺乏对教育机构的投资,基础技能低 和soft技能samongyouth,thedigitaldivide,andfamilyinfiuence 在职业决策中。焦点小组参与者的建议包括以下内容: 当地生态系统 +工作机会和生态系统高度本地化。劳动力市场信息,特别是在地方层面,是关键。 +政策是超过七十点的,但实施 资金并不总是随之而来。有必要解决 来自机器人t-u的挑战-betterpatnership 和合作。 技能发展 +学习是一个连续体。有必要保持技能变得陈旧,包括短期培训。教育 系统需要变得更具适应性,从早期教育高等教育。 +技术可以使获得培训和工作的机会民主化。青年需要学习如何学习。 +基于工作的学习,包括短期,基于合同的数字 工作可以让年轻人接触到工作,并有助于降低招聘风险经验有限的年轻人。 企业家精神 对于自营职业,青年需要融入价值链和国家经济战略。 +提供更多种子资金和创新挑战需要释放年轻人的创新潜力。 Learning +有必要将研究和创新与高等教育联系起来。 +还需要在 成就、成就和具体行动证明什么是可能的。 投资与融资 催化绿色和绿色投资需要什么包容青年的蓝色产业? 有不同的投资模式与推动绿色和蓝色产业相关。焦点小组参与者的建议包括: EDC行动Recommendations 1.支持青年绿色企业家通过培训,访问 包容性fiNance,和激励措施。 2.支持创新 与私人的挑战部门公司和 投资者识别新的 解决气候问题的想法关键领域的挑战。 3.支持青年企业了解ESG 考虑因素和集成和测量可持续性实践 在他们的企业内。 4.培养青年就业机会作为 可持续发展经理,顾问和评估员。 私营部门模型 +GoTo在印度尼西亚将其股票价值的1%投资于 支持初创公司,包括h-led,tofitwithint继承人supply 链并满足ESG要求。印度尼西亚的私人投资者还为气候投资筹集资金(1亿美元)。 +还需要导师资本,而不仅仅是fiN