应用上线要求快，企业如何低成本快速接入音视频服务

腾讯云腾讯云音视频中小企业在线学堂 应用上线要求快企业如何 低成本快速接入音视频服务？ 讲师介绍 彭超 腾讯云音视频高级产品经理，负责实时音视频教育 aPaa5产品及行业解决方案，打造了低代码互动课堂等 在线教育平台，助力企业客户快速搭建自有品牌在线教 育平台。 腾讯云音视频 高级产品经理 中小企业在线学堂 目录Menu 中小型企业自建在线教学平台现状与趋势低代码互动课堂产品介绍与应用场景Demo演示 案例分享 中小企业在线学堂 建在线教学平台的现状与背景 U/不能定制，无法突出自主品牌开发门韬高，需要音视频相关专业经验 功能无法灵活扩展满足不了个性化业务需求 机构数据保密低，安全性低 5aa5行业痛点Paa5 开发经验不足，有较大业务风险 开发周期长，一个完整课堂平均研发时间3个月 选择低代码互动课堂apaas,15分钟快速上线自有品牌的互动课堂 中小企业在线学堂 目录Menu 中小型企业自建在线教学平台现状与趋势低代码互动课堂产品介绍与应用场景Demo演示 案例分享 中小企业在线学堂 低代码互动课堂产品介绍 1、产品定位：低代码互动课堂聚焦在“课中“环节，集成TR，、快真播、互动白板，CD0、点播、存 储等基础云服务，为教育解决方案提供商提供“在线互动课堂能力”。提供各类教学场景模板和只P接口aPaa5能力与客户业务系统对接，方便客户低代码灵活接入，同时保留客户自有品牌 ，2、核心功能：紧扣在线教学互动，动态课件、轮流上麦、在线答题、教学激励、课堂管理等提升学生课堂学习专注力及教师的教学效果 7V1互动教学 ei 3、低代码接入：巧分钟跑通e刀，3-5人研发团队1周左右即可轻松集成，客户可以将低代码互动课堂够互动小班教学 入自有系统，根据自身需要，进行音视频、课件布局等山自定义，并插入特色教学工具，安全可靠 ，4、覆盖场景：小班教学、互动小心班课，直播公开课、混合式教学、在线自习室，线上素质教育芝考等场景 5、硬件适配：互动学大屏、教学盒子，可外接设备「拾音器，摄像头，声卡、手写板」等 αwsrimes 双师课堂在线自习室线上音乐教学万人直播公开课 核心特点全球网络覆盖用技术连接世界 覆盖全球2000多个网络节点，近200+国家和地区，支持全球随时随地视频直播和观看 国内近百家中小运营商全面覆盖 服务500+企业用户 秒级延时，专线直播，更流畅、更稳定体验更好多节点切换，避免单节点故障 自动测速机制，厂确保选择最佳节点推流 多套加速网络，全网覆盖，提升直播稳定性 低代码互动课堂产品架构 低代码互动课堂红色片表可店定义 场景 斑型乐佰课堂 Adrn 05 音视频船关动能互动启板即天互动教学互动定刮功能TacCS 讲直据工具文字消惠竭人花名思 表情包华于领色Hi2b 屏赢共享文件上传发达雷片 上下台授权管径全员禁言误详管证多语言配置青团 高音度我助颜索头思多工具功能配置 用量款据分级计费数据接口上下提时间学生人段设咨信息学工警心记家学生容题次款学士孕手次数上支人成总账号计部学生上台次数学生术到名单战计课些峰伍人者了就孕计费 底层能力订直据云育括5通信对杂存站 中小企业在线学堂 业务系统对接融合 课前【机构业务系统」课中【低代码互动课堂］课后【机构业务系统】 2/老师登录创建课堂低代码互动课堂音视频互动数据统计 课件上传.回放 宫学生登录其他工具 服务端通过云印集成 开箱即用的课中心 支持自定义组件和U！ 服务端通过云品集成 中小企业在线学堂 场景1:：1v1教学 集成能力 实时音视频 屏幕分享 互动板 初聊天 举手连麦 互动工具 花名期 布局切换 场景人数限制a+)n+of+n aPieceofchalk+ 最多支持2人同时上台，最多支持2人同时在课堂内eo ■兼容设备 电脑、手机、平板、教学大屏、声卡、摄像头 中小企业在线学堂 场景2:互动小班课 集成能力 实时音视频 屏幕分享 互动白板 初聊天 举手连麦 互动工具 花名朋 布局切换 场景人数限制T 课 最多支持同时17上台，最多支持干人同时在课堂内上a+n+of+n 中 aPieceofchalk 兼容设备 电脑，手机、平板，教学大屏，声卡，摄像头 abitofbread 中小企业在线学堂 场景3:万人直播公开课 集成能力人 实时音视频快直播伪直播/推流直播 m聊天营销工具举手连麦K 互动工具花名期课件管理 场景人数限制 EDUCATIONREPORT PRESENTATIONTITLE+ 最多学生举手上台连麦，最多支持万人同时在课堂内 上课Insertthesubtitleofyourpresentation口 20xx00.00 ■兼容设备 电脑、手机、平板、教学大屏、声卡、摄像头 中小企业在线学堂 场景4：）双师课堂 实时音视频 屏幕分享 初聊天 布局切换花名邸 举手连麦 集成能力 讲师陈老师深圳明华小学 Isa 场景人数限制 最多支持16人同时上台，最多支持1000人同时在课堂 内 兼容设备 电脑、教学大屏、安卓盒子、遥控器 prething ?挂断连麦 mttssoayg 中小企业在线学堂 目录Menu 中小型企业自建在线教学平台现状与趋势低代码互动课堂产品介绍与应用场景Demo演示 案例分享 中小企业在线学堂 低代码互动课堂DEO演示 Webdemo: httos:/class.gcloudclass.com,atest/login.htm!IndrolDsmatx.Aneold 其他客户端demo: http5:/cloud.tencent.com/document/product/639/81110 DanafrICE Me:05 Wvkw Wt/H5DaokxWextt 9%:E(等± 中小企业在线学堂 目录Menu 中小型企业自建在线教学平台现状与趋势低代码互动课堂产品介绍与应用场景Demo演示 案例分享 中小企业在线学堂 说课英语互动课堂 客户背景： 效果出众 1.深圳青豆教育科技有限公司是一家专注于打造一站式智能教育解决说客英语1对1互动课堂 方案的全球化互联网教育公司 10年品碑1对1真人载|严选持证老站 2.说客英语隶属于深圳青豆教育科技有限公司：说客英语是国内提供 本地化服务的在线英语知名品牌，实行"线上教学+线下服务“的运营 模式，为用户提供跨年龄段真人在线教师一对一英语教学服务 业务需求和痛点： 1.另外，受政策影响有比较强烈的降本诉求 2.目前授课工具使用5aa5平台，无法露出自有品牌，期望展示自有 品牌 解决方案： 1.将互动课堂aPaa5集成至客户现有系统，并自定义品牌露出 2.客户基于互动课堂相关接口进一步开发「翻译】和「课前课件预览】 等场景中小企业在线学堂 印度某在线教育平台 客户背景： 1.印度某在线教育平台主要提供本地留学考试培训的线上教育服 务，在当地处于中腰部的服务商 2.公司有研发团队，自研了学习管理系统、课后评价系统等，但 无音视频及课中系统开发能力，前期直接使用Z00刃上课 业务需求和痛点： 1.Z00m的开放性较差，无法自定义课堂布局/风格以及自有品牌 2.价格较高，接并发售卖，调度逻辑比较复杂 3.研发团队资源有限，已尝试对接Paa5产品，但打通端到端流程投入太，门槛高，投入产出比以及时间上无法满足需求 解决方案： 1.通过接入低代码互动课堂apaa5搭建1以及互动小班课 2.通过Wb，移动端，电脑端5DK快速集成课中能力3．全球加速提供实时及稳定的音视频服务 腾讯云腾讯云音视频中小企业在线学堂 感谢观看！ Thankyou彭超 腾讯 扫描二维码，添加我的企业微信 腾讯云腾讯云音视频中小企业在线学堂 一站式开发套件 助力传统医疗数字化升级 目录Menu 互联网+医疗健康政策指引 医疗行业音视频技术应用场景 腾讯云音视频一站式套件助力医疗数字化 案例分享 中小企业在线学堂 前言 “十四五”时期医疗数字化建设获得进一步发展，国家出台系列相关政策，进一步指明医疗数字化发展方向，特别提出推进互联网医疗普及、传统医疗机构智能化转型，加快建设智慧医院，推广远程医疗。 结合现阶段我国医生资源相对缺乏，地区医疗资源不均衡等问题，腾讯云音视频基于多年的技术积累和丰富的产品矩阵，针对智慧医疗不同场景提供了一站式产品解决方案，帮助开发者快速集成实现业务功能例如线上问诊，药店审方，远程会诊，远程手术示教、医学培训、远程探视、应急救治等 中小企业在线学堂 讲师介绍 洪荒 TRTC产品架构师，负责TRTC医疗、政法等传统行业解 决方案，从事传统行业音视频解决方案10余年，先后为数家医疗、政法领域头部客户打造音视频示范应用，对音视频行业应用有独到的见解和丰富的实践经验 腾讯云音视频产品架构师 中小企业在线学堂 政策指引-互联网诊疗 04.28国务院办公厅03.05卫健委办公厅10.26国家卫健委 《关于促进互联网+医疗 《关于印发医院智慧服务评 《关于互联网诊疗监管 健康发展的建议》 估标准体系(试行)的通知》 细则(意见征求稿)》 20182019202020212022 09.17国家卫健委10.24国家医保局06.22卫健委办公厅 《关于印发互联网诊疗管理《关于积极推进“互联网+”医《互联网诊疗监管细则 办法(试行)等3个文件的通知》疗服务医保支付工作的指导建议》(试行）》 监管细化+评级驱动，互联网诊疗政策配套逐步完善落地 中小企业在线学堂 政策指引-远程医疗 2018《远程医疗服务管理规范（试行）》2018.07.17国家卫健 委 关于印发医疗联合体管理办法（试行）的通知》2020.07.17国家卫 2020健委 《关于进一步加强远程医疗网络能力建设的通知》2020.10.20国家卫健委&工 信部 《"干县工程”县医院综合能力提升工作方案（2021-2025年）》2021.10.27国家卫 2021（关于推广三明市分级诊疗和医疗联合体建设经验的通知 健委 政府“积极全面推进”远程医疗服务，覆盖全国所有医联体和县级医院，并逐步向基层延伸 中小企业在线学堂 患者医生/医院 患者就医成本高医院协作困难 患者就医、开药常常需要耗费大量的时间精力，而实际的科室，医生之间缺乏快速建联的方式，往往采用纯电话沟 需求在医院只需塞寒几分钟就可以解决通，协作能力弱、效率低下 病症复杂，单一专科无法完全解决基层服务能力有限 随着医学的进步，检查手段的精准，需要跨学科会诊的疑基层医疗机构缺之专业的专科医生、医技等人员，医疗技 难杂症逐渐增多术水平有限，需要快速获取上级医院支持 病情变化或服药情况难以快速告知医生医疗场景要求极高 患者耗费时间精力去医院看一次病，往往还需要长期关注医疗部分场景对产品功能、通话质量（2K/4K）要求极高， 病情变化、服药情况、二次检查情况等，每次都跑医院加且要兼容医疗设备，普通视频方案无法满足需求 剧了时间精力消耗 中小企业在线学堂 失疗行业音视频应用场景 应用场景核心需求 医生患者 医-患: 互联网问诊药店审方 功能与场景适配，配套能力完善，如录制、混流、直播、 健康讲座安全 医-医:集成开发简单快速，与医疗 科室会议应用可兼容结合 远程会诊音视频质量及稳定性 医生医生医学培训部署模式多样化，公有云， 手术直播私有云、混合云 远程病理/超声 患者亲友患者 患-家属： 远程探视 中小企业在线学堂 TRTC医疗行业场景覆盖 远程探视患者离院 家属患者 院外服务 药店审方互联网问诊健康讲座 药店医生医护协同护士/助手 医疗协作科室会议远程会诊手术直播医学培训远程病理 专家A专家B专家..中小企业在线学堂 场景1-互联网医院 场景剖析 通过线上问诊的方式，解决患者就医难、开药慢等痛点；福 在基础图文问诊的基础上，提供高清/低延退音视频问 诊方式，实时连接患者和医生，让医患双方更高效准确 的沟通; ·尽可能减少患者端复杂操作，通过小程序接入，轻量便利，覆盖更多用户群体 ·问诊过程全程录制存证，避免医患纠纷，符合监管要求服务介绍 ，结合电子处方、在线开药等能力，实现