2023跨学科排名初步分析白皮书英文版

产品开发报告 2023年10 月 产品开发报告执行摘要 执行摘要 施密特科学研究员（SSF）致力于推进全球跨学科科学 利益，并致力于改变 科学的方式。看到新国际排名的潜力 认可跨学科卓越的大学科学，可以用来 突出最佳实践，影响职业发展，激励 该部门朝着追求跨学科的方向进行结构变革 科学,SSF委托时代高等教育（THE）进行探索 这种排名的可行性、范围和建议的指标。 本报告反映了最新的活动，以创建数据收集和分析系统，可以有效地捕获机构在全球基准跨学科科学排名（ISR）方面的进展。该报告解释了初步可行性研究的结果，指标支柱和指标的创建，数据收集过程以及在国家和机构层面对该过程的初步结果的分析。 Overall,withnearly1200institutionsparticipating,thereisanapparentdesireofinstitutionstounderstandhowtheiractivityandoutputoninternationalresearchcanbemeasured. Universityleadersandacademicconfirmedthatmetricscaneffectivelyactas 绩效指标，推动标准，并激励机构中研究文化的变革，以实现更大的协作和跨学科性。 该报告显示了三个领域是理解跨学科研究机构所取得进展的关键。首先，对跨学科的投入，包括专用资金和工作。其次，支持和激励跨学科的内部流程和结构，包括物理空间，行政支持和奖励 。 最后，跨学科研究的输出，通过各种文献计量学和全球声誉来衡量。 在这些领域，对数据的分析表明，全球南方的大学更加关注投入和流程，而全球北方的大学在相关的产出衡量方面表现良好 研究质量、数量和声誉。然而，总体参与强烈植根于全球南方，表明了对跨学科的热切关注，作为解决这些地区特有问题的优先事项。 CONTENTS 产品开发报告 ExecutiveSummary 1.Introduction 2.发展跨学科科学排名 03 04 06 2.1研究和可行性研究07 2.2对排名的建议 2.3收集数据 3.1年数据分析 3.1输入支柱概述 3.2流程支柱概述 08 10 12 13 3.4制度分析 3.3输出支柱概述 16 18 19 20 Conclusions 02 03 INTRODUCTION产品开发报告产品开发报告INTRODUCTION INTRODUCTION 跨学科科学被认为对于应对世界当代挑战至关重要。虽然对跨学科科学的追求远非新事物，但它已成为学术兴趣和政府科学政策的中心（Daveetal.，2016）。 这包括：对自然和社会内在复杂性的认识增加；欲望增加 探索不局限于单一学科的问题；需要解决重大的社会挑战；并充分利用新技术的力量（美国国家科学院等，2005年）。 尽管如此，对跨学科科学的追求也有其自身的障碍。个体学科倾向于定义研究实践、语言、哲学和社区，这些往往看起来是不相容的。鉴于这些挑战，有发展大学支持激励措施的空间 并追求跨学科科学研究。能够捕获跨学科科学的成熟度和进展的可衡量指标的排名可以提供透明的基准来发展这些激励措施。 时代高等教育（THE）是制定大学排名和绩效指标的领导者.THE的世界大学排名是世界研究密集型大学的强劲排名，并作为高等教育政 策变化的刺激因素（Hazelkorn＆Ryan， 2013）。 的发展THE的影响 排名,衡量大学对实现联合国可持续发展目标 （SDG）的贡献的方法，使大学在可持续 发展中发挥了至关重要的作用。其他定制排名 ，包括撒哈拉以南非洲的排名,是专门为满足 顾问和数据科学家与大学领导和学者密切合作，以确保该行业的利益在排名中得到体现，并成立了咨询委员会，以确保有持续的反馈和支持。总体而言 ，排名可以支持研究的积极变化；跨学科科学排名（ISR）的创建同样可以突出关键领域。 跨跨学科研究、投资和资金以及职业发展的改进。 跨学科科学被认为是至关重要的应对世界当代挑战。虽然对跨学科科学的追求远非新事物，但它已成为学术兴趣和政府科学政策的中心。 该地区大学的需求和愿望而设计的指标。 0405 产品开发报告SECTION2 2.1研究和可行性研究 该顾问于2022年4月至6月间进行，通过与全球高等教育部门的研究和咨询，为SSF进行了可行性研究。 与顶尖学者和高级大学工作人员一起举行了五次圆桌会议，以深入了解什么样的措施和指标可以捕捉大学在跨学科科学方面取得的进展。两次圆桌会议包括全球领导者的组合，其中三次是针对地理的： 托管时间: THE的创新与影响峰会 In: 2022年4 全球圆桌会议 托管时间: THE的欧洲大学峰会 In: 2022年5 欧洲圆桌会议 THE的亚洲大学峰会2022年5 托管时间: In: HostedBy: THE In: 2022年6 亚洲圆桌会议 北美圆桌会议 共有34位大学领导和主题专家参加了圆桌讨论，并辅以3次一对一的讨论。圆桌会议和讨论的结果可以总结为以下五个领域。 1.对创建跨学科科学排名的积极态度 •与会者一致认为，不同学科之间的合作对于解决全球社会挑战至关重要。 •有人认为，用于支持排名的指标可以显示跨学科科学研究对整体教育的整体贡献的价值。 •了解排名可以成为学术机构和包括政策制定者在内的其他各方的行为和态度的有效驱动力。 2.跨学科研究的定义 •跨学科研究可以指来自不同学科的专家聚集在一起研究和解决问题。 •它也越来越多地指跨不同学科工作的单个个体，通过不断的多学科参与开发新的思维方式。 •有人争论跨学科研究是否可以衡量，如果只关注 关于STEM主题。强调了COVID-19的例子，以显示其他非科学学科，如社会科学、商业和 还需要法律来提供全球解决方案。 3.可以产生更多跨学科科学研究的关键方法 •资金是进行跨学科研究的一大动力。 •创建跨学科空间（物理和虚拟），目的是将跨学科的教师聚集到一个空间中，以促进协作。 •招聘专门用于跨学科研究的熟练员工。 SECTION2 06 持有时间: 与SSF全球会议并行 In: 2022年6 07 虚拟全球圆桌会议 SECTION2产品开发报告 •创造环境和结构以鼓励多样化 跨学科研究的研究和奖励，特别是通过跨学科研究中心。 •对学生的需求更大 他们课程中的跨学科性。 •教育系统需要改变，以纳入更多的跨学科根据工作场所所需的技能进行学习。 4.挑战 •数据收集和测量方式的差异不仅在不同的大学，甚至在一所大学的院系。 •个人学术的偏见 自己对跨学科研究的兴趣和追求。学者可能会在自己的学术领域感到孤立，缺乏曝光其他领域。 5.关于跨学科研究的现有数据 •国家科学基金会(NSF)和高等教育研究与发展(HERD)排名可能触及 兴趣，并可能在ISR排名中具有效用(例如 ，研发支出和提供给不同学科的平方英尺) o1 2.2对排名的建议 研究和可行性阶段提出了一套可以衡量跨学科的指标 研究。但是，还需要考虑与制定排名的实用性和有效性有关的一系列挑战。这包括: •衡量标准如何鼓励更大的跨学科性(积极的行为和态度)。 •任何潜在的意外不利后果测量。 •有效收集数据的潜力，包括大学响应数据请求的能力。 •所有指标都需要： 1.强大-他们测量有意义的东西。 2.足够准确-它们足够复杂，可以在上下文中进行测量。 3.可理解的-可解释为一个合理的人用简单的语言。 4.通用-它们应该是广泛可报告和适用的。 此外，还对纳入排名的范围进行了选择。现阶段确定，科学研究是纳入排名的必要条件。 产品开发报告 SECTION2 根据圆桌会议的发现以及THE在制定排名方面的历史和经验，确定要最好地捕获和衡量跨学科研究，衡量框架应包括以下度量支柱； 输入，过程和输出。图1显示了在每个度量柱下为ISR选择的12个度量。 图1 在三个度量支柱下为ISR选择的度量 公制支柱输入过程输出 •用于ISR的研究经费比例 •你的大学有跨学科成功的衡量标准 吗？ •ISR出版物数量 •来自行业的研究经费数额•ISR占总产出的比例 •贵校是否为跨学科团队提供特定的 •招募ISR研究人员物理设施？•ISR的效用-非专业引用 •贵校是否为跨学科团队提供具体 的行政支持？•ISR-FWCI的质量 •您的大学是否有认可跨学科研究 的任期或晋升制度？ •跨学科性的声誉 09 1https://ncsesdata.nsf.gov/profiles/site?method=排名 08 010 产品开发报告 SECTION2 图2数据采集流程 数据收集PORTAL SURVEY 1 2 定量 •研究资助 •行业资金 •招聘 一般声誉 定性 •衡量成功 •设施 •管理员支持 •促销 特定机构 •鼓励 •Enablement •奖励 •租期 数据收集过程 •ISR出版物 •ISR的比例 •场外引文 •ISR的质量 A 011 产品开发报告 2.3收集数据 有三种方式收集ISR的数据： 1)THE数据收集门户（其他THE排名中使用的系统） 2)机构调查 3)文献计量数据 THE数据收集门户 该门户网站是机构提交定量数据和定性证据的存储库 被评估排名的目的。对于ISR， 机构必须提供与ISR专用研究经费，行业来源的研究经费和ISR 研究人员招聘相关的三个定量投入。 机构还使用门户为四个定性过程提供证据。这包括关于ISR成功措施的证据，ISR团队的设施，ISR的专用行政支持和ISR的任期/晋升。 Survey ISR的调查用途是全球大学学者的一般学术调查，也用于衡量大学声誉的世界大学排名。对于ISR，还有关于如何鼓励、启用和奖励ISR学者的其他问题，以确保输出声誉指标特定于ISR。 文献计量学Data 使用OpenAlex，文献计量数据来自其他四个输出指标，涉及ISR出版物的数量，ISR出版物的总体比例，ISR出版物的现场外FWCI和质量 ISR出版物。这来自2018年至2022年间4700万份出版物，包括 3220万篇期刊文章和1.42亿篇引用。 SECTION3 012 图3 每个机构的数量 国家/地区提交ISR的有效数据，包括与ISR研究员和ISR招聘相关的定量指标- 具体资助 （前15个国家） 印度 55 俄罗斯 42 巴基斯坦 31 土耳其 29 Japan 27 乌兹别克斯坦 24 印度尼西亚 20 伊拉 17 伊朗 17 尼日利 17 Eqypt 15 西班牙 15 意大 15 阿尔及 13 巴西 12 0 20 40 60 013 SECTION2 产品开发报告 总共有761个机构提交了关于流程的定性数据,其中710个机构对至少一个问题回答“是”。 以下分析总结了支持ISR的每个度量支柱的一些关键高级见解;输入，过程和输出。 3.1输入支柱概述 图3显示，印度参加ISR的机构数量最多，提交有效材料，其次是俄罗斯。只有三个欧洲国家-俄罗斯，西班牙和意大利（土耳其被算 作西亚）在前15名中。尼日利亚、埃及和阿尔及利亚代表非洲，拉丁美洲和加勒比只有一个代表巴西。令人惊讶的是，没有来自盎格鲁圈的代表，英国，美国，加拿大和澳大利亚都在前15名之外。这表明，向ISR提交数据的机构的地理分布确实存在差异，全球南方国家的表现强劲。 机构的地理分布存在真正的多样性 向ISR提交数据，全球南方国家的表现强劲。 014 产品开发报告 SECTION3 每个国家用于ISR的研究收入比例 （至少有10个有效机构提交的前10个国家） Eqypt 47.7 乌兹别克斯坦 38.6 沙特阿拉伯 32.0 罗马尼亚 31.6 俄罗斯 25.7 智利 24.8 巴基斯坦 23.8 西班牙 22.5 印度尼西亚 22.4 泰国 20.2 0