本指南由上海开放大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所共同出版,旨在为在人工智能和数字技术时代促进ICT能力建设和开放教育提供参考。本指南使用了数据和AI驱动的智慧教学设计,其理论支撑包括自我决定理论和ARCS动机理论。本指南提供了教学流程设计和教师自我检视的建议,以帮助教师更好地利用人工智能能力进行教学设计。此外,本指南还提供了智慧教学设计指南,以帮助教师更好地利用人工智能能力进行教学设计。
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