东软教育2023中期报告

: 9616 2023 目錄 2公司資料4大事記5財務摘要6管理層討論與分析20其他資料28中期財務資料審閱報告29中期簡明綜合利潤表30中期簡明綜合全面收益表31中期簡明綜合資產負債表33中期簡明綜合權益變動表35中期簡明綜合現金流量表36中期簡明綜合財務資料附註83釋義 公司資料 聯席公司秘書 董事會 董事長及非執行董事劉積仁博士 何婧女士麥寶文女士 授權代表 執行董事溫濤博士 溫濤博士麥寶文女士 非執行董事（董事長除外） 榮新節先生張霞博士張應輝博士孫蔭環先生 註冊辦事處 89 Nexus WayCamana BayGrand Cayman, KY1-9009Cayman Islands 獨立非執行董事 劉淑蓮博士曲道奎博士王衛平博士 中國總部及主要營業地點 審核委員會 中國遼寧省大連市甘井子區軟件園路8號 劉淑蓮博士（主席）曲道奎博士榮新節先生 香港主要營業地點 薪酬委員會 香港灣仔港灣道23號鷹君中心9樓903室 曲道奎博士（主席）劉積仁博士王衛平博士 主要股份過戶登記處 提名委員會 Ogier Global (Cayman) Limited89 Nexus WayCamana BayGrand Cayman, KY1-9009Cayman Islands 劉積仁博士（主席）劉淑蓮博士王衛平博士 公司資料 主要往來銀行 香港股份過戶登記處 中國建設銀行大連高新技術產業園區支行上海浦東發展銀行大連學苑廣場支行成都銀行都江堰支行廣東南海農村商業銀行獅山軟件園分理處 卓佳證券登記有限公司香港夏愨道16號遠東金融中心17樓 法律顧問 關於香港法律：天元律師事務所（有限法律責任合夥）香港中環康樂廣場1號怡和大廈33樓3304-3309室 股份代號 關於中國法律： 天元律師事務所中國北京市西城區金融大街35號國際企業大廈A座509單元 9616 公司網站http://www.neuedu.com 核數師 上市日期2020年9月29日 羅兵咸永道會計師事務所執業會計師註冊公眾利益實體核數師香港中環太子大廈22樓 大事記 財務摘要 管理層討論與分析 1關於我們 東軟教育以「科技賦能智慧教育教育創造學生價值」為使命，倡導「創新融合進取責任誠信」的價值觀，聚焦IT和健康醫療科技領域，構建了以全日制學歷高等教育服務為基礎業務，以教育資源輸出、繼續教育服務為兩大戰略業務的生態體系，致力於成為中國數字化人才教育服務引領者。下表列示了報告期內我們各項業務的收入情況： 2業務進展 2.1三所大學提質培優，鞏固行業領先地位 2.1.1辦學成果 大連學院已獲批7個國家級一流本科專業建設點及8個省級一流本科專業建設點，國家級一流本科專業建設點數量位居民辦高校之首，其於報告期內獲得多項辦學成果： •獲得國家級教學成果獎一等獎，且為本次遼寧省在職業教育領域獲得的唯一一項國家級教學成果獎一等獎； •獲批1門國家級一流本科課程－《物聯網系統開發》，累計獲批2門國家級一流本科課程，獲批數量位列遼寧省民辦高校之首； 管理層討論與分析 •3本教材入選教育部首批「十四五」職業教育國家規劃教材； •在《2012-2022年全國普通高校大學生計算機類競賽狀態數據》中，位列全國民辦高校之首；及 •獲批全國高校質量保障機構聯盟(CIQA)首批全國高校質量文化建設示範案例。 成都學院於2023/2024學年新開設供應鏈管理和虛擬現實技術2個本科專業，已獲批1個國家級一流本科專業建設點及6個省級一流本科專業建設點，其於報告期內獲得多項辦學成果： •獲批1門國家級一流本科課程－《程序設計基礎》；•SOVO空間（大學生創業中心）獲批四川省科學技術廳「2022年度優秀眾創空間」；•《2012-2022年全國普通高校大學生計算機類競賽狀態數據》中，位列全國民辦高校第二、四川省民辦高校第一；及•在中國大學排行榜官網(CNUR)發佈的2022年中國民辦大學生源質量排名中，位列全國理工類院校榜首。 廣東學院已獲批3個省級一流本科專業建設點，其於報告期內獲得多項辦學成果： •獲批1門國家級一流本科課程－《程序設計基礎》；及 •2項協同育人項目入選2022年度教育部產學合作協同育人項目優秀項目案例。 2.1.2招生學額 優異的辦學質量與良好的品牌聲譽促進我們的招生學額持續增長。2023/2024學年，本集團的三所大學學額均實現了穩步增長，較上一學年共增加2,365個，同比增長約14%。 管理層討論與分析 2.1.3在校生人數 截至2023年6月30日，三所大學在校學生人數合計共52,819人，較2022年同期增長16%。預計2023/2024學年新生報到完成後，三校學生人數會實現進一步增長。 2.1.4優質生源 我們的大學憑藉優質的教學能力和品牌聲譽，獲得了來自全國的優秀學員及家長的廣泛認可。在中國大學排行榜官網(CNUR)發佈的2022年中國民辦大學生源質量排名中，成都學院生源質量高居全國理工類院校榜首。 截至本報告日期，2023/2024學年的招生工作已接近尾聲，各校錄取分數均明顯高於所在省本科控制線，其中：大連學院物理組最高投檔分數高於遼寧省本科控制線108分；成都學院理科最高投檔分數高於四川省本科控制線96分；廣東學院物理組最高投檔分數高於廣東省本科控制線77分。我們認為，優質的生源從市場角度印證了我們於相關領域的專業綜合實力得到了充分的肯定。 2.1.5校園建設 為容納日益增加的在校生，近年來，我們開展了多項校園擴建工程，兩年內校園容量增長高達40%。截至2023年6月30日，三所大學校園容量已達到5.8萬張床位，全日制學歷高等教育業務對校園容量綜合利用率達91%，另有部分床位用於學歷繼續教育業務。 2023年2月底，成都學院八期工程的學生公寓主體工程已封頂，並計劃於2023/2024學年投入使用，預計可增加床位約3,200張。 2.2產品研發加大投入，驅動長期業績增長 優質教育資源產品是我們業績增長的核心驅動力，因此，我們始終堅持「教育+科研」的研發策略，用數字科技賦能智慧教育高質量發展。報告期內，我們繼續加大研發投入，不斷推出及更新我們的智慧教育產品。2023年上半年，智慧教育平台與軟件、智慧實訓室及教学內容共實現收入約人民幣5,100萬元，與2022年同期相比提高74.6%。 2.2.1智慧教育平台與軟件 依託4S服務模式，我們構建了一體化智慧教育平台並搭載涵蓋教育管理、教學運營、實踐教學等領域的多款智慧教育軟件，助力院校實現數字化教育。2023年上半年，我們繼續迭代升級雲實訓平台（原名：項目實訓系統）、雲實踐平台、智慧學工系統和工程教育認證支持系統等多項智慧教育軟件產品，持續豐富功能並優化用戶體驗。 管理層討論與分析 此外，我們還推出了多款新的智慧教育軟件產品，為客戶院校持續賦能： •發佈中國首個元宇宙智慧康養未來教育平台，構建「元宇宙智慧康養大數據+數字化教學資源庫+在線課程+VR系統+職業教育」的智慧數字化職業教育生態鏈，打造「理、虛、實」泛平台一體化的專業教學體系，實施多維度教學；及 •針對職業教育的特點和大賽需求，推出東軟智匯訓練系統系列軟件，覆蓋應用軟件系統開發、移動應用設計與開發、計算機軟件測試等專業方向，為職業院校客戶提供賽項資源支持與服務。 2.2.2智慧實訓室 2023年上半年，我們專注於人工智能、大數據及軟件開發等熱門專業，推出並升級了多項智慧實訓室： •發佈無人駕駛實訓室，助力高校快速搭建智能科學與技術、人工智能等專業的實踐課程，解決客戶院校師資少、課程少、設備少等困難；•發佈電商大數據實訓室，面向大數據及大數據相關專業，為使用者提供以大數據應用開發技能培養為核心的實踐項目資源、平台實踐環境以及全流程管理支持；及•整合已有的C語言實訓室、操作系統實訓室和Web開發實訓室，推出軟件開發綜合實訓室，依託自有的雲實訓平台與雲實踐平台開展課程項目與綜合項目訓練，培養具有綜合能力的軟件開發人才，以更加滿足市場主流軟件開發崗位的需求。 2.2.3教學內容 我們已針對人工智能、大數據、物聯網、計算機、軟件及數字媒體六大熱門核心專業領域，完成了9個專業、139門標準化專業課程與1,220個1-5級體系化項目的研發。2023年上半年，我們面向其中7個專業，新建了13門標準化專業課程與218個1-5級體系化項目。 2.2.4在線教育平台 2023年上半年，東軟教育在線新增註冊用戶超27萬人，課程學習用戶2.7萬餘人；IT雲學堂推出競賽和集中營功能，為本集團舉辦的多項大賽與集訓營提供綫上支持同時新上線179個課程，課程時長合計1,600小時，繼續豐富在線教育課程覆蓋範圍，為在線教育用戶增長打下堅實的內容基礎。 2.3深化4S服務模式，助力教育數字化轉型 2.3.1教育資源輸出服務 我們立足於東軟教育的獨特優勢與研發的產品，在高等院校、職業院校間開展產業學院與專業共建業務，以自身優質教育資源助力客戶院校深化產教融合、提升人才培養質量。 伴隨著4S服務模式在客戶院校逐步落地，我們教育資源輸出業務的優勢日益彰顯。2023年上半年，雲南技師學院東軟產業學院獲批新增1個合作專業（現代通信技術）並完成建設6間實訓室，同時配備各項智慧平台及課程資源，迅速搭建高質量、信息化、一體化教學實踐環境；培黎職業學院東軟信息產業學院軟件技術與大數據技術專業人才培養方案受到其合作院校新西蘭維特利亞國立理工學院的高度認可與肯定，為國際化辦學奠定基礎，同時與各省教育廳聯動，成功實現跨省招生；與山東科技職業學院合作出版的《計算機應用基礎任務驅動教程（第三版）》入選首批「十四五」職業教育國家規劃教材名單。 同時，通過4S服務模式的持續賦能，我們的合作院校在教師能力、學生潛力與專業實力方面均獲得佳績：2023年上半年，與我們共建的專業╱產業學院的教師和學生在教學成果、技能創新大賽等方面共獲得了20項國家級、92項省級、3項市級與3項行業賽的獎項；雲南工貿職業技術學院東軟信息產業學院的2022屆學生就業率達到91%，位列該院校的各專業之首。 報告期內，我們與60所院校展開了產業學院和專業共建合作，其中37所為本科院校，服務學生20,529人。 管理層討論與分析 2.3.2繼續教育服務 2023年上半年，我們於繼續教育領域再度取得佳績：在2B培訓方面，我們充分利用2022年底獲批的教育部「國家級職業教育「雙師型」教師培訓基地（計算機類）」，面向多個省份完成國家級師資培訓項目投標，2023年上半年共實施60餘個2B培訓項目，覆蓋學員近9,000人；在2C培訓方面，我們上半年共向約1.3萬名學員提供培訓服務並向就業班的學員提供名企推薦就業服務，學員受推薦並就業於華為、神州信息等知名企業，推薦就業率達到80%，優秀學員初就業年薪超過20萬元；在學歷繼續教育方面，我們於2023/2024學年獲批開設14個新專業，三所大學合計開設專業38個，覆蓋軟件工程、數字媒體、虛擬現實、大數據、健康服務與管理等優勢專業及熱門領域。 另外，在以「賽證」為抓手的拓展策略下，我們於2023年上半年通過東軟教育在線與IT雲學堂組織了「東軟教育杯」大學生系列賽，截至2023年6月30日，「東軟教育杯」大學生系列賽已迅速擴展至20餘省份的150多個院校，取得了普遍良好反饋，成功迅速擴大了我們在線平台的影響力與知名度，並進而提升了東軟教育的品牌聲譽。 3財務回顧 收入 截至2023年6月30日止六個月，我們的收入約人民幣918.4百萬元，較去年同期增長23.5%，具體分析如下： •全日制學歷高等教育服務收入約人民幣749.0百萬元，較去年同期增長29.1%，主要由於三所大學在校學生人數及平均學費的增長。•教育資源輸出收入約人民幣102.5百萬元，較去年同期增長48.7%，主要由於智慧教育平台與軟件收入快速增長。•數字工場收入約人民幣2