传智教育：2023年半年度报告

江苏传智播客教育科技股份有限公司2023年半年度报告全文 1 第一节重要提示、目录和释义 公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证半年度报告内容的真实、准确、完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并承担个别和连带的法律责任。 公司负责人黎活明、主管会计工作负责人徐淦海及会计机构负责人(会计主管人员)武晋雅声明：保证本半年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 所有董事均已出席了审议本次半年报的董事会会议。 本报告涉及的未来计划等前瞻性陈述，不构成公司对投资者的实质承诺，投资者及相关人士均应当对此保持足够的风险认识，并且应当理解计划、预 测与承诺之间的差异。 本报告的“第三节管理层讨论与分析”中“十、公司面临的风险和应对措施”部分详细阐述了公司经营中可能存在的风险及应对措施，敬请投资者注意阅读。 公司计划不派发现金红利，不送红股，不以公积金转增股本。 目录 第一节重要提示、目录和释义2 第二节公司简介和主要财务指标6 第三节管理层讨论与分析9 第四节公司治理22 第五节环境和社会责任24 第六节重要事项26 第七节股份变动及股东情况31 第八节优先股相关情况35 第九节债券相关情况36 第十节财务报告37 备查文件目录 （一）载有公司负责人，主管会计工作负责人，会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章的财务报表。 （二）报告期内在公司指定的信息披露媒体公开披露过的所有公司文件的正本及公告的原稿。 （三）载有法定代表人签名的公司2023年半年度报告文本。 以上备查文件的备置地点：公司董事会办公室。 释义 释义项 指 释义内容 报告期 指 2023年1月1日至2023年6月30日 本公司、公司、传智教育、传智播客 指 江苏传智播客教育科技股份有限公司 数字化人才 指 具备信息通信技术专业技能和补充技能的人才，是影响国家数字化转型进程的重要因素。数字化人才包括以人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才（原IT专业人才）及数据分析、网络营销、新媒体等数字化应用人才（原泛IT人才） 天津田长 指 天津田长企业管理咨询合伙企业（有限合伙） 天津乐邦 指 天津乐邦企业管理咨询合伙企业（有限合伙） 天津地宽 指 天津地宽企业管理咨询合伙企业（有限合伙） 天津人欢 指 天津人欢企业管理咨询合伙企业（有限合伙） 天津合鼎 指 天津合鼎企业管理咨询合伙企业（有限合伙） 大同好学 指 大同好学教育科技有限公司 元、万元 指 人民币元、万元 第二节公司简介和主要财务指标 一、公司简介 股票简称 传智教育 股票代码 003032 股票上市证券交易所 深圳证券交易所 公司的中文名称 江苏传智播客教育科技股份有限公司 公司的中文简称（如有） 传智教育 公司的外文名称（如有） JiangsuChuanzhibokeEducationTechnologyCo.,LTD. 公司的外文名称缩写（如有） CZ 公司的法定代表人 黎活明 二、联系人和联系方式 董事会秘书 证券事务代表 姓名 陈碧琳 逄建毅 联系地址 北京市昌平区建材城西路金燕龙写字楼一层 北京市昌平区建材城西路金燕龙写字楼一层 电话 010-82939940 010-82939940 传真 010-82932240 010-82932240 电子信箱 ir@itcast.cn ir@itcast.cn 三、其他情况 1、公司联系方式 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期是否变化 □适用☑不适用 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 2、信息披露及备置地点 信息披露及备置地点在报告期是否变化 □适用☑不适用 公司披露半年度报告的证券交易所网站和媒体名称及网址，公司半年度报告备置地在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 3、其他有关资料 其他有关资料在报告期是否变更情况 □适用☑不适用 四、主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 ☑是□否 追溯调整或重述原因会计政策变更 本报告期 上年同期 本报告期比上年同期增减 调整前 调整后 调整后 营业收入（元） 318,442,116.97 388,203,909.47 388,203,909.47 -17.97% 归属于上市公司股东的净利润（元） 77,086,467.19 87,509,736.72 88,496,934.91 -12.89% 归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润（元） 61,346,350.87 68,596,436.33 69,583,634.52 -11.84% 经营活动产生的现金流量净额（元） 36,926,247.12 174,555,405.33 174,555,405.33 -78.85% 基本每股收益（元/股） 0.1933 0.2200 0.2203 -12.26% 稀释每股收益（元/股） 0.1929 不适用 不适用 不适用 加权平均净资产收益率 5.58% 7.01% 7.06% -1.48% 本报告期末 上年度末 本报告期末比上年度末增减 调整前 调整后 调整后 总资产（元） 1,830,645,895.45 1,841,480,866.00 1,844,431,735.63 -0.75% 归属于上市公司股东的净资产（元） 1,422,766,796.57 1,338,209,314.26 1,340,986,104.65 6.10% 会计政策变更的原因及会计差错更正的情况 根据财政部2022年11月30日发布的《企业会计准则解释第16号》规定，“关于单项交易产生的资产和负债相关 的递延所得税不适用初始确认豁免的会计处理”，上述内容自2023年1月1日起施行，公司进行了相应的会计政策变更。 五、境内外会计准则下会计数据差异 1、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用☑不适用 公司报告期不存在按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 2、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用☑不适用 公司报告期不存在按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 六、非经常性损益项目及金额 ☑适用□不适用 单位：元 项目 金额 说明 非流动资产处置损益（包括已计提资产减值准备的冲销部分） 522,471.49 计入当期损益的政府补助（与公司正常经营业务密切相关，符合国家政策规定、按照一定标准定额或定量持续享受的政府补助除外） 5,618,487.21 收到的企业扶持资金及稳岗补贴 委托他人投资或管理资产的损益 7,189,860.28 购买银行理财产品取得的投资收益 除同公司正常经营业务相关的有效套期保值业务外，持有交易性金融资产、交易性金融负债产生的公允价值变动损益，以及处置交易性金融资产、交易性金融负债和可供出售金融资产取得的投资收益 4,035,043.43 持有的银行理财产品期末公允价值变动 单独进行减值测试的应收款项减值准备转回 534,197.21 除上述各项之外的其他营业外收入和支出 18,447.66 减：所得税影响额 2,178,390.96 合计 15,740,116.32 其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况： □适用☑不适用 公司不存在其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况。 将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益项目的情况说明 □适用☑不适用 公司不存在将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目的情形。 第三节管理层讨论与分析 一、报告期内公司从事的主要业务 1、报告期内公司从事的主营业务 传智教育是国内领先的从事高精尖数字化人才职业教育的高新技术企业，是一家以就业为导向的职业教育机构，致力于通过自主研发的优质课程内容、教学系统和自有教研团队为学员提供高水平的数字化人才职业教育服务，主要培养人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才及数据分析、网络营销、新媒体、产品经理、设计等数字化应用人才。截至目前，公司累计向社会输送各类优秀数字化人才30余万人，全面提升了学员的工作与就业能力，促进了当地数字化经济的发展及新一代信息技术行业的发展，积极响应了党和国家“大力发展职业教育”、“新一代人工智能发展”号召，有力配合了国家“稳就业”、“教育强国”、“科技强国”、“信息化发展”战略，深入探索科技人才教育和科学技术研究，通过源源不断地培养符合国家建设现代化经济体系战略目标所需要的科技人才，助力国家加快突破关键技术的制约，实现中国科技在国际竞争中的自立自强，赢得国际竞争。 公司营业收入主要来源于数字化人才短期现场培训业务，公司该类业务主要面向有数字化培训需求的成年人，教学中心覆盖北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、重庆、成都、厦门、武汉、郑州、西安、长沙、济南、石家庄、合肥、太原、沈阳、天津等地，在行业内逐渐树立了良好的品牌形象与口碑。 公司于2017年开始运营主要面向高中毕业生的数字化人才非学历高等教育业务。截至本报告披露日，已累计培养毕 业生1,100余人，现有在校生近300人，为公司自主举办数字化人才学历教育业务打好了前站、积累了经验。 为了完善和提升公司数字化人才职业培训和学历职业教育双轨发展布局，为国家培养高素质技术技能人才，进一步提升公司的综合竞争力，公司于2021年12月投资举办一所营利性全日制统招民办中等职业学校，现有在校生200余人。 2023年1月，公司全资子公司大同好学收到了大同市人民政府的通知，根据《山西省人民政府关于备案山西省“十四五”高等学校设置规划的函》（晋政函[2022]117号）文件精神，大同好学申请举办的“大同互联网职业技术学院”已纳入《山西省“十四五”时期高校设置规划》，同意组织实施。 公司是工业和信息化部认证的国家信息技术紧缺人才培养（NITE）工程软件应用与开发方向资源合作伙伴。公司先后荣获百度教育2017年度盛典“年度品牌视频机构奖”、百度教育2017年度盛典“知名IT教育品牌奖”、2017新浪教育盛典“中国品牌实力教育集团奖”，新华网“2018年度影响力教育集团奖”，2019教育产业未来峰会“2019教育产业影响力企业TOP50”、第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛全国总决赛“优秀合作伙伴”、第三届蓝鲸教育大会“职业教育飞跃奖”，2020年公司荣获“江苏省生产性服务业领军企业”、入选北京市科学技术委员会2020年首批高精尖产业技能提升培训机构、公司“黑马程序员”账号被评为风行号年度风范奖最受欢迎知识类账号，2021年公司先后入选亿欧全球教育科技创新TOP30、智能职业教育品牌榜单TOP10、2021世界人工智能大会“中国AI+教育创新榜单TOP30”榜单。 公司编著的教材屡获荣誉，其中有14本入选首批“十四五”职业教育国家规划教材，8本入选“十三五”职业教育国家规划教材，6本入选“十四五”职业教育江苏省规划教材。2022年，公司荣获电子工业出版社“2022年度优秀合作机构”奖，《Hadoop大数据技术原理与应用》《Java基础入门（第2版）》《Java基础入门（第3版）》《Linux编程基础》《Linux系统管理与自动化运维》《MySQL数据库入门（第2版）》《MySQL数据库原理、技术与应用》《大数据项目实战》《Spark大数据分析与实战》被评为清华大学出版社2022年科技类最受高校欢迎教材奖；《Hive数据仓库技术与应用》《Java基础入门（第3版）》《MySQL数据库入门（第2版）》《MySQL数据库技术与应用》等被评为清华大学