2022年美国未来学生调查

2022 国家未来的学生调查 介绍 未来的学生是关键的消费者，以及影响他们选择的因素 高等教育正变得越来越多样化。他们继续寻求灵活的日程安排，数字课程选项，以及除了传统的四 年，校园经验。面对经济不确定性和对就业前景的担忧毕业后，学生期望他们的教育价值和可观的投资回报。 这些需求虽然重要，但对高等教育机构来说是一个充满挑战的时期。 有近一个几百万更少的学生在大学里比在COVID-19大流行之前，领导者是负责填写班级名册，因为潜在学生会考虑一系列竞争选择和 利益。这是在近三年的远程和混合学习之后发生的，这已经适应高中生的远程学习。 因此，大流行也加剧了准备工作方面的重大差距。许多潜力学生认为他们没有为高等教育学者的严格要求或 独立生活的需求，这可能会让学院和大学争先恐后地帮助一年级学生为长期成功奠定基础。 2022年7月，汉诺威研究院调查了1，000多名高中二年级学生和 来自美国各地的16至19岁的青少年，至少有轻微的可能性参加完成后在高等教育机构学习本科或非学位课程 高中的。该调查考察了对未来学生重要的因素 在考虑在哪里申请和注册时。调查结果提供了有关他们首选的见解学术路径、地理偏好、沟通方式等。 “许多潜在的学生相信他们不是准备的严酷 高等教育学者或要求独立生活” 高等教育领导者必须了解不断变化的需求、学习偏好和潜在学生的担忧。将这些因素放在首位，学院和大学可以开始有效的对话，最终可能导致入学。 您的组织是否准备好预测和响应改变学生的期望? 下载5更高的艾德趋势来看在的 2022–23学术一年找出答案。 汉诺威的研究 对高等教育 汉诺威的见解帮助高等教育机构 加强他们的学术组合，最大限度地提高入学率和保留，管理成本，提高品牌认知度， 并吸引校友。从研究到咨询和 咨询服务，我们的解决方案解决全面实现最佳结果的一系列挑战 为我们的客户和他们所服务的学生。 的数字 15% 增加的净学费 我们的客户收入经验 500美元700美元 在新项目 收入 在总 实施奖励 11x 平均投资回报率与 会员 600+ 高等教育 成员 3000+ 研究项目 完成 自2020年以来 FormoreinformationaboutHanover's 解决方案和服务,翻到32页或访问 hanoverresearch.com/higher-education. 表的内容 2介绍 4总结关键发现 6度和项目利益 9学习偏好 14DECISION-DRIVING因素 18学院准备和取向 22通信首选项 26结论 29附录 32对汉诺威 的总结 重要发现 即使正常返回的元素 大学校园里,pandemic-related转变继续影响未来的学生 对灵活学习和期望 挑战他们的学术和金融准备。 4 总结关键发现 未来的学生希望 灵活性,支持,和价值 Mostprospectivecollegestudentsvifewour-yer 学士学位计划 他们的首选,但它不是 他们会考虑到的唯一的选择。一个----- - 第三个愿意考虑其他如证书和选项 其他非学位的项目。与此同时,经过近三个 你们一个rsofremotendbr我为什么d 学习,他们继续期待 数字和灵活的课程选择调度。 这些变化没有影响 theinterestinreturningto 校园。将近一半是急切的学习的人。尽管如此,许多新生有自我评价 赤字在学术和社会技能,这凸显了 需要开发和至关重要市场资源提供 有针对性的准备。 今天的未来的学生有发展期望和需要 度和项目利益 •他们对学士学位最感兴趣，但43%的人可能也想要副学士学位 •三分之一的人正在考虑一个以上的学位、非学位或证书课程 •34%有兴趣兼职考勤 学习偏好 •完全的校内课程是一半潜在学生的首选，但许多其他人（36%）表示对混合课程感兴趣 •只有19%的受访者希望完全在线上大学 Decision-Driving因素 •在选择大学时，89%的学生认为成本非常或极其重要的 •出勤率是第一代学生的一个重要因素（49%对34%） •未来的货币福利，包括薪资潜力（77%）和简历/工作证书（71%）关键因素在选择一个程序吗 大学Preparat我onandrientato •38%的准学生表示，他们非常或非常准备好继续他们的高中毕业后的教育 •55%的人担心平衡学业和非学术责任 •三分之一的准学生担心他们缺乏足够的生活和沟通技巧 •以旅游（56%）和社交活动（53%）为重点的迎新活动最具影响力 注意我onreferences •大学网站（55%）和搜索引擎（53%）仍然是主要的信息来源 •Instagram仍然是与机构互动的顶级社交媒体平台（80%） ©2022汉诺威研究5 HEDWP0522 学位和程序利益 今天的未来的学生 更多元化的教育路径, 灵活的调度和广泛的混合创意和技术的学术项目。 6 度和项目利益 目的学位类型 大约一半的受访者（46%）只计划生育追求学士学位。 你的喜欢程度是什么? 这个数字一直在稳步下降 过去两年:2021年,55%的预期学生获得了学士,2020年计划 这一数字高达61%。另一个13%的受访者最可能只追求一个 副学士学位。受访者比例较小认为本科证书或非 学位课程,分别为5%和4%,他们的首选。 但并不是所有的决策都一成不变:三分之一的受访者正在考虑多种类型的 学位选择，这表明成本问题，谨慎,一个机构的核心竞争力是许多学生寻求使的介意吗一个聪明的决定和投资。 46%33%13% 学士学位多个大专文凭 5% 4% 本科证书这个非学分计画 度和项目利益 计划项目什么是你的目的主要还是研究领域? 艺术是最受欢迎的研究领域（31%），其次是 心理学（29%），健康与运动科学（28%）， 商业（24%）和音乐（23%）。这些字段具有仍然是潜在学生中的佼佼者 自2020年以来。艺术在本次调查中排名第二 过去两年，而心理学在2020年位居榜首 健康与运动科学 艺术 31% 29% 28% 24% 23% 21% 15% 14% 14% 10% 9% 9% 8% 8% 7% 5% 心理学 业务 和2021年。 助教KE Withone-thirdofpotentialstudentsconsidering 了解参保者接收 其他 14% 学位或证书——以及大流行和演变的方式职业趋势可能会影响未来的课程 英语 14% 入会者将最终选择。 教育 13% 社会学 13% 工程 13% 化学 12% 多种学位类型，院校必须有彻底的 数学计算机科学 音乐生物学 历史 做你的机构的学术 投资组合对齐与今天的受欢迎职业生涯路径? 下载前10度在的上升在2022 是否你提供的学位将转化为职业。 环境科学哲学与宗教研究 沟通研究 人类学 政治科学 物理 不确定 学习首选项 Prospectivestudentswantvaried 格式,时间表,信贷加载, anddegretypes，presyouareingcoleges 和大学提供广泛的一组学习的机会。 9 学习偏好 格式为学士学位项目 校园体验是一半受访者的首选 （49%）寻求学士学位。但是，这种偏好有自大流行开始以来，受欢迎程度下降。 2021年,一个校园的选择被60%的寻求受访者，2020年的比例甚至更高（66%）调查，调查了深秋的准学生 2019年,COVID-19之前。 尽管如此，今天的许多准学生仍然对 混合选择（36%）和19%的学士学位寻求学生打算完全在线学习课程-比率 这与2021年和2020年的调查没有太大区别。 同时，目前有11%的准本科生不确定他们的首选格式交付。 学生的兴趣完全校园课程持续下降 你首选的交付格式是什么学士学位吗? 选择所有适用 36% 19% 11% 66% 60% 49% 49% 202020212022完整的校园 课程 混合课程 (部分 在线和部分校园) 完全在线课程 不确定 调度需求的学生 全日制课程负担仍然是大多数人的首选 准学生（52%）。三分之一（34%）的受访者想要兼职入学，而14%的人不确定哪个选择他们想要的东西。 你喜欢招收全职还是兼职? 52% 34% 14% 全职 在课程安排方面，在线学生表达 更广泛的灵活性。寻找面对面的学生课程对更传统的时间表感兴趣，84% 对平日课程感兴趣，而只有59%的准学生在线学生对这种安排感兴趣。 兼职 不确定 下列哪一次会 84% 19% 3% 你在在线课程感兴趣吗? 下列哪次你会吗 对校园课程感兴趣吗? 工作日白天 工作日白天 59% 26% 24% 23% 2% 在周日夜晚 在周日夜晚 异步 周末 不确定 周末 不确定 位置和距离的偏好下面的地理区域 你认为上大学吗? 48% 41% 19% 27% 当谈到潜在学生的顶级地理区域时 想就读学院或大学，城市和郊区环境城市 （分别为48%和41%）领先。只有19%的受访者 表示有兴趣参加农村地区的项目。郊区 许多人还希望超越周围环境， 表明随着COVID-19的某种程度的舒适感正在恢复安全预防措施和疫苗接种工作仍在继续。大约五分之一的潜在学生（或22%）会开车 四个小时参加他们选择的机构，略有上升 2021年响应。 农村 不确定 如何远离家乡你会愿意吗去参加你喜欢的机构吗? 14% 我只是有兴趣参加 在我的家乡上大学的城市 不到2个小时 22% 2到4个小时 22% 5到7个小时 10% 8小时以上 18% 不确定 14% 助教KE 兴趣混合和在线选项的意思机构必须超越传统的 工作日安排捕捉的市场份额寻求灵活性的潜在学生。同样 大学提供充满活力的城市环境或郊区的便利应该市场 优势明显。农村机构实力雄厚社区也可以考虑这种方法 当扩大宣传,尤其是 随着越来越多的学生进一步考虑项目从家里。 是你的机构 准备好满足不断发展的学生的期望? 下载我们的网络研讨会记录重塑招聘之前的 的招生悬崖来看到如何其他人是识别新目标 市场,让人耳目一新招聘、和启动新编程。 DECISION-DRIVING 因素 财政是未来学生的关键驱动因素决定在哪里申请以及哪所大学或大学参加。 14 DECISION-DRIVING因素 获得投资回报十大因素在决定去哪里申请 一个机构 负担能力是未来学生的首要因素 (39%).这是一个有短期和长期的问题对与会者的影响。反过来，前瞻性 诸如找到好工作（34%），学费等问题 援助(30%),和职业服务(19%)影响学生去哪里的其他关键因素可能会申请本科课程。结果，生活质量福利，如校园吸引力，课外和运动产品，新技术， 校园设施排名不那么突出。 可购性 得到一份好工作 学费援助 (财务援助,资助,奖学金) 灵活的课程安排 位置 对学生有益的学术服务 (学术建议,写作辅导中心) 财政援助的可用性 有效的职业为学生服务 (职业建议,实习位置) 21% 21% 19% 34% 30% 30% 26% 39% 高质量的教授 多元化的学生群体 18% 18% 影响因素招生 WheComesthattheCoyouaretcontrolsystemsthatheCoyouaretcontrolsystemsthatheCoyouaretcontrolsystems 未来的学生继续重的地方强调财政和大学的能力为了支持进入劳动力。 绝大多数受访者觉得负担能力 (89%),得到一个好工作(83%)、金融援助可用性（80%），高质量的教授（80%），有效的职业服务(76%)或 最终决定。 当让他们极其重要的因素 十大因素影响这计划参加 89% 83% 80% 80% 80% 76% 可购性 得到一份好工作 财政援助的可用性 学费援助 (财务援助,资助,奖学金) 高质量的教授有效的职业为学生服务 (职业建议,实习位置) 灵活的课程安排 72% 平易近人的教授 71% 严