2022大学生在线职业技能学习需求和就业趋势大数据报告

2022⼤学⽣在线职业技能 腾讯课堂 学习需求和就业趋势⼤数据报告 2022.06 @数据来源：腾讯课堂 腾讯课堂 ⼤学⽣在线学习职业技能需求持续提升 Part1 在线职业技能培训⼤学⽣画像 Part2 ⼤学⽣在线职业技能学习需求洞察 Part3 在线职业教育毕业班就业研究 Part4 ⼤学⽣在线学习职业技能需求持续提升 受毕业季求职就业需求高涨，以及各行各业转型升级带来对人才要求的提高的影响，学生参与在线职业技能培训显著增加。全国大学生纷纷在线学习刷新知识，让自身掌握的知识技能更加契合市场岗位的需求。 ⼈数规模学习时长 %。 腾讯课堂 2022年全国在线学习技能的17～22岁的学生近千万，其中大学生、准大学生超过500万，与2021年基本持平；上海地区大学生占17 2022年全国大学生在线学习的人均学习时长同比增长20%；上海地区人均学习时长比全国人均学习时长高38.5%。 上海地区 全国人均学习时长对比图 单位：分钟 2022上海VS全国人均学习时长 单位：分钟 大学生 280 400 +38.5 357 17% 260 240 220 200 216 +20 % 258 300 200 100 % 258 180 2021年2022年 0 全国人均学习时长上海人均学习时长 ⼤学⽣在线技能学习需求持续提升 相比考研、公考教资等，进入市场就业仍然是大学生的首选，在线职业技能培训也逐渐成为大学生提升求职竞争力的重要方式。 2022年全国⼤学⽣在线学习者占⽐ 腾讯课堂 2022年，全国大学生在线技能学习人群中，职业技能学习者的比例已提升至91%，远超考研（6.7%）、公考教资（2.3%）学习者比例。 职业技能 91% 考研6.70% 公考教资 2.30% 0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%90.00%100.00% ⼤学⽣在线学习职业技能需求持续提升 全国在线职业技能学习大学生的比例连续三年持续提升，考研、公考教资学习者比例连续3年持续下降。 职业技能培训学习 ⽐例近3年的变化 考研培训学习 腾讯课堂 ⽐例近3年的变化 公考教资培训学习 ⽐例近3年的变化 2022 年 91.00% 2022年 6.70% 2022 年 2.30% 2021年 89.50% 2021年 7.90% 2021年 2.60% 2020 年 85% 2020年 11.70% 2020 年 2.94% 80%85%90%95% 0.00%5.00%10.00%15.00% 0.00%1.00%2.00%3.00%4.00% 腾讯课堂 ⼤学⽣在线学习职业技能需求持续提升 Part1 在线职业技能培训⼤学⽣画像 Part2 ⼤学⽣在线职业技能学习需求洞察 Part3 在线职业教育毕业班就业研究 Part4 在线职业技能培训⼤学⽣画像-年龄分布 互联网和科技应用塑造了00后的学习和生活，开阔了他们的视野和格局，他们也切身感受着科技创新带来的颠覆力量。在知识快速更新、变化不断加剧的环境里，他们成为了自我行动的决定者，不给自己设限，主动去探索成长的空间。 18.5的%职业技能学习者是大一学生、准大学生（18岁）。 1 大一 腾讯课堂 218.5% 3 大二、大三学生“越来越卷”，学习职业技能热情最高，占比超过57%。 这也与大部分学生的经历相符，大部分学生从大二下学期、大三开始接触、报名职业技能培训课程学习。 4 大二29.5% 大三27.7% 忙于求职面试的大四学生，仅占24.3%。 大四24.3% 在线职业技能培训⼤学⽣画像-地域分布 随着在线职业教育平台的发展和成熟，越来越多的二线、三线及以下城市的大学生通过在线的方式获得全国范围内的优质学习资源，通过在线职业教育平台学习职业技能的学生在全国分布更加均匀。 2021、2022年全国职业技能学习⼈数TOP10城市 腾讯课堂 在线学习职业技能的大学生人数TOP10城市中，2021年均为一线、新一线城市；2022年的TOP10城市中新增南昌市，排名第10。全国在线职业技能培训在线学习者中，三线及以下城市占比40.8%，比2019年提高21个百分点。 单位：人数 2021年全国TOP10城市 单位：人数 2022年全国TOP10城市 广州市成都市武汉市重庆市长沙市深圳市北京市上海市郑州市西安市广州市成都市重庆市长沙市武汉市郑州市深圳市西安市南京市南昌市 Part1 ⼤学⽣在线学习职业技能需求持续提升 Part2 腾讯课堂 在线职业技能培训⼤学⽣画像 Part3 ⼤学⽣在线职业技能学习需求洞察 Part4 在线职业教育毕业班就业研究 ⼤学⽣在线职业技能学习需求洞察-热搜词 2022大学生热门搜索词TOP3：PS、英语、python； 热门搜索TOP10关键词以CAD、PS等软件名以及python、Java、C语言等IT编程语言为主 腾讯课堂 2022年⼤学⽣热门搜索TOP10关键词 英语ps python 计算机CAD Pr教师资格证C语言Java抖音 ⼤学⽣在线职业技能学习需求洞察-热门课程 IT互联⽹⾏业仍然是⼤学⽣求职就业的⾸选。 腾讯云认证、华为认证、思科认证、计算机等级考试等与求职就业、创业直接相关的IT认证考试课程学习大学生人数连续两年排名第一。 腾讯课堂 Python取代Java成为最受⼤学⽣欢迎的编程语⾔。随着大数据、人工智能的发展以及制造业等传统行业的数字化转型发展，自动化测试、测试开发岗位需求逐渐增多，大大提升了Python的学习需求。 平⾯设计等技能热度持续⾛⾼。 随着灵活就业的兴起及国内影视、动画产业的发展成熟，大学生学习平面设计、绘画创作、游戏美术设计、影视设计等技能的热度也持续走高。 IT·互联网/认证考试设计·创作/平面设计考试·考证/其他 考试·考证/考研考试·考证/大学学历IT·互联网/互联网运营IT·互联网/Java开发职业·职场/技工技能 设计·创作/游戏美术设计设计·创作/绘画创作 IT·互联网/认证考试设计·创作/平面设计考试·考证大学学历考试·考证考研 设计·创作绘画创作设计·创作游戏美术设计设计·创作影视设计IT·互联网Python 语言·留学英语考试·考证高中 2021、2022年TOP10课程 2021年 2022年 ⼤学⽣在线职业技能学习需求洞察-地域差异 全国不同城市大学生在线职业技能学习需求，呈现出一致性，也呈现出差异性。 ⼀致性 具有广泛适应性的IT互联网、设计等技能，在全国各地的学习趋势基本一致。 大学生在线职业技能学习需求呈现出与地方核心产业及年轻人个性化需求密切相关的特性。 腾讯课堂 ⼴州深圳重庆 差异性 ⼯业产品设计课程在⼴州学习⼈数TOP10 技⼯技能课程 在深圳学习⼈数TOP10 ⽣活百科课程 在重庆学习⼈数TOP5 广佛地区制造业数字化转型升级加速，广州学生热衷学习智能制造、模具编程等工业产品设计课程。 深圳大学生不仅热衷学习数字技能，更对汽车维修、电工电器、美容美发店等技工技能有浓厚的兴趣。 重庆姑娘、小伙在热衷学习时尚美妆、心理情感、书法、编剧等生活百科课程，增强职业“软技能”。 ⼤学⽣在线职业技能学习需求洞察-年龄差异 全国不同城市大学生在线职业技能学习需求，呈现出一致性，也呈现出差异性。 ⼀致性 不同年龄段的热门学习课程基本上是IT·互联网、设计·创作类技能。 腾讯课堂 18岁/⼤⼀学⽣ 部分“早鸟”开始规划人生职业，接触计算机考证、平面设计、编程、考研等相关课程。 差异性 19岁/⼤⼆学⽣ 20岁/⼤三学⽣ “全校最卷”，计算机认证考试、平面设计、绘画创作、游戏美术设计、影视设计、Python编程等职业技能相关课程学习人数最多。但在IT编程语言中，Java等难度较高的编程语言学习人数较少。 一边实习，一边开始考虑提升职场“竞争力”，更多人开始接触学习难度更高、更加复杂的编程语言Java。 21岁/⼤四学⽣ 对毕业后的规划更加清晰；Java学习人数排名第一；考研人数最多。 ⼤学⽣职业技能学习需求洞察-技能类型 岗位专业技能学习需求上涨普适性职业技能学习需求下降 岗位专业技能学习需求上涨，而且学习深度显著提升，人均投入更多时间。 腾讯课堂 2022年大学生在线学习专业岗位技能人数相比2021年增长1.6%，专业岗位技能人均学习时长则提升超过20%。 随着高校办公软件课程、心理情感、就业创业课程的普及和日常实践项目的训练，普适性技能逐渐成为一项必备能力，包含办公软件、职业素养、面试求职等技能在内的普适性职业技能近3年的学习需求逐年下降。 岗位专业技能学习⼈数 岗位专业技能 ⼈均学习时长 普适性职业技能学习⼈数 普适性职业技能 ⼈均学习时长 单位/人单位/秒单位/人单位/秒 3040000 3030000 3020000 3010000 3000000 2990000 2980000 2970000 2960000 298616 1 303320 4 20000 15000 10000 5000 0 13154.7 15797.4 160000 140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0 143115 5000 113967 4000 3000 2000 1000 0 4140.98 2384.63 20212022 20212022 20212022 20212022 腾讯课堂 ⼤学⽣在线学习职业技能需求持续提升 Part1 在线职业技能培训⼤学⽣画像 Part2 ⼤学⽣在线职业技能学习需求洞察 Part3 在线职业教育毕业班就业研究 Part4 在线职业教育毕业班就业研究-概况 大学生在线学习职业技能课程后，就业情况如何？报告以腾讯课堂X易道云编程的C++编程班为分析研究样本，跟踪、调研该职业教育培训班的学习和就业情况。 腾讯课堂 学员构成就业率薪资⽔平就业城市 35⼈ 100% 2.3倍城市分布 腾讯课堂易道云编程编程的C++编程班学员35人，其中当年应届毕业生占比46%，毕业2年以内的大学生占比34%。 腾讯课堂易道云编程的C++编程班学员已完成100%就业。 腾讯课堂编程班人均收入是本科应届生的2.3倍。 （腾讯课堂C++编程班人均月薪1.5万,2022届高校毕业生的平均签约月收入为6507元。） 学员就业所在地分布于全国十多个城市，其中深圳占30%，北京占14%，杭州、上海分别占11%。 在线职业教育毕业班就业研究-典型案例 宋同学，23岁 2021年湖南工业大学电气工程以及自动化专业应届毕业生。 大三下学期开始在腾讯课堂学习嵌入式开发课程，学完课程1个月内就拿下外企offer，成为上海一家外企科技公司嵌入式工程师，年薪超过10万。 腾讯课堂 “就业压力还是挺大的，再加上疫情，家里面也催，当时选择学习就是想多学点东西，增加一下就业的砝码。” 尹同学，28岁 天津大学网校函授大专毕业之后从事送外卖的工作。 2021年在腾讯课堂完成C++课程学习后，2周内连拿4个offer，最终入职上海科技公司成为C++开发工程师，月薪过万。 “这些课程它是行业有针对性的实操项目，你可以有一些经验，相当于我这不算是应届大学生的基础和能力了，已经有过一两年工作经验，所以比在校大学生稍微的好找工作一点吧。” 郑同学，28岁 四川交通职业技术学员汽车检修与检测工作专业毕业后，在4S店从事汽车修理工作。 2021年在腾讯课堂学习C++编程课程，学完课程后2周之内获得多个windows安全工程师offer。 李同学，26岁 高中学历，原本在县城五金门窗门店做销售，厌倦“无聊”的生活后，在腾讯课堂报名学习C++编程课。 完课之后，3