“互联网+”环境下大学生职业生涯规划课程设计与实施

本文主要介绍了长江师范学院开设的大学生职业生涯与发展规划课程，该课程是公共基础课，适用于全校本科各专业，由马克思主义学院开设，学时为32学时，学分为2学分。课程内容包括课程导论、职业认知、自我认知、目标决策和行动规划等专题，采用线上线下实践和“模块化”实践训练的方式进行教学，学期成绩由课件学习、视频观看、资料阅读、章节测验、线上讨论、学习参与和结课考试等部分构成。