改善边缘化儿童的学习和生活技能（英）

该报告介绍了布鲁金斯学会普及教育中心在坦桑尼亚实施的学习者指南计划，该计划旨在提高边缘儿童的学习和生活技能。报告强调了实时扩展实验室的重要性，这是一个由教师、教育专家和志愿者组成的团队，他们通过在线和面对面的方式，为学生提供个性化的学习支持。报告还介绍了该计划的设计、实施和融资方式，以及面临的有利环境和经验教训。最后，报告提出了扩大该计划的建议，以覆盖更多的边缘学生。