合作改革和改进教育系统：家庭学校参与的剧本（英）

本报告探讨了COVID-19大流行如何促使家庭和学校合作以教育儿童。许多国家/地区的教师报告说，他们正在发展创造性与家长合作以帮助学生在家学习的方式。父母对这些新的远程学习体验和新的交流形式做出了回应，他们对与学校更深入接触的期望越来越高。世界各地的学校和学校系统的许多领导者都有一个“啊哈”时刻，在转向新的外展和沟通机制后，他们看到家庭的参与程度有了很大的提升。这本剧本表明，家庭与学校的参与——即从家长和社区成员到教师和学校领导的多个参与者之间的合作——在改善和转变教育系统以实现四个主要目标方面可以发挥重要作用。