模块7：医疗保健领域的终身学习

医疗保健终身学习（LLH）实践守则（第三章）总结

定义与目标

医疗保健终身学习（LLH）包括教育活动，旨在提升医疗保健专业人员（HCPs）的科学知识与能力，以优化医疗实践并改善患者结局。LLH必须被视为合乎道德、公开透明且负责任的合作，将提升患者护理相关的证据转化为疾病学习干预措施。

参与主体

LLH的参与者包括：

• 制药行业
• 独立组织
• 专业协会
• 医疗组织
• 教育提供者或其他提供者
• 由制药行业资助或主导的独立医学教育项目

关键原则

1. 公平、均衡与客观：LLH活动的内容必须公平、均衡且客观，允许表达循证科学的多样性，并满足未得到满足的教育需求。
2. 透明度：会员公司在资助或组织LLH活动时，必须确保其参与和角色从一开始就得到明确承认和体现。
3. 非推广性：LLH活动在内容和意图上都必须是非推广性的，不得包含产品品牌标识（商品名称、标志、品牌颜色）及促销产品声明。
4. 独立性：提供方的独立对于确保项目保持公平、平衡且非推广性质至关重要。选择应支持学习目标和患者护理，而非商业考量。

资金与组织

• LLH的资金可以由制药行业提供，和/或由各机构组织。
• 制药公司可以参与或支持不同类型的教育活动，但此类活动不得构成推广。

教育需求评估

• 参与LLH项目应基于有记录的教育需求评估。
• 演示文稿中不得包含产品品牌标识及促销产品声明。

常见问题解答

1. Q1：一家制药公司在LLH项目演示文稿中包含产品标志、品牌颜色，并反复提及其一种药物。这不符合EFPIA指南，因为LLH活动在内容和意图上都必须是非推广性的。
2. Q2：一家制药公司资助独立医学教育项目，但要求组织者批准议程并挑选演讲者。这不符合EFPIA指南，因为独立医学教育必须保持独立，制药公司不应影响教育内容、议程或师资。
3. Q3：在选拔医疗保健专业人士时，制药公司应优先考虑教育需求最大的人，而非处方量最高的人。

核心结论

LLH活动必须坚持合乎道德、公开透明且负责任的原则，确保内容的公平、均衡与非推广性。制药公司在参与或资助LLH项目时，应确保其角色和影响得到明确承认，并避免对教育内容、议程或师资的干预，以维护项目的独立性和教育目标的实现。