核心观点与结论
引言
当前社会交往空间减少，导致民众与政治的距离感加剧，政治参与意愿下降。寻求型政治教育通过在日常生活场景中建立低门槛交流，旨在缩小公民与政治的差距。
探寻式政治教育
研究表明近40%受访者认为政治决策不受民意影响，结构欠发达地区民众更易产生消极情绪和疏离感。政治距离逐步形成，当民众诉求被忽视时，会认为无力影响政策。国际冲突、经济停滞加剧了民众对危机的感受，政治教育需融入日常生活，创造直接参与渠道。
民主塑造者与乡村之爱之旅
两种形式均强调政治教育需与生活现实关联，通过直接交流提升效果。康拉德·阿登纳基金会通过“民主缔造者”和“乡村之爱”之旅实践这一理念。“乡村之爱”从乡村地区起步，在地方性活动或会客厅进行讨论，聚焦民众诉求，避免僵化规定。“民主塑造者”通过“民主巴士”深入城市和乡镇，邀请市民参与对话，接触较少接触政治的人群。
主题分析
移民和国际冲突是影响对话的关键议题，民众关注不同来源群体遭受的不平等对待，乌克兰难民与其他国家难民的比较引发社会公正担忧。乌克兰战争和巴以冲突加剧了社会紧张，尤其在学校环境中出现反犹主义和仇以情绪。2025年德国最大感知问题为经济状况和移民问题，其次是气候变化、养老金和国防。
关键数据
- 民主巴士2025年在49个地点停靠71个站点，覆盖15个联邦州，触达约16,750名公民。
- 平均每站参与人数约235人，部分站点（如萨尔布吕肯德国统一日庆典）超过1,000人。
- 63%访问点位于经济结构较弱的地区，49%在中心区域，41%在外围区域。
区域差异化
民众普遍感觉政治机构遥远，期待更明确决策和透明沟通。东德地区对基督教民主联盟的批评加剧，传统保守圈也出现不满，显示联邦政权更迭未能缓解不信任。德国另类选择党在地方更活跃，其他政党地方存在不足。政治疏离感主要存在于结构优势区域与结构薄弱区域之间，而非东西部之间。
结论与建议
- 关注“空白区”：重点开展政治教育于传统项目缺失、社会经济负担突出的地区。
- 中立性认知：民主巴士被视为独立行为者，增强可信度，促进接触新群体。
- 利用具体场合：乡村和城市节日、集市等非传统模式有效触达人群，结合当地行动者可提升效果。
- 人员专业化：走访式政治教育需加强人员培训，提升沟通、抗压和冲突处理能力。
- 持续服务：寻访式政治教育需补充持续性、广泛性的服务，尤其在公共生活服务不足的地区。
- 制度保障：持续推进寻访式方法拓展，加强制度支持，以重获对民主进程的信任。
作者信息
康斯坦丁·格伯里奇：政治教育部政治教育论坛负责人，负责“民主塑造者”项目。
雅克·莫里斯·赫尔姆斯：康拉德·阿登纳基金会社会凝聚力部门人口发展与社会变革主题专家。
