2025年国家智慧教育公共服务平台全面深化应用广东省推进案例汇编

广东省国家智慧教育平台全面深化应用案例汇编总结

核心观点： 广东省作为国家中小学智慧教育平台全域应用试点省，积极探索平台应用模式，在赋能教学改革、促进教育公平、深化湾区协同等方面取得显著成效。

关键数据：

• 全省国家平台总访问量达86.62亿次，教师使用平台备授课工具超790万人次。
• 粤东西北地区平台累计访问量达41.65亿次，教师使用平台备授课达523.44万人次。
• 全省中小学平台激活率达100%，师生注册率达100%。

主要做法：

• 五级贯通： 建立省、市、县、校、班五级贯通的一体化数字教育服务体系，实现规模化深度应用。
• 多元供给： 构建“国家平台+本土资源”双向融合库，创新资源输送模式，破解优质资源普惠难题。
• 分层赋能： 建立覆盖全员的教师数字素养提升培训体系，提升教师数字化教学素养。
• AI赋能： 推动“人工智能+教育”，大规模部署课堂教学数字化评价系统，塑造面向未来的教育形态。
• 精准帮扶： 将平台深度应用与“百县千镇万村高质量发展工程”紧密结合，构建系统化、精准化的教育帮扶新范式。
• 湾区联动： 利用数字化手段开展的“粤港澳同一堂课”等系列活动，探索师生常态化融合范式。
• 开放共享： 积极承担国家平台服务港澳的先行探索任务，推动大湾区教育协同走向深度融合实践。

研究结论：

• 国家平台已成为弥合区域数字鸿沟、促进教育公平的有效杠杆。
• 平台应用正在深刻重塑薄弱地区的教育教学生态，助力教育质量整体跃升。
• 广东省探索出一条可复制、可推广的数字赋能均衡发展模式，为全国教育数字化转型提供实践样本。