高中生对AI工具的使用与看法
主要发现
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总体使用情况
- 约46%的学生表示使用过AI工具,其中最常用的是ChatGPT(83%),其次是Dall-E 2(17%)和Bing Chat(11%)。
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未使用原因
- 未使用AI工具的学生占54%,主要原因是缺乏兴趣(83%)、不信任提供的信息(64%)和不了解这些工具(55%)。
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使用目的
- 使用AI工具的学生中有40%用于学校作业,主要应用于语言艺术和社科学科。此外,部分学生也使用这些工具进行娱乐、获取个性化推荐等。
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学术表现与使用关系
- 高分学生(ACT Composite分数在前25%)使用AI工具的比例显著高于低分学生(后25%),分别为53%和36%。
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对AI工具的看法
- 大多数学生认为使用AI工具可以提高学业成绩,近74%的学生认为AI工具对其整体学业表现有正面影响。
- 超过九成的学生表示没有考虑使用AI工具撰写大学入学申请文书,主要原因是担心当前AI工具的局限性以及使用AI工具可能被视为不诚实和不道德。
关键数据
- 使用AI工具的学生比例:46%
- 最常用AI工具:ChatGPT(83%)
- 未使用AI工具的原因:
- 缺乏兴趣:83%
- 不信任信息:64%
- 不了解工具:55%
- 高分学生使用AI工具的比例:53%
- 低分学生使用AI工具的比例:36%
通过调查高中生对AI工具的使用和看法,研究揭示了AI工具在教育中的应用现状,并指出了未来教育支持的方向。