报告指出法国教育系统面临的主要挑战包括:
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目标与结果的不匹配:当前的教育系统未能实现共和国对平等和解放的承诺,并未能为所有年轻人提供维持生活标准所需的技能,特别是在竞争激烈的经济环境下。
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资金投入与绩效:尽管在教育上花费了资金,但与表现更好的国家相比(特别是在基础教育阶段),法国在资金分配上存在不足。高等教育的经费也低于最高效的国家。
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教育内容与方法:当前的教学内容、方法以及教育系统的组织方式未能有效准备学生应对高等教育和职业融入,仅能部分提供公民积极参与所需的知识工具。
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数字技术的影响:数字技术对教育领域带来深刻变革,其带来的创新应通过严谨的实验和评估来充分利用。
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整体性能与不平等:教育系统整体表现不佳,社会和地理不平等对教育成果产生了重大影响。教育失败对家庭和社会造成了长期影响,加剧了社会差距,并损害了对国家核心机构的信心。
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经济与社会需求:未来,教育系统必须提高人口活跃成员的技能水平,以适应全球竞争,保持高生活水平,并继续支持社会模式。教育应培养具有创新能力的劳动力,以及能够积极参与社会变革的自主公民。
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确保关键技能的普及:教育系统必须确保每一代年轻人获得未来所需的关键知识和技能,以维护社会的凝聚力、高水平的资格、知识和文化。
报告强调了在未来十年内设定雄心勃勃的目标的必要性,涵盖整体目标、减少社会决定因素、教学内容、教育体系组织等多个方面,并指出提高教育质量的关键在于改进教学内容、方法、组织形式和财政分配。同时,数字技术的潜力及其对教育的影响应得到充分探索和利用。