本报告研究了巴基斯坦和英国巴基斯坦学生的身份、价值观和愿望。报告发现,两国学生都具有“职业头脑”,他们根据大学的排名选择大学,并根据其工作前景做出课程决定。此外,大多数学生将未来的责任掌握在自己手中,很少有人使用大学职业服务。报告还揭示了巴基斯坦和英国巴基斯坦学生之间的许多相似之处和一些令人惊讶的差异。例如,巴基斯坦的学生拥有较窄的学位主题,大多数人选择商业、金融或管理学科。作为学位课程的一部分,巴基斯坦大学提供了更多的实习机会或获得工作经验。此外,英国奖学金的数量惊人地颁发给了自称中上层或上层阶级的巴基斯坦学生。尽管存在这些国家差异,但在许多情况下,巴基斯坦和英国巴基斯坦学生对工作和成功的排名高于女性,而女性对宗教和朋友的排名高于男性。报告认为,巴基斯坦和英国的年轻巴基斯坦人的个人赋权是巴基斯坦未来的关键决定因素。这份范围界定报告揭示了他们的价值观(过去)、身份(现在)和愿望(未来)的概念,我们希望它将用于告知利益相关者的倡议,以支持两国的巴基斯坦学生的福祉。