暖通空调对学生健康和学习的影响及政策制定与学校领导的指导原则
执行摘要
- 关键问题：美国的学校建筑老化、不健康且无法应对全球流行病、极端天气和能源价格波动的挑战。
- 解决方案：采用全电动、高性能暖通空调系统，以支持学生的健康、舒适和学习，同时降低公用事业成本并减少气候污染。
支持学生健康和学习从课堂开始
- 教室环境的重要性：室内环境质量（IEQ），包括温度、湿度和空气质量，直接影响学生健康和学习。
- 健康影响：不健康的教室温度和湿度可导致学生出现头痛、疲劳、呼吸症状等问题；不适宜的湿度水平影响温度感知、疾病传播和霉菌生长。
学校暖通空调技术六大理念
- 全电动、高性能暖通空调：热泵技术有效提供加热和冷却，不依赖现场燃烧化石燃料。
- 成本效益：在各种气候条件下选择成本有效的通风策略。
- 提高效率：持续监测和调整暖通空调系统以优化性能。
- 减少健康和安全问题：通过采用现代技术减少健康风险。
- 能源弹性：确保系统对不断变化的能源需求和监管环境具有适应性。
- 环保意识：决策考虑环境影响，减少温室气体排放。
评估 HVAC 成本和资金机会
- 政策支持：联邦、州和地方政府的政策，如《通货膨胀减少法案》（IRA），为学校提供资金支持。
- 投资回报：现代暖通空调系统不仅提升健康和学习环境，还能降低运营成本。
聚光灯：更公平的学校现代暖通空调解决方案
- 公平视角：关注经济弱势、少数族裔和农村学生，确保所有学生都能受益于现代暖通空调解决方案。
结论与建议
- 政策制定者：了解暖通空调系统在实现健康、公平和可持续学校方面的核心作用。
- 学校领导：评估现有系统，追求更健康、高效的解决方案，同时考虑成本和环境影响。
- 倡导者：加强与政策制定者、教师、家长和设计社区的合作，推动过渡到全电动、高性能暖通空调系统。
行动框架
- 政策制定：支持技术创新和资金分配，以促进公平获取现代暖通空调解决方案。
- 学校规划：制定计划，明确时间表，确保系统符合最佳实践和监管要求。
- 社区参与：教育和激励政策制定者、学校领导和社区成员，共同推进健康和可持续的学校环境。
通过上述指导原则和行动框架，我们可以共同努力，为学生提供健康、舒适的学习环境，同时推动环境可持续发展。
