N=4065 01 02 03 04 05 01 02 •• • •• • 2013年1月 教育部《中小学书法教育指导纲要》 2017年1月 《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 2020年10月 中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》 规定从2013年春季开学开始,书法教育将纳入中小学教学体系,学生将分年龄、阶段修习硬笔和毛笔书法。 将中小学书法教育提到文化战略、中华民族优秀传统文化教育的高度,丰富拓展校园文化,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园,实施中华经典诵读工程,开设中华文化 公开课,抓好传统文化教育成果展示活动。 把中小学学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求,促进学生形成艺术爱好、增强艺术素养,全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。 2015年5月 教育部《中小学艺术素质测评指标体系》 规定在学校现场测评中展现的某一艺术项目的特长 (包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等)。 2020年10月 中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学 校美育工作的意见》 学校美育课程以艺术课程为主体,主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、影视等课程,把中小学学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求。探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。 2023年3月 第五届中华经典诵写讲大赛 教育部通知举办第五届中华经典诵写讲大赛(4月初赛),通过诵读、讲解、书写、篆刻等语言文化活动,旨在提升广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养,激发其对中华经典的热爱。 2023 •• • • (CNNIC)46 03 N=4065 • N=3874 …… • N=3874 • N=3874 N=4065 N=4065 • N=4065 • N=4065 04 N=4065 N=4065 05 • • • • • • •• ••