北京大学光华管理学院面向2030年研究战略

北京大学光华管理学院 面向2030年研究战略 因思想·而光华·以服务 前言 “站在中国看世界，站在世界看中国”，作为北京大学工商管理教育的主体，光华管理学院的研究以及其产生的影响力，已远远超越了商业范畴，越来越多地延伸至为科技创新、为国家战略、为人类文明进步贡献思想和力量。 近年来，光华管理学院进行了大量的、跨学科的、有组织的、体系化、创新性的科学研究，同时，加快科研范式和组织模式变革。学院的研究文化和价值观一方面鼓励自由探索，另一方面更是提倡有组织的、跨学科交叉融合的研究。 因学术，而思想，因思想，而光华。北京大学在经济管理方面的学科建设可追溯至1902年京师大 学堂设立的商学科，至今已整整120周年，这也是中国高等院校中建立最早的商学系科。伴随着新中国的改革开放和经济发展，北京大学于1985年设立了经济管理系，1993年经济管理系与管理科学中心合并成立北京大学工商管理学院，1994年正式更名为北京大学光华管理学院。作为北京大学工商教育的主体，纵观光华管理学院三十七年的发展历程，学术与研究始终是光华立院之根、发展之本。回顾过往，最值得光华人骄傲的不是学院在规模上的高歌猛进，而是以厉以宁教授等为代表的老一辈学者为光华根植下“思想至上”的基因，最终在多个领域推动中国经济社会发展进程。 一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。当前，世界百年未有之大变局加速演进，与世纪疫情交织叠加，经济全球化遭遇逆流，大国博弈更趋激烈，世界进入新的动荡变革期。而把视线放置于中国的历史长河中，我们似乎又比历史上任何时期都更接近于实现中华民族伟大复兴的目标。2022年10月16日，习近平总书记所作的党的二十大报告擘画了教育、科技、人才事业今后发展的宏伟蓝图，就“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作出专章部署：“教育、科技、人才是全 面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势……”这些重要论述为北京大学、为光华管理学院扎根中国大地，奋进时代征程，加快中国特色世界一流大学建设、世界一流学科建设的步伐提供了重要遵循和根本指引。 “站在新的历史方位、历史起点，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中，光华将如何贡献思想的智慧和力量，以面向国家战略需求，为人类通往更加美好的未来提供科学理性的思考和探索？”这是光华管理学院的“自我追问”。 作为“国之重器”，北京大学的光华管理学院早已把自身的发展同家国、同时代、同世界、同人类命运相连，光华的研究者们时刻谨记也要求自己心怀“国之大者”，把学术的抱负、把研究的抱负放置于更宏大的时间维度和空间维度。光华的研究抱负、学术抱负，始终“在中国，在世界，在时代”。 以上便是光华发布这份研究战略的背景。那么，为何将时间锚定在2030年？其一，这与北京大学的“双一流”（一流大学和一流学科）建设时间节点相关；其二，与国家“实现社会主义现代化”建设目标相关。 具体来看：北京大学的“双一流”建设将分三步走，以2020、2030、2048年为三个时间节点。北京大学 在北京大学商学教育120周年之际，面向2030 年，光华管理学院未来的中长期研究将致力于： 经济学和工商管理学的建设周期共计10年，我们将 力争在2030年使得这两个学科整体跨入世界一流前列的位置，若干学科方向处于世界前列的顶级位置。 与此同时，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提 出，展望2035年，中国将基本实现社会主义现代化。 而2030年将是一个关键节点，它是中国“十五五”规划与“十六五”规划承上启下的关键年份，对于中国2035远景目标的达成有着重要意义。 “双一流”建设的关键期，叠加中国社会主义现代化建设步入关键期，光华将主动服务国家重大需求、回应科教兴国战略，把加强有组织科研与强化国家战略科技力量、推进“双一流”建设相结合，在更好发挥自由探索优势和特色的基础上，加快学院科研范式和组织模式变革，不断提升服务国家和社会的能力与水平。在中华民族伟大复兴的新征程、在推进人类文明向前发展的道路上，贡献更多直接回应时代之问、科技之问、产业之问的光华智慧、中国答案。 与伟大时代同频共振。 “在中国，在世界，在时代”，这样的定位注定了光华管理学院必须把研究理想和研究抱负，书写在全面建设社会主义现代化国家、书写在中华民族伟大复兴的新时代征程上，与家国发展同频共振， 一、在学术研究方面：形成学术上的“北大学派”⸺以科学研究的范式，形成对中国经济社会发展重要问题的系统研究，产生一系列“基准理论”，讲好中国故事，传播中国理念，推动中国经济管理学科高质量发展，在构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系上发挥重要作用。 二、以服务实践为导向的研究方面：光华将主动回应产业、国家以及时代的真实需求，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，推进“光华思想力”智库建设，切实推动国家经济改革理论和实践发展，形成影响产业、家国与时代的标志性建言献策和智库成果。 三、在推动教学发展方面：光华将建设中国特色案例库、独特数据库和交叉学科平台；以研究支撑教材体系实现重要突破，围绕中国特色社会主义理论创新和实践成果，集中力量进行中国特色经管精品教材建设；同时，努力开创和定义新的教学方法、创新学习工具；以多种形式服务经管教育共同体。 在向着以上目标奋进时，光华也将以学术交流推动文明互鉴：通过办好学术期刊、举办国际研讨会等多种形式，构建全球研究网络，使光华成为中国与全球学术界连接的重要桥梁，促进世界范围内的学术理解和研究合作，积极构建融通中外、开放自信的话语体系。 总体来讲，这份战略地图既“务虚”也“务实”：它阐释光华的研究价值，梳理光华在研究方面的沉淀与优势；同时，它也将展现面向2030年，光华未来几年重点布局的研究领域和研究课题。 谨以此，致敬北京大学商学教育120周年。 目录 前言02 —研究定位与研究价值05 1.1研究定位和遵循原则05 1.2研究范式和研究方法06 1.3研究优势和研究积累08 1.3.1学术研究08 1.3.2以服务实践为导向的研究10 1.3.3服务教学发展的研究13 二研究组织形式变革14 2.1基于“问题导向”的科学研究14 2.2“经管+”的研究平台建设15 三未来五年重点研究课题18 3.1中国原创性理论体系的构建与发展18 3.1.1应用经济学原创性理论18 3.1.2工商管理学原创性理论19 3.2瞄准世界研究前沿的学科方向群建设（应用经济学、工商管理学）21 3.3探索新时代中国经管特色研究领域25 四研究考核及评价因素26 4.1在学术影响力维度上的主要评价因素26 4.2在以服务实践为导向的研究维度上的主要评价因素26 4.3推动教学发展维度上的主要评价因素27 五结语28 —研究定位与研究价值 1.1研究定位和遵循原则 回顾过去三十七年的发展，光华管理学院一直与中国改革开放紧密相连，它既是改革开放的产物，也从多个领域参与推动了中国的改革开放进程。这些成就背后皆离不开“研究”二字。三十七年来，光华已形成了“以学术为本”“以研究为核心”的价值取向⸺因学术而思想，因思想而光华。历史滚滚向前，时代和家国赋予光华的研究使命也不尽相同。一路走来，光华从未停止过追问和反思：“何为研究”“如何研究”和“为谁研究”这一根本性问题。 作为北京大学的工商管理学院，光华有着清晰的研究价值定位：通过构建一个世界级的、具有清晰辨识度的顶尖研究团队，“站在世界看中国，站在中国看世界”，以科学的研究范式，立足中国，研究世界级的问题，做世界级的学问，形成世界级的研究成果，以拓展人类知识边界，服务国家发展战略，推动社会进步。 研究，是光华作为学术机构最重要的核心内容，它是光华一切发展的基础，是光华“创造管理知识”推进人类文明向前的源泉，是光华提供世界级的高质量教育“培养商界领袖”的基础，也是光华履行社会责任“推动社会进步”的基础。 通过研究，光华学者能够识别出那些最重要的、最有价值的第一性（first-order）问题。中国的经济发展和改革开放，为研究者提供了一座学术富矿，围绕着中国经济发展和管理实践有大量的“真问题”，亟待光华学者们以严肃的学术研究去破题，以严谨的科学方法去论证、去梳理。 光华的研究始终遵循如下原则：第一，探索基本规律。 我们认为，研究的目的，不在于迎合，而在于怀着敬畏之心去探索人类对基本规律的认识，以推动认知的边界，创造新的经济管理知识。学术研究的对象，是具有一般意义的重要问题，目的是为了增进对基础规律的认知，让人们不至于在同一地方反复跌倒⸺这也正是学术研究的真正价值所在。我们时刻警惕和杜绝生产那些漫天飞舞但缺乏形式逻辑和实证证据的“新概念”，和林林总总、质量不一的“思想泡沫”。 第二，遵循科学方法。 在科学理性的框架下，我们遵循建立在逻辑推理和实证分析基础上的科学研究范式，建立穿透时间、具有普适性的商业规律和经济规律的基本认知。我们将坚持“以国际通行的学术规范和学术方法，做具有国际水准的中国学问”的独特定位。 第三，有效服务国家和社会重大需求。 我们将从问题出发，以结果为导向，用科教的力量解决真实世界的最为紧迫的问题；将主动服务国家重大战略需求，服务通向现代化的中国道路，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，去梳理、去识别重要的研究问题，回应“时代之问”。通过搭建多学科交叉融合平台、科技与商业融合平台、学界与业界融合平台，光华将加强政策性研究和前沿商业实践研究，切实推动国家经济改革理论和实践发展，同时为企业管理、产业升级、创新创业、经济转型等提供政策参考和思想支持。 1.2研究范式和研究方法 一直以来，光华管理学院坚持理性、科学的研究方法。基于研究目标，在未来的研究中，我们将与时俱进地推进科研范式的升级与变革，努力参与经济与管理研究范式的塑造和更替过程。 回顾上世纪80年代、90年代中国经济学发展的早期，我们学习经济研究范式，系统地把西方经济学、现代经济学的研究范式引入国内。这些年，包括光华学者在内的中国经济学家开始规范地使用这些范式来梳理、研究中国问题。无论是数学方法还是模型，我们都将其视为工具，视其为方法。在研究过程中，通过构建数学模型等定量手段或思维框架进行实证分析和研究，在解析许多特定的经济管理类问题时，具有重要的、难以替代的作用。 与此同时，我们也深刻意识到，随着新一轮科技革命和产业变革加速演进，要实现重要科学问题和关键核心技术的革命性突破，学科之间的深度交叉融合已势不可挡。靠单个学科的“单打独斗”，难以解决那些第一性的重要问题。一个学科能够回应时代、国家或全球的重大需求，能做出重大突破，它才会有生命力、有影响力。学科交叉融合对传统学科去定义前沿的重要科学问题、发现学科未来发展方向，有重大价值。 我们认为，以服务国家重大战略需求的价值引领，以科技驱动的科学理性的研究方法，以有组织的科研促进学科之间的大交叉、大融合，将进一步推动经管学科研究范式的迭代跃迁。 “价值引领” 决定了经管研究的定位。 01新的经管研究范式， 03 必须强调学科的大交叉、大融合。 在商学教育里，那些基于个案经验的延展和放大的“屠龙术”和“炼金术”并不是真正意义上的学术研究和科学研究，它们特殊得只能解释个别现象而缺乏普遍的理论解释能力；同样，那些能够解释一切现象的套套逻辑（tautology）也不能称之为理论。当前，我们甚至比以往任何时候都更加关心学科、学术、学人的发展建设如何去服务国家重大战略需求，如何面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，这便是我们研究的“价值引领”。 当前，许多