2022年中国智能教育硬件行业研究报告

摘要 实现行业跃迁， 智能教育硬件是教育完成数字化变革的必要条件，中国智能教育硬件行业概念界定与发展 智能教育硬件是专门针对教与学群体开发的能够实现传感交互与人机交互的智能硬件终端产品；主要根据应用场景和目标用户覆盖年龄群体进行分类；对“教育硬件的功能迭代”和“智能硬件的场景延伸”两大目标都催生了智能教育硬件的产生。在基础信息互联网、通信技术、人工智能等技术的加持下，以教育为用途的硬件产品具备了智能化的属性，在原有场景中为消费者带来更好的用户体验；智能教育硬件在未来不断通过技术迭代、数据积累、算法完善进行产品自身与功能的深化与升华，实现产品成熟化、多元化、精细化； 中国智能教育硬件行业整体已迈入教育功能集成化多元化的发展阶段 —— 智能教育硬件的出现丰富了用户的教学场景，承载了 头部企业布局智能教育硬件赛道，中国智能教育硬件行业市场规模有望进一步提升 更多的教育资源，智能教育硬件已经迈入多样化发展的阶 中国智能教育硬件行业市场规模由2017年的237亿元，增长至2021年的427亿元，年复合增长率为12.5%，增速明显；预计未来。中国智能教育硬件行业将于2022年突破490亿规模，并于2026年市场规模达到824亿元，年复合增长率为10.9%；随着互联网与人工智能领域的头部企业布局智能教育硬件赛道，市场规模有望进一步提升。在教育需求的驱动下各类智能家居产品也在不断向教育场景衍生，交互应用更加丰富，近年来增长表现突出，市场潜力巨大； 段、随着AI、人工智能等技术更加成熟，智能教育硬件的 更新换代速度也在提速； 教育乃国之根本，智能教育硬件的未来发展前景一片 响应政策“个性化”与“泛在化”教育要求，中国智能教育硬件行业发展利好 光明。但仅仅创新产品硬件、形态、丰富功能，还不足以 2016年，工信部发布《智能硬件产业创新发展专项行动(2016-2018年）》，提出要深入挖想教育等领域智能硬件应用需求，加强教育等领域智能化提升，为教育智能硬件的发展費定了政普基调。2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计 划），提出要构建“个性化”的教育体系和“泛在化”的学习环境，推动新技术支持下教育生态重构，为智能教育硬件的发展明确了方向。多种智能硬件发挥联动效应，可以覆盖更多的学习场景，构建泛在化学习环境，打造一体化教育生态。 真正解决用户学习需求。智能教育硬件的企业应从智能教 育硬件赛道的核心竞争点出发，重视配套教培内容与增值 服务，这样才能打造辅助教育并真正促进技术普惠的产品。 中国智能教育硬件行业综述——定义与分类 智能教育硬件是智能硬件产品在教育领域的典型应用，主要包含了教育硬件的功能迭代、智能硬件的场景延伸两大类型；教育智能硬件主要根据具体应用场景与目标覆盖用户年龄阶段进行分类 智能教育硬件的分类 智能教育硬件的定义 智能教育硬件是智能硬件产品在教育领域的应用，根据不同应用场景或目标覆盖用户年龄分类而开发出满足各类教育阶段和场景下的教与学需求 智能教育硬件 基于应用场景分类 基于目标覆盖用户年龄分类 头豹洞察 教育PC平板智能学习灯错题打印机早教、故事机点读笔 科技的发展与疫情因素的主导改变了教育参与方式，学生的课堂从线下转移到云端，学习场景从学校转移到家庭，智能教育硬件正逐渐渗透到家庭学习场景 学前教育，是教育体系当中的重要组成部分，是教育的初始阶段。 智能硬件：基于互联网连接硬件和软件的平台，运用人工智能和大数据处理等信息技术，实现不同程度的传感互联和人机交互，以满足工业生产、日常生活等场景的新型智能终端产品； 早教机器人 绘本阅读机器人智能点读笔 在家场景 学前教育 智能硬件产品，学前教育阶段的硬件产品主要是以智能早教机、点读笔等为主要代表 目前逐渐应用于消费电子、智能家居、智能交通、智能工业、智能医疗、智慧教育等领域，未来将成为互联网+人工智能领域应用的重要载体； 学习机扫描翻译机智能学习灯智能手环 辅助教学机器人 继双减政策推出，教育智能硬件成为了K12教育公司的重要发展方向之一，其定位为辅助学习工具，作为提高学习效率的帮手，通过其创新支持“双减”改革 学校是学生学习的主要场景，也是政府管理教育的主要场景。智能教育硬件在校发展，不仅要看需求，更要结合政策 VR教育设备学业系统设备智能手写板翻译笔 在校场景 K12教育 目前应用相对较广的领域包括学前教育、K12教育、部分高等职教以及成人教育；以及在家场景，在校场景和在途场景； 整个教育硬件正在经历从简单的电子化、数字化升级到智能化，通过信息收集和智能交互，甚至未来可以实现自主决策； 目前教育智能硬件在成人教育中的应用较少，仅涉及翻译笔、手写板等基础效率提升工具，该用户群体大但渗透难度较高，终端用户的使用场景明确 更广泛的户外场景与需求催生了在途场景的智能教育硬件，对于在途安全需求、智能需求的延伸，提升在途场景的智能化体验，智能教育硬件为在途场景赋能 智能手表、手环智能手机智能手写板翻译笔 智能手写板智能课程设备智能手写板翻译笔 在途场景 成人教育 教育智能硬件的发展趋势一定是朝着“硬件+内容+数据+服务”的四模块方式继续升级，提升传统家庭教育场景和学校教育场景的学习体验和教学效果。 中国智能教育硬件行业综述——发展历程 中国智能教育硬件行业的发展经历了四个发展阶段，目前逐步进入到全面且完善的多元化发展新时期 智能教育硬件行业发展历程 1.0萌芽阶段（1991—2005年） 2.0探索阶段（2006—2013年） 3.0成长阶段（2014—2018年） 4.0发展阶段（2019年至今） 初级新型教学产品 数字化教学产品 广泛覆盖教学场景产品 多元化发展教学产品 智能教育硬件行业发展史 2014年，鹰硕集团研发的智能教育平板教学机——鹰硕发布，搭建了智能交互系统 2018年，腾讯教育成立，搭建腾讯教育云课堂，提供智能教育解决方案 1991年，小霸王推出学习机，作为中国智能教育硬件行业开端 2006年，步步高研发的点读机T100发布，是中国较早的数字化教学产品 2013年，步步高研发的家教机H8发布，开始依托人工智能技术实现产品功能 2019年，小米通过“小爱老师”英语学习机正式入局智能教育硬件市场 2013年，苹果第四季度上显示，苹果iPad已经占据全球教育业平板电脑市场的94% 2009年，华乐思推出智能电脑家庭教师系统，通过智能组卷提高学生练习效率 2020年，字节跳动宣布启用全新教育品牌“大力教育”，并发布首款智能教育硬件大力智能作业灯 2021年，科大讯飞发布AI学习机，通过AI覆盖教学全过程 2011年，优学派品牌成立，致力于研发数字化教学产品 2022年，百度再度推出拥有超过400个教育应用的“小度智能学习平板”智能屏 中国智能教育硬件行业综述——政策导向 国务院、教育部等相继发布系列智能教育相关支持政策，推进智能技术在教育中的创新应用与硬件设备发展 中国智能教育硬件行业政策列举 颁布时间 颁布部门 政策名称 重点内容 政策解读 深入挖掘教育等领域智能硬件应用需求，加强教育等领域智能化提升，支持智能硬件企业面向教育需求，在远程教育、智能教室、虚拟课堂、在线学习等领域应用智能硬件技术，提升教育智能化水平 提升企业对于硬件的重视程度，为教育智能硬件的发展奠定了政策基调 《智能硬件产业创新发展专项行动（2016-2018年)》 2016年9月 工信部 实施“人工智能+”行动，推进智能教育发展，构建技术赋能的教学环境，探索基于人工智能的新教学模式，建立基于大数据的多维度综合性智能评价，精准评估教与学的绩效 引导高等学校进行人工智能等专业建设，鼓励高校在教学中运用智慧教育硬件技术 2018年4月 教育部 《高等学校人工智能创新行动计划》 相比教育信息化1.0注重多媒体设备和互联网应用，致力于推广新一代信息技术、搭建教学资源共享平台 到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台 2018年4月 教育部 《教育信息化2.0行动计划》 鼓励教育系统应用新一代信息技术手段赋能教育教学评价系统，实现学生的全面发展 指出要创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价 2020年10月 国务院 《深化新时代教育评价改革总体方案》 对校园的信息基础建设提出指导意见，要求教育系统加快建设基于人工智能等高新信息技术的教学设施，以此提高教学质量 深入应用5G、人工智能、大数据、云计算、区块链等新一代信息技术，充分发挥数据作为新型生产要素的作用，推动教育数字转型；以人工智能助推教师队伍建设，助力提升教学能力、优化教师管理 《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》 2021年7月 教育部 明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型；明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，着力提升职业教育认可度，建立健全职业教育体系，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施等内容 明确二者地位平等，拒绝高低不同，鼓励职业教育发展 2022年4月 教育部 《中华人民共和国职业教育法》 中国智能教育硬件行业综述——技术现状 智能技术与教育的融合逐渐深入，智能硬件设备正在由外围的管理场景深入到教与学的核心教学环节 智能技术与教育场景融合 技术赋能智能教育硬件 基础层面 自适应学习 选科排课 学习路径规划 知识图谱 家校互动 外围教育场景 智能考勤 智能技术 赋能 交互 应用层面 平台层面 诊断报告 学习画像 答题器 智能推送 质量评估 智能测验 用户层面 次核心教育场景 智能考试 智能监考 智能阅卷 智能测评 头豹洞察 智能技术与教育的融合逐渐深入，正在由外围的管理场景深入到教与学的核心教学环节，逐渐对教育全场景赋能，创造更加个性化、智能化、泛在化的教育环境； AI助教 智慧课堂 智能辅导 智能技术与教育场景的融合，催生了智能教育软件的更迭与发展，根据教育场景的三大分类，包括：核心教育场景、次核心教育场景、外围教育场景，伴随着创新技术的涌现，也为智能教育硬件的产品创新带来更多可能性； 核心教育场景 智能学习 智能教学 智能技术赋能智能教育硬件，主要由四个层次结构组成；包括：基础层面，应用层面，用户层面，平台层面； 基础层面：硬件设施、计算框架、储存设施、安全保障应用层面：数据采集、多模态数据分析、模型构建与优化用户层面：智能终端、反馈机制、导向、调控、改进、诊断 主要教育场景分类： 外围教育场景 次核心教育场景 核心教育场景 平台层面：人工智能、大数据、语音识别、图像识别、可视化输出 中国智能教育硬件行业综述——市场规模 智能教育硬件产品的需求由于教育与信息基础建设的发展得到进一步释放，智能教育硬件产品渗透率逐渐提升，市场规模呈现稳步增长的状态 头豹洞察 中国智能教育设备行业市场规模（2017–2026E） 单位：亿元单位：亿元 中国智能教育硬件行业市场规模由2017年的237亿元，增长至2021年的427亿元，年复合增长率为12.5%，增速明显；预计未来。中国智能教育硬件行业将于2022年突破490亿规模，并于2026年市场规模达到824亿元，年复合增长率为10.9%； 随着信息技术的进步和应用，越来越多的企业挤入教育智能硬件赛道，推动着这一领域内的产品和服务不断推陈出新。智能教育硬件已经逐渐从科技产品向消费品的角色转变，传统教育智能硬件市场规模增长相对稳定，新型智能硬件市场扩张迅速，总体市场规模稳步上升； 智能教育硬件作为