本报告探讨了印度尼西亚教师培训的数字化未来,并提出了下一步的建议。报告回顾了有效在线教师专业发展的文献,并对印度尼西亚的教师培训进行了概述。研究发现,尽管在线培训的参与度在提高,但仍然存在一些限制和挑战。报告建议,印度尼西亚应进一步推广在线培训,提高教师的数字技能,并加强教师培训的质量和有效性。