北京市教育领域人工智能应用指南（2024年）

人工智能赋能首都教育指南

一、引言

指南旨在规范和引导学校教育应用人工智能，响应国家“人工智能+”战略，提升首都教育智能化水平。指南涵盖基本原则、应用场景指引和应用规范要求，重点关注生成式人工智能在教育领域的应用。

二、基本原则

1. 坚持立德树人：遵循教育规律，利用人工智能推进因材施教，培养学生创新思维，落实立德树人根本任务。
2. 坚持公平优质：促进教育公平，缩小教育差距，实现优质教育资源高效配置，提升教学质量。
3. 坚持融合创新：推动人工智能与教育教学深度融合，创新人才培养体系，构建良性机制。
4. 坚持审慎包容：遵循法律法规，防范伦理风险，确保技术应用符合“以人为本”理念。
5. 坚持安全可靠：确保人工智能应用符合国家安全标准，强化数据保护，保障学生数据隐私。

三、应用场景指引

人工智能在教育领域的应用分为六大领域：

• 以“智”助教：提供智能教学助手，包括智能课程设计、备课、教学分析等。
• 以“智”助学：助力学生个性化学习，包括语言学习、游戏化学习等。
• 以“智”助评：构建多元化评价体系，实现学生全面发展评价。
• 以“智”助育：创新育人方式，包括智能阅读、体育训练等。
• 以“智”助研：构建新型智能教研生态，支持教师专业发展。
• 以“智”助管：实现校园智能化管理，提升教育治理效能。

四、应用规范要求

1. 价值导向层面：坚持社会主义核心价值观，保护个人隐私，确保生成式人工智能服务的合规性。
2. 师生层面：提升师生人工智能素养，合理使用人工智能工具，防止误用或滥用。
3. 未成年人层面：未成年人需在教师或家长引导下适度使用生成式人工智能。
4. 学校层面：合理使用人工智能，加强教育一体化统筹，打造人工智能教育环境。
5. 社会层面：避免数字鸿沟，提升教育服务广泛性和包容性，建设无障碍学习环境。
6. 行政层面：搭建政产学研用协同平台，建立长效协调机制，推动人工智能与教育深度融合。