*ST三盛：2023年半年度报告

三盛智慧教育科技股份有限公司 2023年半年度报告 【2023年8月29日】 第一节重要提示、目录和释义 公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证半年度报告内容的真实、准确、完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并承担个别和连带的法律责任。 公司负责人戴德斌、主管会计工作负责人戴德斌及会计机构负责人(会计主管人员)蒋赤东声明：保证本半年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 所有董事均已出席了审议本次半年报的董事会会议。 公司在经营管理中可能面临的风险因素与应对措施详见本报告第三节管理层讨论与分析之十“公司面临的风险和应对措施”。敬请投资者注意投资风险。 公司计划不派发现金红利，不送红股，不以公积金转增股本。 目录 第一节重要提示、目录和释义2 第二节公司简介和主要财务指标6 第三节管理层讨论与分析9 第四节公司治理20 第五节环境和社会责任22 第六节重要事项23 第七节股份变动及股东情况43 第八节优先股相关情况47 第九节债券相关情况48 第十节财务报告49 备查文件目录 （一）载有公司法定代表人、主管会计工作负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章的财务报表。 （二）其他有关资料。 释义 释义项 指 释义内容 公司、本公司、三盛教育 指 三盛智慧教育科技股份有限公司 卓丰投资、控股股东 指 福建卓丰投资合伙企业（有限合伙），公司控股股东 天雄新材、麻栗坡天雄 指 公司控股子公司，麻栗坡天雄新材料有限公司 广州华欣 指 公司全资子公司，广州华欣电子科技有限公司 恒峰信息 指 公司全资子公司，恒峰信息技术有限公司 中育贝拉 指 公司控股子公司，北京中育贝拉国际教育科技有限公司 教育信息化2.0 指 由中华人民共和国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》于2018年4月13日正式提出，是教育信息化的升级，要实现从专用资源向大资源转变，从提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变，从应用融合发展向创新融合发展转变 IFPD 指 InteractiveFlatPanelDisplay，交互式平板显示器 报告期 指 2023年1月1日至2023年6月30日 元、万元 指 人民币元、万元 第二节公司简介和主要财务指标 一、公司简介 股票简称 *ST三盛 股票代码 300282 变更前的股票简称（如有） 本报告期初股票简称为“ST三盛”，于2023年5月4日变更为“*ST三盛” 股票上市证券交易所 深圳证券交易所 公司的中文名称 三盛智慧教育科技股份有限公司 公司的中文简称（如有） 三盛教育 公司的外文名称（如有） SanshengIntellectualEducationTechnologyCO.,LTD. 公司的外文名称缩写（如有） SanshengEducation 公司的法定代表人 戴德斌 二、联系人和联系方式 董事会秘书 证券事务代表 姓名 郭宋君 联系地址 北京市海淀区西北旺东路10号院21号楼三盛大厦6层 电话 010-84573455 传真 010-84574981 电子信箱 dm@ssedu.com 三、其他情况 1、公司联系方式 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期是否变化 □适用☑不适用 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 2、信息披露及备置地点 信息披露及备置地点在报告期是否变化 □适用☑不适用 公司披露半年度报告的证券交易所网站和媒体名称及网址，公司半年度报告备置地在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 3、注册变更情况 注册情况在报告期是否变更情况 □适用☑不适用 公司注册情况在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 四、主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 □是☑否 本报告期 上年同期 本报告期比上年同期增减 营业收入（元） 105,847,211.70 122,064,178.86 -13.29% 归属于上市公司股东的净利润（元） -27,445,277.11 -87,238,468.43 68.54% 归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润（元） -30,266,463.65 -87,187,003.17 65.29% 经营活动产生的现金流量净额（元） -690,433,900.64 -18,297,501.30 -3,673.38% 基本每股收益（元/股） -0.0733 -0.2331 68.55% 稀释每股收益（元/股） -0.0733 -0.2331 68.55% 加权平均净资产收益率 -2.05% -5.68% 3.63% 本报告期末 上年度末 本报告期末比上年度末增减 总资产（元） 1,933,849,728.15 2,668,687,833.59 -27.54% 归属于上市公司股东的净资产（元） 1,326,195,871.88 1,351,479,521.50 -1.87% 五、境内外会计准则下会计数据差异 1、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用☑不适用 公司报告期不存在按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 2、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用☑不适用 公司报告期不存在按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 六、非经常性损益项目及金额 ☑适用□不适用 单位：元 项目 金额 说明 非流动资产处置损益（包括已计提资产减值准备的冲销部分） 2,381,155.46 固定资产处置收益 计入当期损益的政府补助（与公司正常经营业务密切相关，符合国家政策规定、按照一定标准定额或定量持续享受的政府补助除外） 900,673.34 除上述各项之外的其他营业外收入和支出 33,160.51 减：所得税影响额 495,931.99 少数股东权益影响额（税后） -2,129.22 合计 2,821,186.54 其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况： □适用☑不适用 公司不存在其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况。 将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益项目的情况说明 □适用☑不适用 公司不存在将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目的情形。 第三节管理层讨论与分析 一、报告期内公司从事的主要业务 （一）报告期内公司所处行业情况 1、智能教育装备行业 作为智慧教学体系的核心硬件，电子白板集成了大尺寸触摸显示、视频会议、人机交互式体验和教学应用软件，针对不同阶段学生群体需求有着多样化的产品选择，其所拥有的高分辨率、高对比度和高亮度弥补了传统投影仪、幕布等设备行业在显示效果上的不足，实现了摄像头、麦克风、电视机、电脑等功能一体化的智能机器，在大幅提升视觉效果的同时，增强了学生在课堂上的互动性和趣味性。主要应用场景包括普教、幼教、高校及各类智慧教室。 子公司广州华欣主要生产智能交互电子白板中所需的红外触摸框，该产品大量应用于教学当中，该红外触控技术具备成本低、操作简单、稳定性强、耐用、能够适应恶劣的外部环境、使用寿命长、透光率高(达95%)、操控性能好，公司主要生产31.5尺寸以上的红外触摸框定制产品。该红外触摸技术在教育市场目前仍占据主要地位，预计在未来相当长的时间内仍将是教育市场触控技术的主要方向之一。 2、国际教育服务行业 总体上看，国际学校整体表现相对稳定，规模总量和格局分布并未发生显著变化。国际学校总体规模在存量和增量两方面都较为稳定。2022年，国际学校存量仍有1,300多所。学生总量近几年来保持在55万名左右，教职工数量约为 15万人，专任教师超过10万人，总量也基本保持稳定。但是，由于规范政策和措施持续发力，国际学校行业发展的不确定性依然存在，局部变化和分化发展趋势也在加剧。公民同招、锁区招生等政策的实施，改变了民办学校之前的招生方式；以2022年7月份教育部启动实施涉境外课程培训机构专项治理工作为标志，专项治理行动引发了国际学校强烈反响，对国际教育提出了新的挑战。 2022年《美国门户开放报告》数据显示，2022年中国赴美留学本科人数约为10.9万人，比2021年减少了12.8%， 而2021年乃至2020年的赴美留学人数一直也呈缩减趋势。另外，除常规攻读本科、硕士、博士学位外，近几年中小学低龄留学人群在加大，留学国别从英美加澳逐渐向多元化扩展，出现选择马来西亚等东南亚国家留学的趋势。就读我国香港、澳门地区学校的人数增加。 2021/2022学年，英国留学生总人数涨至679,970人。其中非欧盟学生人数增加了24%，达559,825人；而来自欧盟国家的学生人数下降了21%，为120,140人。并且，最新的留学生人数增长是由中国（17万）和印度（12万)）共同推动的；尼日利亚学生数（4万）也明显上涨。根据HESA已发布的数据，2021/2022学年，中国大陆地区总学生数为151,690人，相比前一年上涨5.5%；中国香港地区总学生数为17,630人，相比前一年上涨5.9%。 3、智慧教育服务行业 教育信息化是国家信息化的重要组成，对实现教育现代化具有深远意义。 根据《教育信息化2.0行动计划》及后续系列相关政策，我国教育信息化行业的核心内容开始从以硬件集成模式为 主向更偏重于“互联网+教育”的信息平台服务及后续应用模式的转变。教育信息化1.0时代以硬件集成模式为主，其特 点是业务地域性较强，行业集中度较低，竞争格局较为激烈，具有全国范围品牌影响力的企业较少；教育信息化2.0时代，“互联网+教育”的信息平台服务及后续应用成为趋势，其对市场参与者的软件能力和技术水平提出了更高要求，尤其强调大数据和人工智能等新型技术在教育行业的垂直应用及服务模式创新，行业竞争门槛较以往明显提高。 2022年1月,国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》,强调推进教育新型基础设施建设,推动“互联网+教育”持续健康发展;同时,国家《“十四五”国家信息化规划》提出实施全民数字素养与技能提升行动;全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动，教育领域的数字化改革逐渐加速。教育部2022年工作要点中明确提出“实施教育数字化战略行动”，将教育数字化转型作为推进教育现代化建设与高质量发展的重要引擎和关键特征。 4、电解锰等新能源材料行业 公司控股子公司天雄新材生产销售电解锰、锰基新型材料等产品，电解锰产品主要应用于不锈钢、锰钢等特钢生产，近年来我国重点优特钢企业钢材产量总体保持平稳、略有增长，进而有效保障了其上游电解锰行业的稳定、持续发展。 除钢铁行业稳定持续的市场需求外，随着我国新能源汽车产业的发展，锰产品也实现了新的用途，主要有高纯硫酸锰、电池用四氧化三锰等锰系新材料可用作动力电池正极材料的锰源，电解锰产业借此实现了与新能源产业的连接。 5、公司所属行业不具有周期性特点，但具有一定的季节性特征 子公司恒峰信息所在智慧教育行业的季节性特点较为明显，表现在每年中高考后教育行业的招投标陆续开始，并在第四季度进入高峰期。因此，智慧教育行业一、二季度为行业淡季，三、四季度为行业旺季。 子公司中育贝拉有长期学历制的留学项目，以秋季招生为主，春季招生为辅；留学中介服务是以中高考后为高峰期，其他季节相对平衡的态势。 （二）报告期内公司从事的主要业务 报告期内，公司主要从事智能教育装备、国际教育服务、智慧教育服务和电解锰新材料业务，各业务板块主要情况如下： 1、智能教育装备业务 子公司广州华欣生产的大尺寸红外触摸框大量应用于教学用的电子白板，是公司智能教育装备业务的核心，公司目前主力产品为E系列