2022年全球商学院申请趋势报告

市场情报 应用趋势调查 2022年总结报告 2022年10月 2研究生入学管理委员会(GMAC) 表的内容 介绍5 执行概要8 重要发现9 对研究生教育管理的需求 ............18 整体19 MBA项目20 商业硕士项目.. 区域分析28 美国32 欧洲58 亚太地区70 加拿大88 非洲92 拉丁美洲94 方法96 参与者简介98 贡献者99 应用趋势调查|2022年总结报告3 4研究生入学管理委员会(GMAC) 介绍 研究生管理入学委员会（GMAC）的年度申请趋势调查为全球研究生商学院提供数据和见解，以了解发送到研究生管理教育 （GME）课程的申请的当前趋势。今年的总结报告探讨了按项目类型和世界地区划分的申请量趋势;按性别、公民身份和工作经验划分的申请人库组成;以及入学率、录取率和课程规模的预期变化。 2022年的调查收集了2022-2023学年GME计划收到的申请数据。在6月至8月期间，全球264所商学院的950个项目提供了回应。参与计划位于57国家，以及美国42个州和哥伦比亚特区，并反映了全球GME产品日益多样化的情况。总样本包括453个MBA课程、472个商业硕士课程、5个研究生课程（PGP）和20个博士课程。有关今年参与计划的更多详细信息，请参阅本报告的参与者资料部分。 2022个样本数据 950项目 26547 商学院的代表 2022年的报告详细介绍了今年的调查结果，并使用过去调查的数据来显示一段时间内的趋势。该报告的某些部分还纳入了来自其他GMAC数据源的调查结果，以提供额外的背景和见解。在这些情况下，数据来源于脚注。 国家的代表 应用趋势调查|2022年总结报告5 为什么这个数据是有价值的和可靠吗 应用趋势调查是业内同类调查中规模最大、引用最广泛的调查，是商学院招生和项目负责人深入了解GME课程需求快速变化格局的权威资源。该调查提供了各种类型和格式的全球课程样本，而不仅仅是GMAC成员学校和GMAT录取机构，调查结果提供了候选人申请发送行为以及学校招生和招聘活动趋势的完整画面。 有关支持调查的调查方法和分析程序以及本摘要报告的其他信息，请参阅页面96. 交互式数据和基准测试报告 参与的研究生商学院可以访问交互式数据报告，该报告允许用户按多个变量过滤和探索调查数据，以及基准报告，允许用户根据他们选择的至少五个同行项目的汇总响应对其计划的响应进行基准测试。 为未来的调查学校注册 访问今天，将您的学校纳入GMAC对注册学生，校友，雇主和学校专业人员的年度研究。注册所有GMAC调查将全年进行。参与的好处包括为行业提供服务、预发布基准报告以及访问交互式在线研究工具。 6研究生入学管理委员会(GMAC) 关于通用汽车金融服务公司(GMAC) 申请趋势调查–2022年总结报告是研究生管理入学委员会（GMAC）的产品，GMAC是一个由227所领先的研究生商学院组成的全球使命驱动型协会。 该委员会成立于1953年，通过召集和代表行业并为学校和学生提供一流的产品和服务，积极致力于推进招生的艺术和科学。GMAC拥有并管理研究生管理入学考试TM(GMATTM）考试，被全球7，000多个研究生课程使用。 GMAC致力于创造获取和传播有关研究生管理教育（GME）的信息。学校和行业领导者依靠理事会作为有关研究生管理教育行业的可靠数据的主要提供者。 应用趋势调查|2022年总结报告7 执行概要 对研究生管理教育的需求状况如何？ 今年商学院研究生院的申请总数从疫情高点下降，在匹配的课程样本中同比下滑3.4%。此前，在大流行开始时，2020年的申请量同比增长2.4%，并在2021年维持了这一需求水平，当时学校报告同比增长0.4% 。 今年可能反映了大流行中断年份的结束，并提供了对大流行后研究生管理教育（GME）市场如何形成的见解。 随着大流行对流动性的影响缩短了这一招生周期，国际申请出现了反弹，特别是对于那些申请美国课程的人。在那里，大多数课程报告国际申请增加，特别是全日制两年制MBA课程（80%的课程）和STEM指定的课程（61%）。在欧洲，尽管大多数商业硕士课程在多年增长后国际申请人数有所下降，但今年大多数MBA课程的申请人数有所增加。 如图所示的通用汽车金融服务公司(GMAC)未来的学生调查中,美国和西欧目前在国际候选人的首选学习目的地名单中名列前茅，每个国家都受到约40%的国际有抱负的候选人的青睐。然而，调查还显示，来自亚太地区一些传统流动地区的候选人可能越来越多地选择在国内学习-这似乎也在今年的申请趋势中发挥作用。今年，大多数亚太项目在国内（ 60%）和国际申请（63%）方面均出现增长或稳定。因此，尽管国际流动性似乎有所反弹，但与大流行之前相比，亚太地区的项目似乎可能会在该地区留住更多的人才。 今年招生周期的另一个明显趋势是国内需求疲软。正如所触及的公司招聘人员的调查和注册学生调查，炙手可热的招聘市场和大辞职创造了条件，雇主越来越关注留住人才，为那些可能退出劳动力市场的候选 人提供追求学位的激励措施。这似乎给国内候选人对GME的需求带来了下行压力。例如，在美国和欧洲的项目中，国内申请量同比下降，为三分之二的节目。 与此相关的是入学率或收益率的同比趋势。今年某些课程类型的估计入学率，以及学校专业人士的开放式回应，揭示了一种动态，即候选人在做出最终入学决定时可能会拥有更多的谈判能力。美国一位学校专业人士说：“产生候选人是今年最大的挑战。我们不仅与同行学校竞争，还与雇主竞争以留住他们的人才。今年一些最具竞争力的项目类型的收益率呈下降趋势 ，包括 美国全日制两年制MBA课程。具体来说，排名前50的项目美国新闻和世界报道排名的中位数入学率从49%下降到41%，而排名51-100和未排名的人的入学率中位数下降幅度不那么严重。 商学院研究生院的申请人数从今年的疫情高点下降。 商学院研究生申请总数同比下降3.4%。 •对今年和去年调查做出回应的计划申请的加权平均值显示，申请总数同比下降3.4%。此前，在2020年大流行开始时，申请量同比增长2.4%，并在2021年维持了这一需求水平，当时学校报告同比增长0.4%。 •在回应项目的总样本中，报告的申请量同比下降多于增长 （54%对42%），结果与去年相似。 随着MBA数量的放缓，商业硕士课程的申请量有所增加 。 •商业硕士课程的全球申请-包括管理硕士，金融硕士和数据分析硕士-同比增长（+3.2%).几乎相等比例的项目报告申请量增加 （48%）和下降（47%）。特别是在美国，国际申请者为商业硕士类别的积极一年做出了贡献。 •在回应最近两次调查的MBA课程中，申请总数下降了近7%。全球所有类型的大多数MBA课程今年收到的申请都少于去年（60% ）。国内需求疲软对专业MBA课程类型的影响尤其严重，因为全球70%的申请人数同比下降。 欧洲和亚太地区的大多数项目都增加或保持了女性在申请人群体中的代表性。 •欧洲（58%）和亚太地区（57%）的大多数答复项目增加或维持了从女性收到的申请数量。 •按课程类型和地点划分，欧洲行政MBA和全日制一年制MBA课程报告女性申请增长或稳定的课程比例最高（分别为76%和68% ）。 •在美国项目中，大多数项目的女性申请人数同比减少（53% ）。 在美国，随着国内需求的消退，国际申请量激增。 国内和国际应用的相反趋势定义了今年美国项目的市场 。 •在对今年和去年的调查做出回应的美国项目中，有一个 国内申请下降25%，国际申请增长19%。这导致2.2%的下降 总应用程序。 •大多数计划报告国际申请有所增加（54%），而不到四分之一的计划报告国内申请增加（24%）。 •V在开放式回应中，一些美国项目指出，他们的国际承认在签证过程中存在重大问题。一所学校说：“我们看到更多的国际学生，特别是来自尼日利亚和印度的学生，在第一次尝试时就被拒绝了学生签证申请-这是我们在第一次尝试时没有看到的普遍情况。 年的过去。” •在各类计划类型中，获得STEM认证的计划比未获得STEM认证的计划更有可能报告国际申请增加（61%对49%）。 国内和国际成果的差异对于全日制两年制MBA课程尤其明显。 •百分之八十的美国全日制两年制MBA课程报告今年的国际申请有所增加。与此同时，85%的项目报告国内申请量下降。这些相反的趋势表明，53%的项目报告整体申请量下降，而44%的项目报告申请量增加。 •通过美国新闻与世界报道排名，前50名中报告申请总数增加的学校 （39%）少于排名51-100（47%）或未排名的学校（42%）。 •排名前50位的项目也报告了今年入学率或收益率的挑战。其中一人说：“让出候选人是今年最大的挑战。我们不仅与同行学校竞争 ，还与雇主竞争以留住他们的人才。排名前50的项目的入学率中位数从49%下降到41%，而排名51-100的项目的入学率从52%下降到50%。 美国商业硕士课程乘着国际兴趣的浪潮。 •除会计硕士外，所有美国商科硕士课程类型报告国际申请增加的课程比例均大于减少比例。 •国际申请在专业课程类型中的比例特别高，包括供应链管理硕士（93%），市场营销硕士（76%）和数据分析硕士（61% ）。 尽管国内经济低迷，但超过一半的美国项目维持或增加了来自代表性不足人群的申请。 •总体而言，52%的受访美国项目经历了来自代表性不足人群的稳定（23%）或不断增长的（29%）申请量。 •报告稳定或增长的URP申请比例最高的课程类型是数据分析硕士 （66%），管理硕士（65%），灵活MBA（60%），在线MBA（ 57%）和会计硕士（55%）。 国内需求的下降为专业MBA课程创造了一个具有挑战性的前景。 •美国大多数专业MBA课程类型今年收到的申请较少，包括在线 MBA（76%的课程），兼职MBA（75%）和EMBA（67%）。 •该规则的例外是灵活的MBA课程，它允许学生在全日制和非全日制状态之间切换。今年，这些项目中略多于一半的项目报告了申请量的增长。 •在2020年大流行热潮之后，美国在线MBA课程的申请人数连续第二年下降。与任何其他专业MBA课程类型相比，在线MBA课程报告申请下降的比例更大（占课程的76%）。 随着国际兴趣的减弱，欧洲项目的申请呈下降趋势。 欧洲总应用程序拒绝了 5.1同比%。 •连续第二年，大约一半的受访欧洲项目报告申请总量下降。 •虽然66%的计划报告国内申请量下降，但欧洲计划的主要国际申请人群体意味着总体负面结果的主要驱动因素是国际申请的整体下降。在项目类型中，51%的欧洲项目的国际申请量下降 。在过去两年调查中，国际申请量下降了5.7%。 •管理硕士和金融硕士课程的结果也遵循这一趋势，大多数报告的国际申请量下降（分别为64%和85%）。然而，在接受一年制全日制MBA课程的回应中，有一半报告国际量有所增加 （50%）。 超过一半的英国项目报告申请量增长。 •美国53%的响应计划KIngdom报告称2022年申请量有所增长。 •大部分的你K各计划表示，今年收到的国际申请比去年（ 54%）多。 大中华区大多数受访项目报告称申请量连续第二年增长。 大中华区59%的项目报告申请总数有所增加。 •今年，超过一半的大中华区受访项目今年收到的申请比去年（ 59%）多。 •超过一半的计划报告国际申请同比增长（53%）。在过去两年调查中，参与每项调查的计划中，国际申请量增长了44%。然而，在这些项目中，国内申请下降了38%。 •在今年的样本中，有10个项目位于香港K王特区，中国大陆6个 ，台湾1个。 印度项目的申请在2021年强劲之后有所放缓。 大多数作出回应的印度项目都报告了申请量下降。 •56%的受访印度项目今年收到的申请比前一年少。这是在69%的计划报告增加一年之后。 •在作出回应的