佳发教育：2022年半年度报告

成都佳发安泰教育科技股份有限公司2022年半年度报告全文 成都佳发安泰教育科技股份有限公司 2022年半年度报告 【披露时间】 1 第一节重要提示、目录和释义 公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证半年度报告内容的真实、准确、完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并承担个别和连带的法律责任。 公司负责人袁斌、主管会计工作负责人周俊龙及会计机构负责人(会计主管人员)张波常声明：保证本半年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 所有董事均已出席了审议本报告的董事会会议。 本报告中涉及的未来发展规划等前瞻性陈述，不构成公司对投资者的实质承诺。投资者及相关人士均应对此保持足够的风险认识，并且应当理解计划、预测与承诺之间的差异。敬请广大投资者理性投资，注意风险。 公司在经营管理中可能面临的风险与对策举措已在本报告中第三节“管理层讨论与分析”之“十、公司面临的风险和应对措施”部分予以描述。敬请广大投资者关注，注意投资风险。 公司计划不派发现金红利，不送红股，不以公积金转增股本。 目录 第一节重要提示、目录和释义2 第二节公司简介和主要财务指标6 第三节管理层讨论与分析9 第四节公司治理21 第五节环境和社会责任22 第六节重要事项23 第七节股份变动及股东情况32 第八节优先股相关情况36 第九节债券相关情况37 第十节财务报告38 备查文件目录 一、载有法定代表人袁斌先生、主管会计工作负责人周俊龙先生、会计机构负责人张波常先生签名并盖章的财务报表； 二、报告期内公开披露过的所有公司文件的正本及公告的原稿。 三、载有法定代表人签名并盖章的半年度报告文本。 四、其他相关文件。 释义 释义项 指 释义内容 公司、本公司、佳发教育 指 成都佳发安泰教育科技股份有限公司 股东大会 指 成都佳发安泰教育科技股份有限公司股东大会 董事会 指 成都佳发安泰教育科技股份有限公司董事会 监事会 指 成都佳发安泰教育科技股份有限公司监事会 《公司法》 指 《中华人民共和国公司法》 《体育法》 指 《中华人民共和国体育法》 《公司章程》 指 成都佳发安泰教育科技股份有限公司章程 中国证监会 指 中国证券监督管理委员会 交易所、深交所 指 深圳证券交易所 创业板 指 深圳证券交易所创业板 报告期 指 2022年1月1日至2022年6月30日的会计期间 上年同期 指 2021年1月1日至2021年6月30日的会计期间 元、万元 指 人民币元、人民币万元 标准化考点 指 根据《教育部财政部关于大力推进国家教育考试标准化考点建设工作的通知》，教育考试标准化考点包括考场、保密室、考务工作室、医疗室、保卫室、指挥室、网上巡查监控室等，需配备考试综合业务系统、考生身份认证系统、作弊防控系统、视频及网络监控系统、应急指挥系统 “新高考” 指 2014年国务院发布的新的高考改革政策：《关于深化考试招生制度改革的实施意见》 “双减”政策 指 2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 教育新基建 指 2021年7月8日，教育部等六部门发布的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》教科信〔2021〕2号文件 学考 指 高中学业水平考试的简称 两个只增不减 指 一般公共预算教育支出逐年只增不减、按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减 德员泰 指 公司股东西藏德员泰信息科技有限公司 第二节公司简介和主要财务指标 一、公司简介 股票简称 佳发教育 股票代码 300559 股票上市证券交易所 深圳证券交易所 公司的中文名称 成都佳发安泰教育科技股份有限公司 公司的中文简称（如有） 佳发教育 公司的外文名称（如有） ChengduJiafaantaiEducationTechnologyCo.,Ltd. 公司的外文名称缩写（如有） JIAFAET 公司的法定代表人 袁斌 二、联系人和联系方式 董事会秘书 证券事务代表 姓名 文晶 阴彩宾 联系地址 成都市武侯区武侯电商产业功能区管委会武科西二路188号佳发科技大厦 成都市武侯区武侯电商产业功能区管委会武科西二路188号佳发科技大厦 电话 028-65293708 028-65293708 传真 028-85925610 028-85925610 电子信箱 cdjiafaantai@163.com cdjiafaantai@163.com 三、其他情况 1、公司联系方式 公司注册地址，公司办公地址及其邮政编码，公司网址、电子信箱在报告期是否变化 □适用☑不适用 公司注册地址，公司办公地址及其邮政编码，公司网址、电子信箱报告期无变化，具体可参见2021年年报。 2、信息披露及备置地点 信息披露及备置地点在报告期是否变化 □适用☑不适用 公司选定的信息披露报纸的名称，登载半年度报告的中国证监会指定网站的网址，公司半年度报告备置地报告期无变化，具体可参见2021年年报。 3、注册变更情况 注册情况在报告期是否变更情况 □适用☑不适用 公司注册情况在报告期无变化，具体可参见2021年年报。 四、主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 □是☑否 本报告期 上年同期 本报告期比上年同期增减 营业收入（元） 246,744,657.23 196,742,527.04 25.42% 归属于上市公司股东的净利润（元） 69,978,652.13 59,487,695.73 17.64% 归属于上市公司股东的扣除非经常性损益后的净利润（元） 69,201,722.55 58,670,260.87 17.95% 经营活动产生的现金流量净额（元） 18,100,036.48 17,015,718.37 6.37% 基本每股收益（元/股） 0.1752 0.1517 15.49% 稀释每股收益（元/股） 0.1752 0.1517 15.49% 加权平均净资产收益率 6.73% 5.56% 1.17% 本报告期末 上年度末 本报告期末比上年度末增减 总资产（元） 1,265,790,385.58 1,314,456,306.07 -3.70% 归属于上市公司股东的净资产（元） 1,035,806,113.94 1,004,892,050.11 3.08% 五、境内外会计准则下会计数据差异 1、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用☑不适用 公司报告期不存在按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 2、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用☑不适用 公司报告期不存在按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 六、非经常性损益项目及金额 ☑适用□不适用 单位：元 项目 金额 说明 计入当期损益的政府补助（与公司正常经营业务密切相关，符合国家政策规定、按照一定标准定额或定量持续享受的政府补助除外） 1,277,989.38 除上述各项之外的其他营业外收入和支出 -236,122.29 减：所得税影响额 168,671.70 少数股东权益影响额（税后） 96,265.81 合计 776,929.58 其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况： □适用☑不适用 公司不存在其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况。 将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益项目的情况说明 □适用☑不适用 公司不存在将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目的情形。 第三节管理层讨论与分析 一、报告期内公司从事的主要业务 （一）公司所属的行业发展情况 1、行业发展阶段 2022年1月，国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》，提出深入推进智慧教育；2022年全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动。强化需求牵引，深化融合、创新赋能、应用驱动，积极发展“互联网+教育”，加快推进教育数字转型和智能升级。在此背景下，我国教育信息化已从1.0时代走到2.0时代，再走向“深度融合”的数字化转型之路，至此教育信息化行业“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的教育数字化转型开启新征程。 2、行业格局 智慧招考领域：行业集中度较高，以公司为龙头的少数几家企业占据市场绝大部分市场份额。产品适用于高考、学考、中考、研究生考试等高利害考试，客户对产品安全性、稳定性要求极高。未来，产品安全性、稳定性得到市场充分验证的企业具有明显优势。 智慧教育领域：该领域市场规模大，成长性良好；各类参与者较多，包括各大电信运营商、以“阿里、腾讯、华为”为代表的大型互联网或软硬件厂商以及各地方型中小企业等，但均未形成具有绝对优势的垄断型龙头企业，行业集中度低。随着教育信息化行业进入数字化转型阶段，教育信息化产品将与教学业务的深度融合，更加注重产品应用。未来，对行业有深度了解，能够提供优质且满足客户实际需求的产品或服务的企业将在市场竞争中占据优势地位。 素质教育：“双减”之后，素质教育热度急剧上升。素质教育成为课后服务重要内容的同时，为培训机构转型提供了新的方向，且体育、美术、艺术、劳动实践等素质教育课程在中小学课程体系及中考分值中的比例不断提升，素质教育从“非刚需”走向“刚需”。市场需求爆发式增长、素质教育参与者也迎风暴涨。素质教育种类多样，部分传统的细分赛道的品牌性企业在逐步发展形成，创新类、小众类赛道市场还处于市场挖掘及验证阶段。 3、市场容量 根据2021年教育事业统计数据结果显示，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人，专任教师 1,844.37万人，其中在校生和专任教师数量保持持续增长。我国是教育大国，教育信息化的终端用户中学校数量及师生 人数众多，教育信息化规模已突破5,000亿元。 （二）主要业务 公司主营业务为研发、生产、销售、实施具有自主知识产权和自主品牌的教育信息化产品并为用户提供相关服务，产品的主要终端用户为各级教育管理机构和学校。公司产品，依托AI人工智能、机器视觉、大数据分析等先进技术，从“教、学、管、练、评、考、研”等多个方面有效提高教学和教学管理的质量及效率。 （三）主要产品及用途1、智慧招考产品 公司是全国最早从事国家教育考试信息化建设的企业之一。公司智慧招考业务服务于国家教育部、人社部大部分考试类型，产品和解决方案覆盖考试报名（考前）、考试（考中）和招生录取（考后）的各个环节，核心产品包括：国家教育考试综合管理平台、网上巡查系统、应急指挥系统、作弊防控系统、身份认证系统、AI考试行为分析系统、考试报名和管理系统、无纸化体检系统、智能试卷流转系统、英语听说考试系统、智慧机考系统等信息化产品。核心服务包括标准化考点运营服务、无纸化体检、考试报名、中考体育评测、AI作弊分析、体质健康监测等。 2、智慧教育产品 公司智慧教育产品和解决方案按照科学的校园发展理念，基于《教育信息化2.0行动计划》的要求，以新一代信息技术和智能应用为支撑，在泛在信息全面感知和互联的基础上，全面整合校内外的资源，实现人、物、校区功能系统之间无缝连接与协同应用的智慧化教育应用，智能识别师生群体的学习、工作、生活等情景和个体的特征，将学校物理空 间和数字空间有机衔接起来，提供校域范围内的集中管控能力、百变场景能力和平台开放能力，为师生建立智能开放的服务型教育教学环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，提高教育教学质量和管理水平，构建整个教学生态体系，促进师生全面发展。同时，根据国家教育改革需求，利用AI人工智能、机器视觉、大数据分析等先进技术及丰富的课程资源，为学校及师生提供智慧体育、生涯规划类素质教育产品。其主要产品及用途如下