本报告由 Early Educator Investment Collaborative 资助,研究了COVID-19大流行对儿童保育和早期教育工作人员带来的挑战。报告提出了一套19种不同的州和地方政策战略,以解决结构性不平等并建立一个更强大、更公平的未来的劳动力。报告指出,尽管劳动力一直很脆弱,但过去一年出现的新压力突出了系统中的基本结构性问题,包括黑人、拉丁裔和美洲原住民儿童保育和早期教育工作人员和提供者面临的不平等。报告强调,儿童保育/早期教育工作人员现在必须应对更严格的清洁、健康和安全要求,同时照顾可能无法理解当下严重性的幼儿。报告还指出,提供者面临着运营成本增加和入学人数减少的问题,中心必须努力在一段严重的财政不确定性时期维持员工。