ARL、CNI、EDUCAUSE 发布“推进数字学术”，第五期新兴技术报告

报告总结：本报告探讨了研究图书馆在推进数字学术中的角色和机遇。随着跨学科的研究人员和学生探索新兴技术以支持学术探究，许多研究图书馆已经建立了成功的数字奖学金计划。报告强调了数据在所有数字学术中的基础地位，并讨论了图书馆如何为数据管理、分析、可视化和策展提供基础设施、教育和服务。报告还探讨了图书馆在管理数字数据和为社区提供使用它们所需的技能、支持和基础设施方面拥有无数战略机遇。图书馆员拥有在整个生命周期中管理数据所需的学科、信息管理和技术专业知识。报告还强调了数据使用和重用对存储库基础设施具有深远的影响，需要从针对存储和检索优化的基础设施转变为针对分析和共享优化的基础设施。