收入驱动的美国学生贷款偿还：逻辑、历史和改革的必要性（英）

这篇研究报告探讨了收入驱动的学生贷款偿还逻辑、历史和改革的必要性。研究指出，虽然收入驱动的学生贷款偿还系统（IDR）在一定程度上帮助了借款人，但也存在一些问题，如系统过于复杂、借款人缺乏了解和注册该系统的能力、注册过程困难等。因此，报告提出了可能的改革措施，如简化系统、提高借款人对IDR的了解和注册能力、简化注册过程等。这些改革措施旨在解决当前系统的核心缺陷，而不是仅仅关注降低支付义务。