学校管理、助学金和考试成绩：来自墨西哥的实验证据

本文介绍了墨西哥1,496所公立小学进行的大规模随机实验的结果。该实验确定了向学校提供以下各项对学校管理能力和学生考试成绩的影响：(a) 现金补助，(b) 校长管理培训，或 (c) 两者兼而有之。研究发现：(a) 现金补助对学生的考试成绩或校长的管理能力没有影响；(b) 管理培训提高了校长的管理能力，但对学生的考试成绩没有影响；和(c)现金补助和管理培训相结合，放大了对校长管理能力的影响，对学生的考试成绩产生了积极但统计上不显着的影响。